活动计划方案【推荐4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考活动计划方案【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“活动计划方案【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!活动计划【第一篇】※假期活动有计划制定好暑假作息时间表以及生活计划,并督促自己尽量按计划完成,保持良好的生活规律,养成勤俭节约的`好习惯。※生活学习要自理学做一两件家务事,帮助父母做力所能及的家务活,学会整理书包,收拾房间,学会洗衣。让爸爸妈妈看到,我长大了!※社会实践我能行同学们在家长指导下,主动到所在社区报到,深入开展青少年志愿者活动,积极参加社区活动,开展社会实践,开展爱心义工活动(如:照顾老、弱、病、残,清扫街道,拣废护绿等)。※课外阅读有收获(请家长为孩子制作一本《暑假阅读记录卡》,假期至少做30篇阅读记录。)家长朋友,阅读活动一直在进行,暑假请继续!因为你们的配合,孩子们都已经行走在阅读的快乐旅途中,这个暑假,我们依然可以引导孩子尽情地阅读。根据我们的阅读计划,这个假期建议您和孩子阅读以下书籍:《林格伦作品集》美绘版(系列,如《淘气包埃米尔》《长袜子皮皮》中国少年儿童出版社)《小淘气尼古拉绝版故事》(系列,共四本。中国少年儿童出版社)《小淘气尼古拉的故事》(系列,共五本。中国少年儿童出版社)《小学生领先一步读名著》(系列,多本。浙江少年儿童出版社)《励志故事丛书》(系列,多本,特别推荐《“低能儿”爱迪生》《失聪的贝多芬》《小读书迷居里夫人》)《大人读大名著我们读小名著》(系列,多本,特别推荐《蜜蜂公主》、《骑鹅旅行记》浙江少年儿童出版社)《彩乌鸦系列》(如《火鞋与风鞋》《爱心企鹅》二十一世纪出版社)《拉鲁斯最畅销版少儿百科全书》(北方妇女儿精编资料,供您参考童出版社)、《影响中国孩子的一百个童话》(浙江儿童出版社)《最著名的中国童话》浙江少年儿童出版社《中华少年奇才》浙江少年儿童出版社(我们郑重地推荐最后两套书《最著名的中国童话》《中华少年奇才》,前者收集的故事非常唯美,像《神笔马良》、《雪孩子》、《渔童》等,都是我们小时候看过、听过的故事,很有亲切感,画面和印刷都属上乘。后者讲的是中国名人小时候勤奋好学的故事,以事服人,比单纯的说教好多了。)※古典诗词多积累积累要求:每天半小时的经典诵读,背诵古典诗词,提高语文素养。推荐书目:《小学生必背古诗词80首》开心全解湖南教育出版社日记作文勤练笔:小朋友们从小要养成写日记的好习惯,平时要善于观察,从身边的小事写起。老师要求小朋友们在暑假里写日记不少于8篇(质量不可马虎哦)。别怕困难,多思多练,你会越写越轻松。※钢笔字帖天天练:到了中年级,我们要开始学会用钢笔写字了!平时,有的孩子写字速度慢,或姿势不够端正,钢笔描摹字帖已下发,建议每天抽半个小时练一练。记住:你们年纪小,是练字的最好时光,只要用心练,就会对自己一辈子有好处哟!(注:统一用纯蓝墨水,禁止使用改正液、修正贴,家长不要给孩子买改正液,修正贴,可以买钢笔字橡皮擦。)※数学思维勤训练:1、完成一本《数学暑假作业》,共二十个练习,每完成一个练习请家长用红笔检查对错并督促孩子更正错题。2、每天完成一版《口算题卡》,从140面开始往前做,共完成20面即可。3、认识长度单位“分米和毫米”和认识时间几时几分,登陆“人民教育出版社电子课本”网站,即可找到三年级上册的数学教材,对照书上内容进行预习。4、每天完成一道数学思维训练题,共30题,请家长打印。※英语口语多练习:1、复习1—4册英语书的课文和单词2遍。2、选择1—4册中你感兴趣的单词每天记一个。方精编资料,供您参考法:准备一张大的绘图纸,设计一个漂亮的版式,贴在你的卧室里,每天在上面漂亮地写下你所记住的单词。3、商店的店名,车站的站牌,物品的说明书,生活中,英语随处可见。请小朋友们带上你善于发现的眼睛,去找一找,生活中你所见到的英语,选取一些较为简单的,用笔记录,设计成一份独特的手抄报,名字可以自己选哦。4、看两部英语原声动画片吧!不仅情节有趣,而且其中的英语对白非常地地道呢!相信同学们一定能从中感受到英语的无限魅力。※阳光体育常进行:1、早睡早起,均衡营养,不偏食、不挑食,也不要大吃大喝造成营养过剩导致肥胖。2、每天跳绳200个,现在的你正是长个子的最佳时期,多跳绳,会令你长得更高。3、打篮球、羽毛球、乒乓球、游泳也是不错的运动,可根据自己的爱好进行锻炼。4、每天最少要进行1小时的体育锻炼。※出门旅游长见识:你的父母可能会带你出去旅游,你可不要放过这样的好机会,尽情享受大自然带给你的怡情感受,让心跟着脚走,感受外面世界的精彩,同时,用笔记下这难得的经历,不过,游玩中要注意安全,做到高兴而去,平安而归。活动计划【第二篇】为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,根据上级有关文件精神,结合我办实际,现就我办开展“校长教师进社区进家庭”活动提出如下方案:一、总体目标(一)着眼于每一位学生的成长与进步,加强学校与家庭的经常性联系,及时通报学生在家校的表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法;(二)着眼于学生的全面发展,充分利用学校的资源和优势,配合社区(或村,下同)营造良好的教育环境和氛围,教师进社区活动方案。(三)弘扬教育优良传统,塑造教育良好形象,进一步提高人民群众对教育的满意程度。二、活动安排(一)校长进社区活动1、活动内容与形式主动走访社区,协商学校与社区教育合作事项,采精编资料,供您参考取联办家长学校、爱心网吧,科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式,宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法,介绍学校的发展情况、办学理念,听取群众对学校教育教学工作的意见、建议,接受社会监督,改进教育工作。2、活动步骤——调查准备阶段各校根据社区设置与学校片区划分情况,每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系,各校校长要带头深入走访结对共建的社区,了解社区家庭的总体特征、主要需求,与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径;对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。——活动实施阶段在建立结对共建关系的基础上,组织实施学校与社区的合作项目,原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目;要利用好学校的优势资源辐射社区教育,同时要利用社区组织优势和合作平台,组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导;选择合适时机召开学校教育征询意见会,广泛听取群众对学校的意见和建议。——活动总结阶段及时上报提供学校与社区教育合作的做法,规划方案《教师进社区活动方案》。年底前,总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法,召开现场经验交流会,组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨,探索创建长期合作的工作机制。3、具体要求(1)校社合作项目要因地制宜,切合社区情况和居民需求,针对性强,不强求一致,不搞形式主义。(2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况,宣传科学的教育观念和方法,不得责备、训斥家长。(二)教师进家庭活动1、活动内容与形式各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导,和其他助学措施。精编资料,供您参考2、活动安排和要求:——准备阶段。各学校结合实际制定实施全员家访的方案,合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间,在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时,避免重复家访或者漏访。——实施阶段。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。——规范阶段。在总结全员家访做法的基础上,着手建立制度规范,长期坚持做好家访工作。要以班级为单位,全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况,形成档案,建立随访工作机制,以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点,制定落实具体的辅导补习和矫正措施。三、其他要求(一)加强领导,务求实效。各学校要结合实际制定切实可行的工作方案,学校领导要高度重视,率先垂范,全员动员,合理安排,注重规范,务求实效,扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。(二)加强宣传,营造氛围。要加大宣传力度,主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介,大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价,宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。(三)完善机制,确保长效。要着眼于构建家校社教育网络的长效机制,将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持,并在以后的实践中不断完善。此项活动的进展和总体情况,各校要做好记录(包括原始记录)并整理归档,以备检查。(四)加强交流,反馈信息。各校要及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息,并认真填《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。活动计划【第三篇】一、游戏内容1、玩沙:自由玩干沙、玩湿沙——城堡精编资料,供您参考2、宇宙飞船(2个课时)3、停车场二、游戏目标;1、在模拟构造和自由构造中继续学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法,学会看简单的结构平面图。2、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。3、在小组集体构造活动中,学习互相合作的初步技能。4、幼儿知道玩沙的安全,利用沙子的特性进行游戏。5、启发幼儿自己设计各种造型的宇宙飞船、停车场。6、学习受拾整理玩具。三、游戏准备:1、准备好小铲子、小桶、模子、各种形状的容器和喷水壶等。2、准备花片、插塑、易拉罐、纸盒、机器人玩具、橡皮泥等。四、游戏过程:第六周重点指导:自由玩干沙1、启发幼儿运用感官感知干沙的特征,让幼儿光着脚丫在干沙上走走跳跳,用手摸一摸、抓一抓,用铲子、小桶、模子等挖沙子。2、让幼儿说说:在干沙上跳一跳有什么感觉?用脚踩干沙能否留下脚印?用手捏一把干沙能否捏成一个形状?用铲子挖洞、建桥、堆山能不能成功?可以让幼儿边说边玩。3、让幼儿在沙地里模仿各种小动物走路,进一步感知胳沙的特征。在玩沙的过程中,要提醒幼儿注意安全,不乱扔沙子,保持衣服的整洁。4、游戏结束后,要组织幼儿洗手。第七周重点指导:玩湿沙——城堡1、让幼儿在干沙地里喷洒适量的水,放上一些塑料模子和各种形状的容器,让幼儿自由玩沙。2、幼儿说说:在湿沙上踩一踩,留下什么样的脚印?用手捏一捏,湿沙能变成什么?用各种容器、模子扣一扣能印出什么形状?让幼儿用小手在湿沙上按手印,画图案,进一步感知湿沙的特性。3、儿利用湿沙的特性将沙子堆高,进行“城堡”的玩沙游戏。比一比谁的城堡堆得最好。第八周重点指导:宇宙飞船(一)精编资料,供您参考1、师出示宇宙飞船的玩具,引导幼儿观察其外形,让幼儿知道宇宙飞船由哪些部分组成。注意宇宙飞船大小的比例关系。2、教师讲解示范最简单的宇宙飞船的做法,有船身、船仓、船尾等。让幼儿想想还可以装上什么,让宇宙飞船飞得又快又稳。3、儿分组建构宇宙飞船,教师重点指导幼儿怎样将宇宙飞船建构得完整,,启发幼儿自己设计各种造型的宇宙飞船。4、将幼儿建构的宇宙飞船摆放在展示区,让幼儿互相欣赏评价。第九周重点指导:宇宙飞船(二)1、忆上周幼儿做宇宙飞船的情况。2、幼儿说说自己想用什么材料做怎样的宇宙飞船?3、幼儿分小组讨论,要设计怎样的宇宙飞船?要用什么材料来做?这个

1 / 23
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功