环保知识竞赛活动方案(案例)

环保知识竞赛活动方案(案例)环保知识竞赛活动方案环保知识竞赛活动方案篇1：环保知识竞赛活动方案环保知识竞赛活动方案一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。二、目的和意义：为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。三、活动时间：10周4托管课四、活动地点：风雨场五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。小组成员：张校长、cccccccccc主持人：学生六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。七、活动要求：1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。八、活动程序：（1）主持人介绍评委组成员（bnnnn分别记录各班的得分情况）（2）简单介绍比赛规则。（3）张校长点评，并宣布比赛结果。九、活动设奖：参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。十、赛前准备及相关负责人：会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）附录：竞赛规则基本规则：1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。篇2：环保知识竞赛活动策划书旅游管理系“环保知识”竞赛活动策划书一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：3月下旬2、活动地点：永州职院校本部3、赛程：初赛a、时间：b、评委、主持人（待定）c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。4、具体活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的.生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。流程四：环保知识pk赛。a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。（1）、必答题：a、题型：选择题（单选）；b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。(2)、限时抢答题：a、题型：简答题b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。(3)、风险题：a、题型：问答题、简答题b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。c、评分标准（1）各队初始分均为300分。（2）必答题：每题10分（3）选答题：每题20分（4）风险题：每题30分d、比赛结果：以得分最高为优胜。五、所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。旅游管理系语言文字部2011年3月篇3：趣味环保知识竞赛活动方案东北师范大学人文学院趣味环保知识竞赛方案一、活动背景为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。二、活动意义一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。三、活动内容及安排（一）活动时间：2009年3月15日下午1：30；（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；（四）活动口号：环保从趣味知识开始；（五）活动对象：全体校内新生；（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名；（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；（十）活动流程：1．召集组织同学加入；2．使同学们了解活动目的；3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；6．对本次知识竞赛进行总结。四、工作要求（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。东北师范大学人文学院燃光志愿者协会2009年3月10日篇4：环保知识竞赛活动方案环保知识竞赛活动方案1.“绿色校园”环保知识竞赛活动方案2.埤城中心小学《环保知识竞赛》活动方案3.20xx环保知识竞赛活动策划书4.环保知识竞赛活动方案1、“绿色校园”环保知识竞赛活动方案一、主题：让地球充满生机，让校园充满绿色。二、目的和意义：通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高学生的环保意识，使同学们自觉爱护校园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。三、参赛对象：全校教师、学生。四、赛事内容及程序：比赛分预赛和决赛两个阶段，其中预赛采取笔试形式，决赛采取口试形式。（一）预赛：1.宣传：由政教处、团委、少先队大队组织，发动各班积极广泛地宣传，宣传方式可为海报、宣传板、横幅、网络、通讯报道等，争取在校广播台、网站各做一个环保专题。2.组队原则及要求：以年级组（含综合组、总务处、舍务部）、班为单位组队参加预赛。决定参赛的单位请于9月20日前到团委登记。成绩计平均分。3.内容：由政教处负责编写环保知识竞赛试题题库《环保知识宣传手册》，于9月28日发给各参赛单位人员学习。预赛试题将从题库中抽取。4.根据各队笔试总平成绩，选出前六名的队伍参加决赛。5.时间：2009年11月3日晚18：10.6.地点：各班教室，学校组织教师监考。（二）决赛：1.宣传：在预赛宣传的基础上进一步加大宣传力度。海报：各班至少出一张海报，张贴于教室。学校办公室负责学校宣传栏的宣传海报。宣传板：5块。分别放置于教学楼一楼大厅：由综合教研组负责）。横幅：3－6条。分别挂于公寓大楼、学校大门口等显要位置：由总务处负责。稿件：向枫叶校报、枫叶网站、校广播台投稿。同时联系校外媒体予以报道：由团委、少先队负责。网络：在校园网上及时公布比赛信息及宣传，由团委负责。2.组队原则及要求：（1）以班级、教研组（含综合组、总务处、舍务部）为单位组队，各代表队由1名领队和3名队员（班级队中至少有1名女生）组成，各队名单于10月31日前报团委；（2）正式比赛的出场队员名单不可变动；（3）各队队员着装应整齐、统一；（4）比赛期间各领队负责与学校组委会联系有关比赛事宜，负责本队参赛的一切事务性工作。3.内容：由政教处统一负责制定决赛试题，以题库题目为主，兼具校园环保常识。4．活动程序：（1）主持人致开幕词；（2）主持人介绍嘉宾及仲裁组成员；（3）必答题部分；（4）抢答题部分；（5）风险题部分；（6）嘉宾、专家做点评；（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；（8）比赛结束，退场。5．竞赛规则（见附录）6．时间：12月1日晚18：107．地点：教学楼4楼综合馆五、奖项设置：根据预赛笔试成绩设个人奖60名，其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，均颁发荣誉证书。决赛以队为单位设集体奖，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。六、基本要求：1、各代表队选手及啦啦队在12月1日18：00前必须入场，在指定位置就座：各队自己联系啦啦队。2、各领队负责维持纪律，服从政教处的统一安排。3、各领队必须在比赛时（12月1日）17：30准时到工作人员处抽签，以决定各代表队座次。4、比赛结束后，各领队须带领啦啦队有序地离场。七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。附录：竞赛规则一、基本规则：1、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的3名专家组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为1号选手，右侧为3号选手。3、各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复'答题完毕'，在规定时间之外回答的内容无效。二、个人必答题规则：1、个人必答题分3轮，每轮6题，共18题；每题10分，答对加10分，答错不扣分。2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答，第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答，第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。3、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。三、小组必答题规则：1、小组必答题分二轮，每轮6题，共12题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员