小学音乐活动方案(案例)精编4篇

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精编资料,供您参考小学音乐活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学音乐活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园半日开放活动方案1时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动,具体活动安排如下:一、7:30-7:50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8:00-8:20做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8:20-8:40生活活动文老师组织幼儿小便、喝水,孙老师组织家长签到。四、8:40-9:20知识汇报1、今天,文老师要带小朋友们去动物园旅游,出去旅游我们小朋友要注意什么呢?我们一起唱着歌去郊游吧!2、第一站我们去济南,唱一下儿歌!听,这是什么声音,呱呱,给青蛙唱首歌吧,3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了,影子的大小就会变;物体的姿势变了,影子形状也会跟着变化)4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?5、我们再去动物园去看看,动物园里有什么动物,尾巴最漂亮的是什么动物,唱一唱歌曲金孔雀。6、哇!这里有好大一片绿地,春天来了,这是要给我们报春了,《报春》。7、春天还是万物发芽~的季节,说一说散文《芽儿》。8、春雨的声音是什么样的,沙沙沙,你用你最美妙的歌声来唱一唱吧,《春雨沙沙》。9、春雨的声音还是什么样的,像什么?《春雨的吉他》。10、春雨过后空气好清新啊,小蜗牛都爬出来了,你也变成小蜗牛,来唱一唱吧,《我是快乐的小蜗牛》。精编资料,供您参考春雨的声音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?哗哗哗,说说儿歌《顽皮的小雨滴》。11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气,对吧,我们小朋友们更离不开空气,谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?12、小朋友们说的都好棒啊,小飞机也来给我们小朋友喝彩了,那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?13、你想不想像飞机一样在天上飞,如果你也有一双翅膀你想做什么?《如果我能飞》14、故事《漂亮的蝴蝶结》中,妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉起来,从中间绕一绕,拉拉紧)15、宝贝,古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点:轻便、柔软可回收利用,比较环保;缺点:有吸水性、易破损)五、9:20-9:30生活活动文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。六、9:30-10:00家长课程、家长会家长会主要内容为:1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。七、10:00离园小学音乐活动方案2一、指导思想为了进一步推进新课程改革、全面提高音乐课堂教学质量、促进教师专业化成长特举行这次研讨课活动,具体活动安排如下:二、活动组织组织机构:盘县实验小学综合组活动成员:唐映琼徐林霞吴梅王艳金艳张倩牛雅萍梅顺喜陈金环熊朝刘云志特邀嘉宾:刘正祥甘茂翠伙食安排:陶明燕精编资料,供您参考三、活动对象所有上音乐课的教师(上课,吴梅老师除外)及综合组的学科组长(参与听评课)全程参与,不得缺席。涉及到自己的课程,请自行调整好。四、活动内容本次活动主要以研讨的形式进行,以相互学习为主,找出自身的不足后对存在的问题进行整改,上课教师进行说课,听课教师进行“1+1”评课,力求找出教师的亮点和不足,让亮点发扬光大,让不足销声匿迹。五、活动时间20xx年12月2日一天六、活动要求所有上音乐课的教师及综合组的各学科组长全程参与,不得缺席。涉及到自己的课程,请自行安排好。幼儿园春节律动主题系列活动方案(精选93活动目标:1、能感知幼儿园过年前的景象。2、会用一些词语表达自己的感受。活动准备:中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程:1、引发参观兴趣。①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?②为什么要布置得那么漂亮?③他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议:本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价:1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。精编资料,供您参考幼儿园春节律动主题系列活动方案(精选94活动时间:xx年12月31日星期一上午7:50--11:00活动地点:大三班、操场活动主题:迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、老师活动目标:1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。2、0通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。活动过程:一:晨间自选活动(7:50—-9:00)区域活动:益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡二、9:00—-9:40点心和早操活动(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)三、亲子活动:(一)开场白:(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11-20号幼儿唱《国旗多美丽》。5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。6、音乐游戏:《熊和石头人》。7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》,31-41演唱:《颠倒歌》。8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。(三)亲子游戏:游戏1:喂妈妈提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又精编资料,供您参考好为胜。游戏2、《占圈》游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。游戏3、《兔子搬萝卜》游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)游戏4、《拔羊毛》游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)(四)、歌表演《新年好》

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