泡泡画美术教案3篇

泡泡画美术教案3篇【导读】这篇文档“泡泡画美术教案3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！泡泡画美术教案1活动目标1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。活动准备卡纸做的锅若干、颜料、各种指做的海鲜、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽。活动过程一、通过律动开汽车引出活动。1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看?2、好我们开着汽车出发吧!二、组织幼儿讨论观察，了解披萨的外形和品种。1、哇什么地方到了?(披萨店到了)2、你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?是什么味道的，饼上面有些什么?和你边上的小朋友一起说说?3、请个别幼儿来介绍自己曾经吃过的披萨?三、学习制作披萨饼的方法。1、听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就买玩了，所以他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨师?2、我们来看看这个披萨饼是怎么做的?先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。用食指蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜等即成。四、幼儿制作，教师个别指导。1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧!2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来。五、请幼儿相互介绍自己做的披萨饼。好我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧!活动目标1、会将圆圈填满画面的空白处，并按同一个方向把颜色填满。2、幼儿能耐心，细致的进行添画活动。活动准备1、涂色纸2、蜡笔，吹泡泡的玩具若干，示范画一张。活动过程一、导入活动，引起幼儿蚕参加活动的兴趣。1、教师出示吹泡泡的工具提问：小朋友，你们看这是什么?你们想玩吗?我们来一起玩一会儿吧!2、幼儿每人拿一个吹泡泡的玩具玩一会儿。二、幼儿认识吹出的泡泡，学会用线条来画泡泡。1、让幼儿了解泡泡的外形特征。提问：小朋友，吹出的泡泡好看吗?泡泡是什么样子的?2、教师总结：泡泡是圆圆的、亮亮的、五彩的。三、教师拿出示范画，讲解示范泡泡的画法。幼儿作画，教师巡回指导。四、展览作品，体验成功。教师小结：小熊猫今天真高兴，小朋友给它画肋许多又大又圆、五颜六色的泡泡。美术活动：泡泡画2活动目标：1.学习用吹泡泡的方法作画。2.激发对美术活动的兴趣。活动准备：1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2.范画：泡泡画1张。3.每人1张作画卡片。4.每人一个企鹅胸饰。活动过程：听着音乐学企鹅的样子进活动室。一、出示一些泡泡，引起幼儿兴趣。1．泡泡是什么形状，什么颜色。2．你们还在什么地方看见过泡泡？二．带幼儿玩捉泡泡的游戏。“这么多泡泡真漂亮，我们想办法把它留下来好吗？”幼儿游戏。“你们想到了，用手拍用脚踩，跳上去抓。可是还有一只小企鹅有一个更好的办法让泡泡留下来。”三、出示范画，引导幼儿观察。（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的泡泡，多漂亮呀！你们想知道小企鹅是怎么把他们留下来的吗？四、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。2.教师演示泡泡画(1)先让吸管宝宝喝点水，在旁边休息一下。(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，我们就泡泡留下来了。（3）幼儿空手跟学。五.交代要求，幼儿操作，教师指导。谁能像这只小企鹅一样动脑筋，把各种颜色的泡泡都留下来。现在请其他小企鹅来吹泡泡作画。幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作品。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把颜料吸入嘴中。五.表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出继续玩捉泡泡游戏。托班美术教案泡泡画3教学目标：1。启发孩子用数种色彩吹小泡泡，并用吹小泡泡的方式画画。2。培育孩子对美术的`兴致。3。培育孩子较佳的卫生习惯。教学预备：1。每一组1份各自用数种水彩色彩着色的洗洁净，每个人1根吸管。2。范画：小泡泡画1张。3。每个人1张画画小卡片。教学过程：一、带孩子玩捉小泡泡的游戏，激起孩子兴致。二、展示范画，启发孩子观测和察看。（展示范画）教师：看！这用笔画上有种种色彩的圆圈，多漂亮呀！你们想明白他们是怎样话出来的吗？三、展示工具教学材料，幼儿教师演示小泡泡画的过程。1。这儿有五种色彩的吹小泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色与紫色。另外还有吸管，用吸管蘸上色彩水后就可吹出漂亮的小泡泡画。2。幼儿教师演示小泡泡画（1）将吸管一头蘸上色彩，舔一下。（2）对着纸，悄悄地吹出一��小泡泡，纸上就留下一��五颜六色的小泡泡。（3）别总用一种色彩吹，要常常变换色彩吹出不一样色彩的小泡泡。四、交代要求，孩子动手操作，幼儿教师指导。此刻请孩子来吹小泡泡画画，要求把画纸上都画满小泡泡。孩子动手操作，幼儿教师指导，协助孩子领会吹小泡泡的方式，做好吹画作业。勉励孩子把空白画纸都画满。叮嘱孩子留意卫生，别把染色的小泡泡吸入嘴巴里。五、夸奖孩子作业，并将孩子作业展出，去外面接着玩捉小泡泡游戏。