中心教育总结【实用5篇】

参考资料，少熬夜！中心教育总结【实用5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“中心教育总结【实用5篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！临朐县职业教育中心学校2022年工作总结1临朐县职业教育中心学校XX年工作总结XX年，学校按照临朐县教育局“教学改革创新年”的总体要求，积极组织开展了师德师风集中教育活动和深入学习实践科学发展观活动，学校立足创新抓亮点，深入实际求突破，取得了良好的效果。一是重点抓好党建工作。学校坚持以“规范管理，特色育人”为主题，深入开展“抓教风、促学风，抓班风、促校风”的“双抓双促”活动，提高了党员领导干部的凝聚力和战斗力，维护了校园的和谐稳定；扎实组织党员日常教育和主题实践活动，做好困难党员的救助工作，锻造了一支团结进取的党员队伍；认真做好建国前老党员和薄弱学校学校帮扶工作，做到了定期走访、及时帮扶，扩大了党组织的影响力。学校党支部在XX、XX、XX年连续三年被县委、县教育工委评为先进基层党组织。二是重点抓好实训设备投入，深化技能教学改革。年内学校自筹资金102万元，建成了车工实训室、电子产品装配实训室、机电一体化实训室和高配置微机室，扩建了电气焊实训室和钳工实训室。通过“做中学、学中做”，以“技能大赛”、“技能大比武”为突破口，改革专业课教学模式，车间进课堂，课堂进车间，师生共同训练提高。三是重点抓好师资培训。学校注重加强新知识、新理论、新技能的培训学习，拿出资金万元组织教师参加国家省市组织的各种技能培训，派出52名专业教师到平度、淄博、潍坊等地进修、学习，教师的专业水平有了很大提高。今年学校有2人评为省市优秀教师，5人评为县优秀教师，11人被评为县级教学能手，17人评为县骨干教师，2人评为县学科带头人，18人获得省市优质课、优秀课件、优秀论文等荣誉。四是寓教于乐，以活动为载体，开展文体活动，建设和谐校园。年内先后组织了合唱比赛、演讲比赛、校园主持人比赛、运动会等14项文体活动，参与学生4200多人次，保证了学生安全，陶冶了学生情操。学校被县教育局评为山东省农村艺术教育现场会文艺汇演优秀组织单位，所表演的三块节目受到了与会领导的一致好参考资料，少熬夜！评。五是依托专业优势，服务临朐经济建设。开展了建筑业培训、会计培训、计算机培训、企业在岗职工、下岗工人培训等各种技能培训8656人次。今年，学校进一步拓展培训空间，成功开发了青州市、昌乐县两处建筑培训市场，培训人数达到485人。在培训中着重强化培训的质量和规格，其中全县中小学班主任培训班时，邀请到了省教育厅总督学孟庆旭和省级班主任培训专家担任主讲，培训效果广受赞誉。学校培训规模之大、人数之多，居潍坊市职业教育前列，实现了了经济效益和社会效益的双丰收，。六是临朐电大叫响品牌，成人教育蓬勃发展。配合县委组织部“一村一名大学生”计划，今年学校招收本专科新生576人，被中央、省市电大评为“先进基层教学点”和“信息化教学理事单位”，同时无偿提供给学校高配置计算机20台，在线平台、服务器等设备一套，共计资金20万元。七是创新实践基地教学取得新突破。创新实践基地突出当地特色，开发培训项目，创新教学模式，着力培养青少年学生动手、创新能力，今年共培训学生30期8172人，在9月份全市创新基地点评中取得了全市第四名的好成绩；基地机器人教学取得历史突破，先后获得市一等奖3个、亚军1个，获得省机器人创意比赛获冠军、全国机器人创意比赛获银奖。八是校企合作进入实质阶段。学校立足县域经济骨干产业，与铝型材、不锈钢、机电、电子等行业企业开展多层次全方位的校企合作。学校今年重点做好企业文化的提升工作，尤其是提升员工职业道德素质上提供服务；企业为学校提供实训场所，学生上午在校学习，下午到企业实训，工学结合，练好技能。一年来，学校与县内企业联合设立了“好友纺织班”和“天成焊接班”两个企业班，还采用送教上门的方式，组织开展了8场企业员工培训，培训员工2864人次，提升了企业员工素质。二〇〇九年十二月十一日中心学校学期教育工作总结范文2银宝湖乡中心学校,地处鄱阳县西北边沿的银宝湖集镇.校园占地面积12亩,校舍建筑面积3085平方米.其中三层综合大楼一栋,三层教学楼一栋,三层办公楼一栋,阶梯教室一栋.学校设备齐全,有仪器室，实验室，图书室，多媒体教学设施,并开通了远程教育.学校体音美器材，劳动教育设施及所有教学仪器设备配齐率参考资料，少熬夜！100%.校园古木参天,环境优雅.全校共有12个班,学生437人,在校教职工31人,其中中高2人,中一4人,小高20人.一年来,我校在上级党政和教育主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德，智，体，美，劳全面发展的“四有”新人为己任,确定了德育的先导地位,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量.以全面提高学生的基本素质,培养“四有新人”为目标,对学生的素质教育进行了全面落实,现总结一，以人为本,加强队伍建设,提升教师专业发展学校的一切工作,从形式到内容,都体现出人与人之间的关系.学校管理,最根本的是对人的管理,就是要充分发挥每个人的主动性和积极性,而制度只能管人的行为,并不能管人的思想.因此学校管理中我们坚持以人为本,以人的需要，人的发展作为管理的重点,从而使每个人参与学校管理,真正实现每个人的主动性和积极性的发挥.三，以教科研为先导,深化学校的教育改革实施素质教育以来,我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用每周周三组织教师进行理论学习,做到每次教研有主题，有理论,有发言，有讨论，有记录,教研后由中心发言人汇总大家的意见总结成文.通过教研,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,不断更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观，发展观和人才观,有力地促进教师教学思想观念的转变.当教学观念转变了,我们还因势利导,要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中.标考评奖励的依据.四，优化课堂教学,全面提高学生的素质以“爱岗敬业,无私奉献”为主题,通过制度的约束和理论的学习,努力造就一支高素质的教师队伍.我校每周坚持业务理论的学习,学习的内容和形式多种多样,既有专题研讨，专题讲座,又有观摩录像，心得交流,其中“人人听我课，我听人人课”的研讨活动已经成为教师们的相互交流，共同进步的舞台;此外我校还主动参加各级的培训学习,积极争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的业务素质得到了长足的提高.我校严格按照上级部门有关课程设置的规定,开齐了课程,开足了课时,做到了不随意增减课程.积极开展第二课堂,成立了科学，英语，体育，美术，音乐等兴参考资料，少熬夜！趣小组,激发学生兴趣,增减学生个性和特长.教师们在日常教学中认真探索落实学生主体性课堂教学,提高学生综合素质.教师要充分利用多媒体等现代教学手段,提高学生课堂学习兴趣.在课堂教学中要着眼于诱导,让学生变“要我学”为“我要学”;变“被动接受”为“主动获取”;变“学会”为“会学”.切实减轻学。2022年中心校教育教学行政工作总结范文3尊敬的各位领导大家好!中心学校，位于石口乡川口村，现有10所小学，其中完全小学2所，寄宿制小学1所，现有学生396人，幼儿183人，学生来自石口乡12个村委的66个自然村，教师44人，其中正式教师32人，上报请假教师2人。民办转正24人，教师平均年龄岁。各校基础设施、教学设备相对落后，教师队伍老化，教学质量处于下游水平。几年来受经济影响，下村、王家庄、陈家峪、郭家岭学生大部分流往县城上学，郭家岭、王家庄现在都没有学校，估计在外上学学生近百名。特别是去年以来川口中学辙并和外地民工返乡，导致流失较大，各小学均有流失。仅张家川小学流失20多名学生，几乎都是外地民工带子弟返乡。近年来，我校在县教育主管部门和乡党委、政府的正确领导下，我们本着“做孩子喜欢的老师，办人民满意的教育”的办学宗旨，一、坚持以德育为先导，推动规范化建设，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。二、牢固树立“质量第一”的观念，推动教育教学工作持续、稳定发展。一是注重理论学习，端正教学观念。二是组织专题探讨，发挥骨干作用。我们开展了“单元整体备课”等课题，进行评比活动：教学能手、说课、案例分析、课件制作等。三是积极参加联片教研活动，利用农村远程教育资源，加快了信息技术与课堂教学的整合，提高了利用现代化教学手段的水平。经过中心校全体教师的共同努力，中心校的教育工作有了长足的发展，并取得了一定的成绩。办学条件得到了不断改善，教研教改工作得到了不断深入，教育教学管理得到不断完善，教育教学质量不断提高，各项工作均取得优异成绩。在今年交口县首届中小学生乒乓球比赛中我校女子组取得了团体第三名的好成绩。在全县课件评比中，郭雪莲老师获得三等奖。解志星同学自制教具获省级一等奖。参考资料，少熬夜！强化师资队伍建设，为推动我校由薄弱学校向合格学校的转化提供保障。我校共有正式教师32名，平均年龄岁，其中80%的教师是民办代教转正，代教12名，代教素质更是层差不齐且不稳定，可见，师资力量何等薄弱。如今现代远教进入课堂，相当一部分教师难以应用，加之学校在长期办学过程中，没有形成一定的文化底蕴，更谈不上育人特色和丰富的管理经验。究其原因有三：一是学校所处区域经济发展相对滞后、社会文化底蕴薄浅。优秀青年教师留不住，稍有一点能耐的都去了较优质的学校，学校缺编严重，新老不能相接，师资队伍日趋老化，教学水平难以提高;二是由于学校薄弱，不能很好的吸引学生就学，学生流动与日俱增，学校轨制压缩，同科教师少，教学教研氛围不浓，师资素质得不到大的提高;三是长期以来管理层人员不注重学习，仍采取老一套教学管理模式，没有使教师得到很好的发展和提高。所以，提高教师队伍整体素质我校走出困境是当前首要任务。大力开展教师培训活动和师资达标活动，发挥学科带头人、教学能手的带动示范作用。认真做好青年教师的培养工作，制定出台相关措施，形成激励机制，全力打造高素质教师队伍。加大中青年教师培养培训力度。开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师上示范课。切实加强各校校园安全工作，认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，实施定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，重点加强校舍安全管理、消防安全管理、饮食卫生和防疫工作、交通安全、校园治安管理及周边环境治理工作。广泛开展了“平安学校”创建工作，营造良好的学校教育教学环境。在学校中营造“事事讲安全、人人讲平安”的良好氛围。穷则思变，一年来，我校建立健全了各小学校舍维护、改造和建设保障机制，本着“花好用好每一分钱”的原则，对川口小学教师办公室、学生宿舍进行了改造;希望小学危厕、危墙得到维修、改善了办公条件;张家川小学维修工程已经启动。想尽一切办法加快学校基础设施的改造工作，进一步加快学校规范化建设步伐。下一步打算1、进一步加强管理，增强中层领导队伍的服务意识，提高管理水平。2、加强教师业务培训，努力提高其课堂教学水平、教研能力，全面推进教育教学质量。3、加强基础实施建设，改善教学设备，尽快缩短城乡差距。4、希望新一届乡党委政府一如既往关心、支持我参考资料，少熬夜！校工作，学校的办学条件能尽快得到改善，促进全县城乡义务教育的均衡发展。镇中心小学教育教学工作总结4一年来，我校在县教育局的总体部署和当地党委政府的直接领导下，坚持以科学发展观为指导，组织教师认真学习十八大精神，明确教书育人职责；贯彻落实《**县小学教学工作的基本要求》和《中小学教学常规管理》有关规定，实施'**县新课程目标教学模式'，努力打造高效和美课堂、幸福课堂，全面推进素质教育，提高教育教学质量，在教育教学工作中不断取得新成绩。现作简要总结如下：一、主要成绩1、抓好日常教学常规管理。组织全镇教师深入学习《**县小学教学工作的基本要求》规范日常教学常规管理行为。2、实施'**县新课程目标教学