辩论会主持词【汇编4篇】

辩论会主持词【汇编4篇】辩论会主持词辩论会主持词【第一篇】尊敬的各位评委、亲爱的同学：大家下午好!看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布这次比赛的纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。6各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——陈词。请正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟…谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟…谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。一轮攻辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，至少提出三个问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。攻辩进行四轮，正方两轮轮反方两轮。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。………下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。………下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。………下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。………谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是攻辩小结请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)下面进行第四个环节——自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，扣分。自由辩论现在开始!请正方开始自由辩论xxxxxxxx自由辩论结束。下面进行第五个环节——总结陈词由正方四辩总结(3分钟)由反方四辩总结(3分钟)。总结陈词结束。下面进行第六个环节——观众提问正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间2分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间2分钟。双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。现在由正方观众针对比赛向反方进行提问…现在由反方观众代表针对比赛向正方进行提问…...……看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的班主任张老师来决定我们这次辩论赛的胜负。大家欢迎。恭喜xx方获得了这次辩论赛的胜利!请xx方的同学不要灰心，下次再努力!下面让张老师来给这次辩论赛作小结，大家欢迎!xxxxxx本次辩论赛到此结束!辩论会主持词【第二篇】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好！我是来自初三1班的xxx，今天我们相聚在这里，举行我班第一届辩论赛，我很荣幸担任本场辩论赛的主持人。有人说：“网络是一叶扁舟，载着我们走向成功的彼岸。”也有人说：“网络是一只恶魔，伸出一只只魔爪，把我们拉进无底深渊。”是的，正如我们所知：随着知识经济时代的到来，以科技引领潮流，知识更新日趋加快，计算机网络给人们提供了既快捷又方便的途径来获取大量讯息，丰富人们生活的同时，也有许多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说，一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽误学业，甚至断送自己的美好前程。那么我们到底应该如何看待中学生上网呢？今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手：参加本场比赛的两支代表队是：我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx：二辩xxx：三辩xxx：四辩xxx;五辩xxx.坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx：二辩xxx：三辩xxx：四辩xxx。五辩xxx。本场比赛的辩题是：中学生上网的利与弊，正方所持的观点是：中学生上网利大于弊，反方所持的观点是：中学生上网弊大于利，双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：现在我宣布，某某辩论赛第一场比赛正式开始!(第一阶段：立论陈词阶段)首先进入第一阶段：立论陈词。本阶段由辩论双方一辩各陈述自己的观点，陈述时间各为3分钟。首先我们欢迎正方一辩发言，好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言。(第二阶段：自由辩论阶段)谢谢，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有5分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。刚才的辩论真是非常精彩，双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，让下面的观众也不禁跃跃欲试，想要加入其中，下面我们安排了一个观众互动环节，由现场观众向双方代表各提问一个问题，时间为1分钟。现在，有哪位同学愿意向正方提问？(第三阶段：总结陈词阶段)好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的.第五位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方五辩开始，时间为4分钟谢谢，现在我们请正方五辩为正方做总结性陈述，时间也是4分钟。好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议。下面我宣布本场比赛最佳辩手是：正方x辩xxx，反方x辩xxx。获得本场比赛胜利的代表队是：xxx感谢正反方辩手给我们带来的这场激烈的辩论会，可以看出同学们在课余都做了充分的准备。今天大家都听到了许多有关上网的利与弊，希望通过这次辩论赛，学生们能够认识到了上网的利与弊，意识到只有取其精华，弃其糟粕，才能为我所用。发挥它的有利之处充分利用网络资源丰富自己的学习生活。同时，希望本次活动能够训练学生的口语表达能力和组织能力，增加集体的凝聚力，增加同学之间的友谊。促进班级之间的交流。下面我宣布初三1班第一届校园辩论赛到此结束。辩论会主持词【第三篇】尊敬的老师，亲爱的同学们:大家晚上好。这里是xxx第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。相信通过辩手的辩论与分析，一定能给分享的“辩论会主持词【汇编4篇】”，xxx系代表队，他们所持的观点是“xxxxx”。坐在我左手边的是反方辩手，xxx系代表队，他们所持的观点是“xxxxx”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。比赛分为5个环节：●第一环节：立论及驳论阶段。a。首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。b。有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。c。接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。d。有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→●第二环节：攻辩阶段。在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→●第三环节：自由辩论阶段。在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”)首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→●第四环节：总结陈词阶段。首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。感谢正方辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→●第五环节：评委提问阶段(时间不限)。有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的`同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：●下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：本场获胜方：本场最佳辩手：备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。有请评委(由手示意，以示礼貌)。●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。首先请评委离席。。。后观众离场。。。辩论会主持词【第四篇】主席：各位老师、同学们，大家好!欢迎大家前来观看比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落