小学体育科组总结【范例4篇】【导读】这篇文档“小学体育科组总结【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!沙田第二小学体育科教学工作总结【第一篇】沙田镇第二小学体育科组教学工作总结2010-2011学年第二学期韩崇涛2011-62沙田第二小学体育科教学工作总结(2010-2011学年第二学期)本学期,体育科以市体卫艺科和镇科教办的教学、教研及竞赛工作安排,结合学校的教科研工作计划,研究制定了学校体育工作计划,以此指导科组有计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得了优异的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结:全组教师认真贯彻执行《体育与健康课程标准》,明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨,以人为本,与德育、智育和美育相结合,促进少年儿童身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论学习,并进行有目的有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。我组的教研氛围很好,教师们在平时的教学、教研中,特别是在上公开课、研讨课的准备过程中,常常群策群力地帮助上课老师备课,有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每一节体育课。一、本学期主要工作:31.本学期在教务处的指导和监督下,我们组每周都按时、按质按量的完成教研活动和备课活动,并实行每月定期检查和记录。全组教师都积极配合并高质量的完成了任务。2.本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各个运动队的训练。3.本学期继续开展大课间优化工作,并出色的完成“六。一”体育大课间表演的任务。4.积极参与学校的校本课程的开发工作,负责老师都参加了校本课程的教案的编写。5.积极开展校内教研及参加各级教研活动,提高业务水平,积极参与常规课的评比活动。6.不断地学习教育教学理论,将新《课标》的精神融入到教学实践中去,在教学中体现了科研教改的思想。7.积极开展研讨各级教学内容,得到实效、获得校领导好评。8.认真组织学生参加体育测试,做好各项统计和上报工作。二、具体实施工作:1.2月13日第一次备课检查,科组教师都能安要求做到认真备课,能做到保质保量,比上学期有了很大的提高。2.2月16组织全科教师写好各级教学计划,并安上学期末研究制定的教学内容祥细去写,2月18日上交了科组计划到教务处。3.2月23日进行了各级计划检查。从检查的情况来看,每个老师都写的比较祥细、全面。写得比较好的有韩崇涛、陈树老师,他们写的更具体、内容也丰富。各运动队开始训练,要求各负责老师,定详细训练计划,安排好训练时间。韩崇涛老师负责男女篮球队,陈树(主)、陈满、梁柏辉老师负责田径队。44.2月25日科组学习时间了本学期教研工作布置。①第三周韩崇涛老师上示范课②第四周陈树老师上示范课③第五周陈满老师上移植课④第六周梁柏辉上移植课⑤第六周冼容根上镇研讨课5.3月2日星期三第1节韩崇涛教师为科组老师上示范课《队形队列》,其目标是明确上队形队列的一系列要求。因科组有3位非体育专业的老师,对队形队列的一些细节要求不是很明确,通过这节课让3位老师掌握队形队列的要求、方法,使他们迅速得到进步。6.3月10星期四陈树老师为科组老师上示范课《排球》,其目标是明确上技能课的一系列要求。通过这节课,也是让非专业老师明确上技能的方法、手段,提高他们上技能课的素质水平。7.3月18日星期五学校领导听全体科组教师的常态课。冼容根老师《舞狮》拟定教学内容与展示过程吻合。展示目标明确,体现在培养学生舞狮运动的兴趣和吃苦耐劳、团结协助的团队精神和学生在熟练舞狮技能的基础上,大部分学生都学会了第一阶段教学内容的舞狮动作和要领。教师教学有创新,能渗透声乐,在展示舞狮动作时,让学生边做动作边唱鼓谱。课堂组织教学严谨,学生配合好,每一项都做得完美。指导学生有法,整节课都能体现学生“认真、严肃、团结、活泼”的学习兴趣。利用小组活动形式,培养学生乐于合群的性格,利用游戏形式培养健康心态。课不足:在展示舞狮各项动作和要领时,老师讲述要领不够细致,部分学生没有听好和看好,在展5示时出现零乱,做得不符合要求,老师指导较少,草草过场。老师只指导舞狮头的学生,狮尾指导少些。陈树老师的一堂体育课《篮球传接球》,本课是六年级教材,主要教学内容是篮球胸前传接球和运球游戏。本课的内容是球类,课中师生共同的演练,把篮球运动的技术和体育活动乐趣密切联系,整课一气呵成,可谓完美,让在座的听课老师赞叹不已。“激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识”是新课程标准的基本理念之一。根据六年级学生活泼好动、逐渐需求合作的心理特征,课中老师从准备操热身开始,加入球类动作元素,使主教材传接球的学习变得更自然、更顺畅。后面辅以运球传球游戏,充分活跃了学生身心,真正让学生在乐中学,学中体会体育学习的快乐。整节课中,教师紧抓学生身心表现欲望强的特点,依托主、副教材,尽力满足学生的运动需要、关注学生的情感体验。这种又威又亲的教学方式,让学生从心底产生学习欲望,从而很好地激发了学生自觉、积极地参与到活动中来。“发挥教师的引导作用,体现学生的学习主体地位”是体育教学的基本理念之一。在整节课的教学过程中,教师非常注重引导学生合作能力的提高。在教学中,标准的传接球示范动作、正确的教学口令、教学语言,使教学效果明显,我们从学生不断提高的传接球技术动作中就可以明显感受到。教师通过启发学生小组尝试、讨论、交流来学习,加深了对传接球技术的理解,既提高了学习质量,又锻炼了合作能力。梁柏辉老师《跳绳》在教学中针对学生的心理生理特点,灵活的安排多样的跳法练习,在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生一定的活动天地,让学生由学习,在观察思考中得到启示,得到锻炼。多表扬,少批评和指责。同时让学生自由组合,有效的激发团队精神、合作精神,有益于各层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感,给学生带来:学会了的愉快,成功6了的喜悦,获胜了的开心和自豪,正确引导学生,弱化、扭转不良的心理倾向。由于跳绳的种类和方法很多,在安排课时,梁老师按照由单人——双人——多人——集体、以及短绳——长绳、单绳——多绳等顺序练习跳绳的各种方法。使同学的练习由简单逐步到复杂,并不断激发学生学习的兴趣,让学生向新的目标挑战。然后让学生充分联想:用跳绳我们还可以做什么练习?并练习自己喜欢的内容。、在教学中,适当的参加各组的练习,加深了师生的感情,融洽师生关系,使学生在轻松愉快中学习。并让同学将自己的跳法大胆的向其他同学展示。增强其自信心,获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力陈满老师的《玩小球》学生能够积极主动参与投掷小球的活动中来并体会其中的乐趣。通过教学提高学生的投准能力,及反应能力。发展学生上肢和下肢力量,以及身体协调性。培养学生克服困难,勇往直前的精神。与同伴合作共同完成任务,敢于探究与实践。使学生了解小皮球的球性,并运用它玩出各种花样,提高学生的身体协调性。韩崇涛老师《武术操》在本次上课过程中,整个设计的过程中和上课的过程中都创建了生动活泼的教学氛围。我在东莞看到了参加“全市中小学体育教学观摩展示活动”这么一节课,整个过程都是游戏组成,比较重视运用情境教学,快乐教学、主题教学、体育游戏、情感分组、激励性评价、师生互动、合作讨论等多种多样的方法和手段来营造生动活泼的教学氛围,使学生愉快地全身心投入学习和练习。我这一点做得较差,以后还需要提高。在民主、和谐的师生关系方面,我也很少考虑。之前,我认为组织好,示范好,教学方法好,学生学习好就是好,没有想到民主、和谐的师生关系,是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一,也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。老师热爱7学生,以身作则,发扬教学民主,倾听学生意见;学生才尊敬老师,自觉维护课堂秩序,在课堂讨论中才畅所欲言;师生之间、同学之间才团结友爱,互帮互助。8.3月24日星期四体育科全镇研讨课,由冼容根教师上了一节舞狮课《舞狮跳跃步》。课前组织全体教师进行集体备课,研究课堂过程。课后得到教办邓老师及全体体育教师的充分肯定,上得非常精彩,有机会准备推市研讨课,科组长把公开课资料及时上传东莞体育教研网,加大课的宣传。9.3月30日第二次备课检查,科组教师都能安要求做到认真备课,能做到保质保量,都有了很大的提高。10.6月6日至13日韩崇涛参加了东莞市2011年初中升中体育监考员工作,整个参与过程能做到对学生公平、公证认真负责,得到领队和组长的好评。11.4月22日星期五韩崇涛老师参加了沙田镇体育科组长会议,会上邓淇老师布置了近期工作。12.4月26日韩崇涛老师参加了2011年度课题立项申报指导会。13.第三次备课检查,科组教师都能安要求做到认真备课,能做到保质保量,都有了很大的提高。14.4月18日第四次备课检查,科组教师都能安要求做到认真备课,能做到保质保量,都有了很大的提高。15.本月主要是做好《广东省学生体能检测》工作,我校已顺利完成次项工作的全部测试。16.5月31日体育科组协助“六。一”演出组做准备工作。我们体育科负责大课间展演部分。今年的“六.一”作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸8上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。本次体艺汇演繁荣了校园文化,丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的团结,充分展示了学生们的体艺才能,增强了我校在市、镇兄弟学校的影响力。大课间展示以级班为单位进行演出前表演,经过严格细致的策划我们将活动通知发布到每个级班,根据方案各负责老师把每个项目都经过精心组织排练、指导和筛选,最后顺利的完成了展示任务,给在座的领导、嘉宾、家长们留下了深刻的印象。通过本次活动我们发现了许多优点总结了许多经验,同时也发现了一些缺点和存在问题。本次活动的优点:1.活动开始前策划和准备工作充分,各班能够按照我们的要求积极组织排练,并认真彩排,这既考验了我们部门的组织协调能力,又体现了各班同学之间的团结协作能力。2.级长能够积极参与,筹备本次活动,在活动期间坚守自己的职责,认真负责。3.涌现了一批能干、肯干、乐干、让利、奉献的教师团体。如体育组的老师,从活动开始的方案制定、各场地布置、活动项目的指导、负责导具搬运、活动结束后学生的疏散工作等,服从领导、服从指挥,工作认真、细致、到位、踏实。大部分级部的集体操、单项负责老师也能做到,如一、二、三年级他们不怕烈日炙烤,不计报酬,只求工作出色、完美。4.汗水不会白流,通过这样的大型活动,锻炼了老师们的组织能力、协调能力、编演能力,让我们积累了丰富的临场经验。辛苦不会白费,学生的快乐是我们最大的幸福。9本次活动出现的问题:1.活动经验不足。前期工作中出现了手忙脚乱的情况。2.由于细节安排没有到位,导致家长接孩子退场时间过长。3.由于场地条件原因,在活动中出现了点点瑕疵,没能完全展示某些班级活动的最精彩的一面。在本次活动中,既考验了我们组织者的组织能力,又考验了全体成员的办事能力,从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任务,学校的每一位老师都是兢兢业业,任劳任怨,临时的加班加点工作在有活动的时候已经是家常便饭,为此我们常常吃不上饭,没有一点休息时间。而正是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进行。总体而言,本次活动虽然存在许多缺点与不足,但还是比较圆满成功的。在以后的活动中我们会