万科工程管理培训体系架构

工程管理培训体系【培训体系建构模型】【培训宗旨】【培训需求分析】【培训体系】【培训的方法】【实施、计划、资源】☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源阶段行动流程分析发展实施提高确定需求开发培训提供培训评估规定的需求表达的需求未知的需求指导需求评估和分析课程开发参与者内容测量标准传送结果和方法设备媒体讲师培训评估与提高管理支持评估需要考虑的问题1、组织面临的质量问题和挑战2、解决问题和迎接挑战所具备的知识和技能3、工程管理人员现有的知识和技能4、已有的培训和过程5、为实现预期的质量，必须做哪些事情☆培训体系构建模型☆培训总策划现状分析总体目标☆培训需求分析☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源☆培训体系构建模型☆培训总策划现状分析总体目标☆培训需求分析☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源现状问题组织面临的质量问题和挑战如何全面领先工程质量仍是短板成倍增长，骨干稀释客户对质量的要求提高解决问题和迎接挑战所具备的知识和技能已有的培训和过程为实现预期的质量，必须做哪些事情复合型人才知识单一重协调、轻技术管理知识和工具缺乏向业务倾斜管理理念、技巧与施工管理相关性不大的管理知识培训体系化磐石行动：人员的培养缺乏工程知识体系不应偏离品质核心方案☆培训体系构建模型☆培训总策划现状分析总体目标☆培训需求分析☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源符合公司长远战略构建系统化、精细化培训体系课件专业化，经受时间的考验统合综效打造专业培训标杆实施CQM、CQE注册培训体系目标☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源基础知识得分分布0.00%4.80%43.40%51.70%0.00%20.00%40.00%60.00%80分－100分70分－80分60分－70分60分以下得分分布基础知识比例土建专业知识得分分布0.70%2.80%34.20%62.23%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%80分－100分70分－80分60分－70分60分以下得分分布土建专业知识比例☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源水暖专业知识得分分布2.27%40.91%18.18%38.64%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%80分－100分70分－80分60分－70分60分以下得分分布水暖专业知识比例电气专业知识得分分布7.32%14.63%43.90%29.27%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%80分－100分70分－80分60分－70分60分以下得分分布电气专业知识比例☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源深圳公司成绩分析0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0得分分类得分深圳平均值9.916.426.320.26.57.42.118.665.159.265.658.576.6得分率70.5%56.6%61.1%74.7%40.4%49.2%34.4%46.6%59.1%59.2%59.6%58.5%76.6%总计平均值8.516.925.517.36.68.42.319.461.856.263.664.658.5得分率60.8%58.4%59.2%63.9%41.1%55.9%38.8%48.4%56.2%56.2%57.8%64.6%58.5%采购制度14工程管理制度29公司管理制度（43）建设法规（27）质量控制16成本控制15进度控制9基础理论（40）基础知识总得分基础知识折合分土建专业（110）水暖专业（100）电气专业（100）☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源武汉、天津公司成绩分析0.010.020.030.040.050.060.070.080.0得分分类得分武汉平均值10.520.130.518.66.19.02.819.962.867.051.766.0得分率74.8%69.2%71.0%68.9%38.3%60.0%46.7%49.8%62.8%60.9%51.7%66.0%天津平均值8.618.126.716.28.110.53.323.760.567.573.447.9得分率61.6%62.2%62.0%59.8%50.5%69.7%55.4%59.3%60.5%61.4%73.4%47.9%总计平均值8.516.925.517.36.68.42.319.456.263.664.658.5得分率60.8%58.4%59.2%63.9%41.1%55.9%38.8%48.4%56.2%57.8%64.6%58.5%采购制度14工程管理制度29公司管理制度（43）建设法规（27）质量控制16成本控制15进度控制9基础理论（40）基础知识折合分土建专业（110）水暖专业（100）电气专业（100）☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源上海公司成绩分析0.010.020.030.040.050.060.070.0得分分类得分上海平均值8.518.526.918.67.39.71.921.166.660.661.961.157.4得分率60.6%63.7%62.7%68.9%45.5%64.6%32.5%52.7%60.6%60.6%56.3%61.1%57.4%总计平均值8.516.925.517.36.68.42.319.461.856.263.664.658.5得分率60.8%58.4%59.2%63.9%41.1%55.9%38.8%48.4%56.2%56.2%57.8%64.6%58.5%采购制度14工程管理制度29公司管理制度（43）建设法规（27）质量控制16成本控制15进度控制9基础理论（40）基础知识总得分基础知识折合分土建专业（110）水暖专业（100）电气专业（100）☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源东北四公司成绩分析0.0010.0020.0030.0040.0050.0060.0070.0080.00得分分类得分鞍山平均值8.0022.5030.5016.006.0019.002.0030.069.5538.0247.00得分率57.1%77.6%70.9%59.3%75.0%34.6%47.0%大连平均值6.2516.2522.508.755.2511.501.5021.347.7541.6748.00得分率44.6%56.0%52.3%32.4%53.1%37.9%48.0%长春平均值8.8322.3331.1613.165.0013.334.6726.063.9365.6741.5065.00得分率63.1%77.0%72.5%48.7%65.0%59.7%41.5%65.0%沈阳平均值8.1519.4727.6212.065.7113.531.9123.457.3054.6545.5045.20得分率58.2%67.1%64.2%44.7%58.4%49.7%45.5%45.2%总计平均值8.516.925.517.36.68.42.319.456.263.664.658.5得分率60.8%58.4%59.2%63.9%41.1%55.9%38.8%48.4%56.2%57.8%64.6%58.5%采购制度14工程管理制度29公司管理制度（43）建设法规（27）质量控制16成本控制15进度控制9基础理论（40）基础知识折合分（100）土建专业（110）水暖专业（100）电气专业（100）☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源计划管理能力组织协调管理能力合约意识对万科工程管理思想的理解和执行、质量价值观的宣传招投标的管理能力对设计的控制和管理能力素质方面的需求您认为您目前所在公司的工程管理人员那方面的素质急需提高？☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源工程口人员的成本知识、成本口人员的工程知识项目管理知识专业技术能力信息共享平台、交流工程管理所需要的软件，如计划管理新材料、新技术应用，法规、规范培训、精装修设备方案比较、门窗安装控制技术、装修质量控制素质方面的需求您认为您所在的公司急需集团提供哪些方面的专业技术培训？☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源参加社会上资格考试西格玛、ISO9000、TQM项目管理培训规范化操作、沟通协调、专业集成计划管理合同管理绩效管理、客户服务素质方面的需求您认为您所在的公司的工程管理人员需要集团提供哪些方面的管理培训？☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源持续领跑对工程质量提出更高要求素质方面的需求顾客需求不断提高项目X9的速度增加人员为配合变化的体系、过程、方法质量文化和行为准则资源整合、管理延伸行业和组织结构☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源7种质量管理工具素质方面的需求计划管理能力协调与沟通产品的设计与建造的专业知识岗位的技能培训产品方面的理论与概念☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析考试结果工程主管的需求组织战略的需求改进工作业绩的需求评估需求☆课程开发☆培训方法☆实施、计划、资源保证产品的质量是课程体系的出发点和归宿领导能力七种质量控制工具管理原理TQM项目管理质量保证体系评估培训需求有尊严的团队品行和职业道德质量文化顾客为中心的组织供方业绩管理战略的发展和开展战略和组织层面了解房地产业务岗位职责专业能力相关专业知识专业流程管理与能力岗位需求☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源课程1课程2☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源课程3课程4☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源课程6课程5☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源课程8课程7☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源课程9☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源0%60%0%100%80%供方管理体系分包管理及合同履约CQOCQMCQE三个注册构建工程培训体系基础☆培训体系构建模型☆培训总策划☆培训需求分析☆课程开发已有课程系统规划知识体系课件☆培训方法☆实施、计划、资源目标：1.统筹规划、系统五年不变2.树立万科专业化培训的标杆3.创建中国房地产专业资格注册4.晋