通用的演练方案范例汇聚【精编4篇】

通用的演练方案范例汇聚【精编4篇】为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“通用的演练方案范例汇聚【精编4篇】”，供您参考阅读。演练方案【第一篇】一、成立应急疏散演练领导小组组长：z副组长：z成员：z、全体班主任、全体保安人员现场总指挥：z现场副总指挥：z二、应急疏散预案1.启动学校紧急疏散应急预案。紧急预案中z副主任马上报警，拨打119，z书记联系急救中心拨打120，同时向对方说情学校具体地址，并留下联系方式，z主任派门口保安打开学校大门，然后到门口等待消防车辆，引导消防车的到来；检查、疏散校园消防通道；马上关闭火险处电源，如情况需要，严志军同志关闭学校总电源。2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。3.打开学校正门、侧门。三、紧急疏散演练要求与注意事项1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，一、二两组前门出，三、四两组后门出。每班必须排成单行跑，班与班之间要互相衔接好。3．每个班疏散到集合点的位置是固定的，每次演练各班都站在自己班的位置上。4．一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上，二楼、三楼教室的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在楼道中造成人流积压。5.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。逃跑时不捡掉落的东西，不系鞋带。6.每班教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯转角处均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。7.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯转角处的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。9.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，各班将结果及时向总指挥报告。四、演练前准备工作各班组织全体学生学习紧急疏散知识，让学生明确演练的要求、注意事项和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。五、紧急疏散安排1.报警程序：（1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。（钱松鹏老师负责发出信号）（2）紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。2．具体疏散工作安排：（1）疏散线路安排：1号教学楼：102、202、302、402、502、602从东楼梯疏散。教室学生疏散到东操场，按以上顺序由南到北集合在A2区域。103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604从中间楼梯疏散。教室学生疏散到1号教学楼广场前草坪D区域。105、205、305、405、505、605从西楼梯疏散。教室学生从科技楼前大道疏散到西操场，由西向东按以上顺序集合在B1区域。2号教学楼：101、201、202、301、302、401、402从东楼梯疏散到东操场按以上顺序从南向北集合在A1区域。203、204、303、304、403、404从西楼梯疏散走科技楼北大道疏散到西操场，由西向东按以上顺序集合在B2区域。3号教学楼：13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班从东楼梯疏散，集中地点东操场C1区域。13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）从西楼梯疏散，集中地点男、女学生公寓间C2区域。（2）疏散指挥员安排1号教学楼楼总指挥：z楼层负责人：一楼：z，二楼：z，三楼：z四楼：z，五楼：z，六楼：z2号教学楼总指挥：z楼层负责人：一楼：z，二楼：z三楼：z，四楼：z3号楼总指挥：z楼层负责人：二楼：z，三楼：z，四楼：z（注：各楼层每班班主任在组织好本班学生疏散后，协助楼层负责人做好本层学生的疏散，靠近楼梯口班级的班主任做好整个楼道的疏散工作，待全体学生疏散后，迅速到达本班集合地点清点学生人数。）集合场地指挥：东操场：z、一名保安西操场：z、一名保安1号教学楼前广场南侧草坪：z、一名保安疏散线路指挥：东操场南线：z、一名保安西操场南线：z、一名保安西操场北线：z、一名保安1号教学楼至广场南草坪：z、一名保安救护组人员安排：z听到报警信号，z马上携带急救药具在安全集合地点待命，z到东操场、z到科技楼广场、z到宿舍楼区域；如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。各区域负责人：A1z、A2z、B1z、B2zC1z、C2z、Dz宣传组：z5．演练具体步骤：第一步：（发生地震或火灾）持续1分钟时间A．组长z宣布紧急疏散演练开始，电铃、警报同时响起。B．z广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由上课老师或班主任带领沿疏散路线安全撤离。”C．参加演练的全体工作人员各就各位。第二步：（准备撤离）1分钟时间上课教师（演练时为班主任）根据火灾或地震预案要求做好撤离准备工作（上面第二大点中的第一小点内容）。各班一二组学生从前门、三四组学生从后门疏散，出门后再合并成一路单行纵队同其他班级形成两路纵队迅速下楼，教室在楼梯左边的班级靠楼梯左边下，教室在楼梯右边的班级的靠楼梯右边下。尽量做到不走不必要的弯路。第三步：（开始撤离）3分钟时间广播：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到指定位置，排好队待命，各班班主任迅速维持好班级学生纪律，迅速清点人数。逃生疏散过程确保在5分钟内全部完成。六、紧急疏散结束确定所有人安全撤离后，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练结束，全体学生列队回教室。七、学校党委书记丁骏同志对本次演练点评。xx中学安全工作领导小组20xx年3月28日演练方案【第二篇】一、演习目的：三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的`应变能力，特举行一次紧急疏散演习。二、组织机构：总指挥：校长副总指挥：xxx三、演习时间：XX年3月3日上午9：50～10：20四、演习地点：学校校园五、演习对象：全体师生六、演习操作程序：1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。2．听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。3．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。4．疏散线路及顺序：一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。5．分工安排及职责（1）各班班主任带本班学生撤离；（2）楼层护导教师安排：1楼西边楼梯口：x；1楼东面楼梯口：x、x；1楼东门洞：x1楼西门厅：x楼门口：x楼梯下：x2楼西边楼梯口：xx2楼东面楼梯口：x3、2楼交界处：x3楼西边楼梯口：x；3楼东面楼梯口：x4、3楼交界处：x4楼西边楼梯口：x；4楼东面楼梯口：x5楼：段国强新楼五楼楼梯口：x新楼四楼楼梯口：x新楼三楼楼梯口：x新楼二楼楼梯口：x新楼一楼楼梯口：x新楼一楼楼梯下：x演习总计时：马占清（3）清点人数：xx（4）医务工作：xx（5）操场指挥：xx6．学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。演练方案【第三篇】为确保学校消防安全，使全体学生和教职员在发生火灾的情况下及时处理火灾事故，正确使用灭火器材，控制火灾蔓延，安全迅速地组织全体人员疏散和自救，特制定本校灭火应急疏散预案。一、应急原则凡学校各个部位因意外原因如雷击，电器着火等，并危及设备、物质，人员安全和正常教学秩序的等称为紧急事故，应急处理的原则是“早发现、早报警、早扑救、有序、高效地疏散人员，避免或减少损失。二、组织领导成立消防领导小组，张春香校长为组长，周晓兰副校长为副组长。学校全体老师为组员，相关领导和班主任及后勤人员为消防工作人员。三、工作职责1、在发生火灾时，迅速组织师生进行疏散，并带领相关人员进行扑救，同时报警119。2、及时向上级和有关领导报告火灾情况。3、组织人员保护好现场。4、协助消防部门调查火灾原因。四、灭火、疏散1、第一发现起火者要边扑救，边呼叫，立即报警119台，并立即切断电源，积极参与疏散与扑救。2、报警时要讲清学校地址，起火部位，燃烧物质，报警人姓名，并派人到路口接应消防车进入火场。3、在全校师生在接（听）到火警时，要迅速离开教室、办公室及时呼叫从消防通道下楼（不得乘坐电梯），有序疏散。4、对于火灾中造成受伤的人员，要把他们背、抬抢车火场。5、在扑救中，一切人员必须服从现场最高负责人的指挥沉着、机灵、正确使用消防灭火器材，有效灭火。6、起火现场如有危险物品，如煤气瓶等，要迅速关闭阀门，并设法转移现场。7、如被烟笼罩或能见度很低，应俯低沿墙爬行或去另一消防通道，应用湿毛巾包住口鼻，以防中毒。8、严禁或带着火层处拿遗留物品。五、注意事项1、消防器材平时要注意保持清洁，良好的“备战状态，定期检查”。2、消防通道要保持畅通，严禁在通道上停车或堆放物品。（1）应知学校消防要求和消防制度，会遵守。（2）应知学校消防通道逃生出口，会疏散和自救。（3）应知学校内灭火器位置，会使用（拿住把柄，拔掉保险销对准火焰，按下压把喷）。（4）应知火灾确认，会报警119台（四要素①姓名、学校、电话②什么地方着火③地点④什么东西着火）六、火灾扑救扑救措施：1、加强现场灭火救援力量的调派，迅速进行火情侦察；2、坚持救人第一的指导思想，积极协助消防队抢救被困人员；3、充分利用单位内固定灭火设施，做到固移结合；4、合理分配水源，避免造成太大的水渍损失；5、做好火场上的通讯联络，确保人员之间通讯畅通。演练方案【第四篇】一、演练目的为切实提高我公司事故应急处理能力，真正掌握事故应急处理知识，增强自救互救能力，提高危险化学品事故应急处置能力，夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境，确保公司生产经营活动的正常进行。二、演练时间：20xx年x月x日下午xx：xx三、演练地点：c区四、演练内容：1、事故应急响应通知程序演练；2、火灾扑救方法演练；3、保安应急处置演练。五、应急救援指挥机构成员总指挥：副总指挥：成员：六、应急程序（一）报警1、外操在现场进行装桶时，在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧，外操立即向班长报警。要求报清具体内容：发生地点、设备、情况。2、班长接到报警后，立即报消防支队，并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。3、班长作为第一现场指挥者，组织操作人员采取以下应急措施：1、关闭相关阀门；2、立即疏散现场施工人员，防止车辆和无关人员进入，现场车辆严禁启动，下风向界区内严禁一切火种；3、开启稳高压系统，接消防水带对周边设备进行水雾降温；4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火；（是否可行，事后泡沫处理可能有问题）5、关闭雨水出口阀门，防止消防污水通过雨水管道排出厂外。班长在生产部负责人到场后，立即报告，并将现场指挥权移交给生产部负责人；总指挥先于生产部负责人到场时，直接将指挥权移交总指挥。（二）接警消防支队接警人员接到报警后，应立即启动消防、气防联防联动预案（对报警内