XXXX本科职业生涯的起步与发展

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2019/9/191职业生涯的起步与拓展赵丽江iamzlj0226.blogcn.com2019/9/192•职业生涯发展状况是人的一生成功、幸福、快乐的重要标志之一是人力资本获取与运用的最根本的途径。人生中只一次,必须认真的设计与思考2019/9/193三种永远无法挽回的东西:说出去的话流逝的时间忽略的机遇你留给别人的第一印象只有一次机会2019/9/194克林顿的人生规划当个好人娶个好老婆,养几个好孩子交几个好朋友做个成功的政治家写一本了不起的书2019/9/195职业生涯是一个人在其一生中所从事工作的历程。包括与工作相关的活动、行为、价值、愿望。规划是指一个人对决定其职业生涯的主客观因素进行分析、总结和预测。独特性、发展性、阶段性是一个人的社会角色每个人一生都在找寻自己的位置2019/9/196一、认识自己所处的环境我们的职业生涯开始的时代2019/9/197狄更斯《双城记》开篇说“那是最美好的时代,那是最糟糕的时那是智慧的年头,那是愚昧的年头;那是信仰的时期,那是怀疑的时期;那是光明的季节,那是黑暗的季节;那是希望的春天,那是失望的冬天;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向……”2019/9/1981.一个高度竞争的时代生存的竞争就业竞争能力的竞争持久性的竞争、有耐心、2019/9/1992、充满发展机会的时代三十年河东,三十年河西年青人的战场中年人的天下是一个需要创新和进取的年代2019/9/19103、大学毕业的前五年是人生最要的发展时期职业方向一生的发展的高度基本的社会关系2019/9/1911开幕就是高潮,初战就是决战最初的成就,少年得志有人成为不竭的动力,有人时成为一种负担2019/9/1912二.职业生涯设计与管理1、“职业锚”理论要在内心确立自己的职业基础“职业锚”自己的职业基础,抛锚,安身之处2019/9/1913职业锚的内容自省才干和能力自省动机和需要自省态度和价值观2019/9/1914“职业锚”的特点强调能力、动机和价值观的互动作用“职业锚”要在正式工作若干年后才可能被发现。“职业锚”寻求个人稳定的成长区域它并不意味着个人停止变化或成长。“职业锚”本身会发生变化。2019/9/1915“职业锚”的五种类型技术/职能能力型管理能力型安全/稳定型创造型自主/独立2019/9/1916职业生涯的管理本质上是时间管理对人生最关键时期的时间管理合理地、有效地管理时间,人的生命价值才能得到最大程度的拓展2019/9/1917定目标态度决定目标,目标决定高度目标分解为一个一个可操作的任务于是就着手完成每一项任务,职业人生就是一波一波向前推进。2019/9/1918方向比努力重要未来世界中充满了不确定性和风险性有限的时间和空间里尽早作出正确的方向选择。最重要是找自己适合做什么事,适合与什么人在一起。不仅要有智慧还要有胆识更要有机会。2019/9/19192、影响职业生涯规划的因素个人职业生涯规划,即职业生涯的自我管理人人都有权力人人都有权力人人都有权力人人都有权力2019/9/1920教育背景教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的社会活动,不同的专业、不同的教育程度。都会使人以不同的态度对待自己和社会,奠定了一个人的基本素质。知识改变命运2019/9/1921家庭造就人的素质以至影响职业生涯的主要因素长期潜移默化,使人形成特定的价值观和行为模式自觉不自觉习某种职业的知识和技能。2019/9/1922人的需求和心理动机人们在就业时对不同职业的评价和价值取向,需要从社会从多种职业中选择其一。年轻时意气风发,成功的目标和择业的标准较高,人到中年就越来越现实。2019/9/1923机会:一种随机出现的,具有偶然性的事物就业岗位、培训机会、发展条件和向上流动的职业情境素质与机会有一定的联系有好的机遇,碰到了没有抓住,主要是没有思想准备。大千世界机会是客观存在的,人个素质高,具有的能动性可能寻求到新的发展机会社会环境:社会经济形势的影响2019/9/19243、个人职业发展的四阶段⑴工作准备阶段(0-23岁)。最初的职业取向;(职业锚)接受系统的教育以利于贯彻职业取向;形成适合自己的发展职业观念。“一度学习”。学习是人类基本知识的传递,培养基本的能力,发现、发展个人禀赋,决定了个体的思考方式。2019/9/1925⑵职业早期阶段(23-40岁)是职业发展的基础时期,是大幅度进步的时期多数人会在这一阶段奠定一生的职业发展基础预见一个人一生所能达到职业生涯的顶点。2019/9/1926在内心确定自己的职业锚之后主动性和积极性,去面对职业的选择不能瞻前顾后,患得患失把长远的职业发展放在选择工作的首位在职场高度竞争的今天,机会是最为宝贵的。2019/9/1927在组织和职业中塑造自我。力求在选定的具体领域获得成功查找个人的贡献区,培训和发展机会职业计划和复查看清自己在职业中的一种可行的前途2019/9/1928大学毕业后的第一个五年人生发展的最为关键的时刻生机勃勃,富有朝气,较少有家庭负担,容易全身心地投入工作;心态良好,最容易在工作中取得成就。别人容易接受自己,允许自己犯错误。如果在这个高峰结束时能进入管理层,就为其一生的发展奠定了基础2019/9/1929职业女性的“双峰期”女性职业生涯的特征,两个高峰与一个低谷发展特性第一个高峰参加工作到生育前的5-7年进入职业发展的低谷,生育第二个高峰期36岁后的十年,女性的职业生涯达到辉煌的顶点。2019/9/1930不以专业安身立命,就可能成为职场的花瓶或庸碌无为的办事员。在23岁至40岁之间,女性生命的时间是极易流逝的,恋爱、结婚、生儿、育女都可以成为挥霍时间的理由独立而富有的女人。德鲁克现代女性:实用、实在,不虚妄。2019/9/1931(3)职业中期阶段(40-50岁)是对支配职业早期的生活方式进行重新确认面临职业枯竭提炼出新的生活结构查找职业锚,形成自己的职业继续教育和回炉工作再设计工作丰富化寻求工作和奖酬模式2019/9/1932(4)职业晚期阶段(50岁-退休)保持工作中的创造性,做好从工作中解脱出来的准备。成为一名良师益友2019/9/19334、把爱情、婚姻放在一个适当的时空里爱情是一种持续的激情(Passion)Passion上帝本色,恰当的自爱,和由此延伸出的对别人的爱。彼此成为审美的对象(面容、体形、道德品质、气质),独一无二,有征服力是婚姻的基础2019/9/1934黑格尔:爱是一种感觉,允许偶然性爱是一种感觉,自然形式的伦理。我不欲成为独立、孤单的人,否则就会觉得自己残缺不全。在别人身上找到自己,获得他人的对自己的承认。爱是一种最不可思议的矛盾,绝非理智所能解决。2019/9/1935爱制造矛盾并解决矛盾,爱既是感觉,所以在一切方面都容许偶然性。而这正是伦理性的东西所不应采取的形态。《青春之歌》\《安娜·卡列宁娜》都应证了这一道理,并不是他们无情,而是人的本性,人最终是会关照自己的。爱情只有27个月,就是一个从卵子与精子到一个小孩的过程然后代之以亲情、友情、契约、习惯、惯性。最后是慵懒……2019/9/1936婚姻是具有法的意义的伦理性的爱消除爱中倏忽即逝的、反复无常的和赤裸裸主观的因素。婚姻本身应视为不能离异的,因为婚姻的目的是伦理性的。婚姻不应该被激情所破坏。婚姻成为夫妇的安乐窝,必得要使友谊代替爱情。相濡以沫。认真地经营家庭、婚姻;担负起责任。2019/9/1937婚姻家庭资源的等价交换社会稳定的结构多样化的选择,不是一种使命与自己的职业的锚相匹配2019/9/1938对象——适合自己,接受彼此接受(过去、现在、未来)2019/9/1939时间——是人类发展的空间求学、就业、结婚、有所成就(人生关键的往往就是那么几步)空间——地点的选择(Locality)2019/9/1940三、初到职场的行为选择1、思考使人发现自我的边界“人,总是千方百计地避免思考”——居里夫人“我思,故我在。”(IthinkthereforeIam)——笛卡尔2019/9/1941精神领袖都有惊人的思考力毛泽东、邓小平、“没有邓小中国改革改革开放不能开球。”2019/9/1942权力集中到那些善于思考的人身上拉姆斯菲尔德基辛格2019/9/1943有关工作的思考内容时间上考虑的事情:路线图当前——今天,具体工作安排短期——本周、本月,事情的进展长期——本年、三年,规划、发展确定工作的轻重缓急、重点确定优先要办的事情。计划到十分钟2019/9/1944空间的关系本人工作的边界横向关系:人、财、物与领导的关系:直接领导、间接领导自身的发展:空间、路径不能两眼一睁,忙到熄灯2019/9/19452、思考的方式学习是思考的源泉,从元学习到二度学习如空气、呼吸一样、随时随地的学习提供思考的材料学习是一种新型的劳动2019/9/1946观察:洞察力研究工作的方式、工作的伙伴、工作的未来发展,因果思考:透过现象看本质。(上海社保案、张荣坤)整体性思考:力争系统全面2019/9/1947思考是一个自觉的过程。世上本无教育者,作为一个思考者,只应该说是自我教育。推理:借助于假设,求真证伪归纳:在广泛事实上的归纳演绎:创造新知未雨稠缪,高屋建瓴掌握工作的主动权2019/9/1948有独立思考的精神一个能思想的人才真正是力量无边的人2019/9/1949七古咏蛙一九一零年独坐池塘如虎踞绿荫树下养精神春来我不先开口哪个虫儿敢作声润之先生十六岁时作于湘南中学,此诗虎气威势百年不衰。湘西黄永玉于京东万荷堂2019/9/1950生命的清醒状态意识到使命及自己所处的复杂社会环集中自己的主要精力最大限度地释放自己的潜能。2019/9/19513、初到职场的行为方式推销自己,让被接受,融入团队对自己的工作和业余爱好都有很有抱负显示出自己是一个风趣、有事业心的人2019/9/1952以学习的态度适度主动的工作观察、适应潜规则先适应环境,才有可能改变环境2019/9/1953强将底下无弱兵选择做重要的事情跟随一个单位最重要的人2019/9/1954文字性工作:撰文信息的搜集、整理、归类,事务性工作:联络、沟通,态度思路清晰,目标明确,表达简明2019/9/1955直面自己的错误坦诚、承认,不文过饰非积极想办法补救吸取教训,同样的错误争取不犯两次不拿自己的错误来惩罚自己,不拿自己的错误来惩罚别人,更不拿别人的错误来惩罚自己!2019/9/19564、认识职场中的权力形态权力:影响他人行为、思想、或情感的潜在能力领导艺术就是让人们做他们喜欢和不喜欢做的事情的能力哈里·杜鲁门——前美国总统领导艺术是领导权力的出神入化的运用,有追随者。(毛泽东在武汉)2019/9/1957权力的三张面孔公开的权力隐蔽的权力,在权力行使时避免正面冲突,权力是正面看不见的手。权力的行使者总是说服他人相信,他们想要的其实就是被领导者想要的。2019/9/1958四、建立职场发展的支持网络1、工作场所的支持网络直接的领导一把手同事本部门之外的同事2019/9/19592、业务发展的支撑销售网络技术支持学术专业的支持2019/9/19603、社会网络同学、校友朋友(同性、异性)、老乡家人(姻亲)在实际中、精神上都家庭机构不像军队、教会或国家那样强大,但它却是最难征服的,也是最难改造的。任何一个具体的家庭可能是脆弱而不稳定的,但家庭制度就其整体而论,却是坚不可催的、富有活力。”工作伙伴2019/9/19614、如何建立自己的网络自身的素质,获得对方的欣赏本人谈吐有见识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