推选自我介绍

推选自我介绍来到一个新的地方后，我们通常会被要求作自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认识。但是自我介绍有什么要求呢？以下是网友收集分享的“推选自我介绍”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。推荐自我介绍【第一篇】我叫xxx，广东广州人，硕士研究生，将于20xx年6月毕业于南开大学，专业方向是电路与系统，20xx年加入中国共产党，我的专业特长是计算机应用程序开发和网络通信。我想从以下三个方面介绍自己。学习方面，我的学习成绩优秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，两次获得校一等奖学金，并被免试保送到南开大学信息学院，我有较强的科研能力，目前正在参与一个国家自然科学基金项目：行波式微流泵的仿真与电路设计，担任项目组组长，负责项目规划，任务分配和进度检查，目前正处于软件仿真阶段，通过仿真选择制作微流泵的最佳方案参数，设计新式的无阀压电行波式微流泵，为生化反应提供可控的微量样液。另外还我还作为项目组成员，在20xx年参与国家大学生创新性实验计划：便携式无线体域网，主要负责手持终端pda客户端程序开发，在20xx年参加国家自然科学基金项目：spr多通道生物传感器，主要负责测控电路的c语言程序设计。实践方面，在研究生阶段，我曾有两次实习经历。一次是20xx年暑假，在中南空管局通信网络有限公司网络工程部，我协助工程师维护空管局的华为6503和思科3550主干网，做好主干网的网络监控和数据备份，定期提交网络安全报告，确保网络通畅和信息安全，并给空管局用户提供网络技术支持服务。另一次是20xx年暑假，在广州共享网讯科技有限公司运营部，我协助部门经理进行网站的推广，运营和客服工作，并从事网站美化设计的辅助工作。学生工作方面，在以学习为主的同时，我也积极参加学校课余实践活动。曾担任过信息学院研究生会主席，信息学院团委副书记，学生职业发展协会实践部部长，多隆电子协会财务部长等职务，曾多次获得“优秀学生干部”和“三好学生”荣誉称号，组织了包括：信息学院信息会客厅讲座、新生杯足球赛，篮球争霸赛，乒乓球友谊赛，迎新晚会，联谊舞会，南开大学第一届模拟招聘大赛等大中型活动;还曾作为信息学院羽毛球队的选手，协助院羽毛球队获得南开大学校长杯羽毛球团体赛亚军。这些活动培养了我的领导组织协调能力，和团队协作的意识。我相信，这对我以后的工作也会有很大的帮助。最后，我想总结一下我的工作特点。第一是团队协作意识强，善于与人交流和沟通;第二是动手能力和学习能力突出;第三是做事稳健，态度认真，有一定的组织协调能力;第四是考虑问题全面、仔细，做事有自己明确的想法和计划。我想在走上工作岗位之后，我可以以最快的速度适应工作环境，不断挖掘自己的能力，完善自己，为企业创造效益。我想加入xx公司是因为我喜欢我的专业，也很看好xx公司的未来发展，在这里我可以学以致用，这让我有很大的成就感和幸福感。同时我也很欣赏xx公司的企业文化，很喜欢xx公司的工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。推荐自我介绍【第二篇】各位评委老师，你们好。我叫郭妍，来自素有天下第一都之称的山西临汾。十八岁的我热爱生活，积极向上，我喜欢和朋友玩时开怀大笑，也喜欢一个人插上耳机听音乐。时而爱闹时而安静的我喜欢和朋友一起看电影，一起欣赏影片中的音乐。电影就是我们的生活的一种真实写照。我喜欢看电影，喜欢这种充满喜怒哀乐的生活，所以踏上我的编导之路。在梦想之路上我会因有梦想而走的更远，执着的等待，真诚的守候，请相信我。我是001号考生，我是郭妍。推荐自我介绍【第三篇】嗨，大家好，我叫张琴。我有三大特点，爱穿裙子，爱留长发，爱读书写作。认识我的人都知道我长得很苗条，可是他们也很惊讶，为何我总能保持健康快乐的心境，那是因为我有一个最大的爱好，就是爱读书爱写作。每周的作文课是我最盼望的日子，当老师把我的作文当作范文读给大家听时，心里比吃了蜜还甜……在语文老师的帮助下，我的篇作文成了报刊上的一朵朵小花，我初步品尝到了成功的快乐。我的作文总是写父母亲情，总有着家乡的风味，因为我生活在淳朴的乡村，是吃着农家饭长大的，家乡的一草一木，那勤劳善良的父老乡亲，还有父母那浓浓的爱，都是我的写作源泉。尤其是我有一位很伟大的母亲，她一个字也不认识，但她付出比别人更大的代价，用她全部的爱心呵护着我，我那时就想长大了一定当一名大作家，记下母亲的勤劳善良，宽厚慈爱，让温馨的母爱成为这世界的永恒！不觉中，写作已成了我的“嗜好”，也许别人想象不出这里面的苦与乐，我总觉得生活处处皆文章，快乐与忧愁都是好文。这就是我，一个爱穿裙子，爱留长发的我，一个痴爱读书写作的张琴！推荐自我介绍【第四篇】各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。推荐自我介绍【第五篇】你好！你们想知道我的名字吗？我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的女孩子嘛！前不久我才吹灭九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实，我已经跟教师和同学们愉快地生活四年。在班上，我是老师的助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑一趟老师办公室，这下总算没有事。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间的长笛吹奏呢！我平时爱扎一个麻花辫，有一双水灵灵的大眼睛，的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的嘴。现在你认识我，愿意跟我交朋友吗！推荐自我介绍【第六篇】教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。2．了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。3．学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学重难点：重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。难点:从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。教学过程：一、复习导入出示白鹅的图片，问这是什么动物，学生回答之后，引出课题白鹅，然后板书，齐读课题。复习导入，上节我们已经学习了生字，初步了解这篇课文的大概内容，谁知道这篇课文主要围绕那句话来写的吗？（好一个高傲的动物）那我们现在就来仔细了解课文是怎么描写这只白鹅高傲的。二、品读课文，体验情感请同学打开课本，快速默读课文找出哪些自然段写白鹅的叫声、步态、吃相。（学生找）指名学生回答（分别是第三、第四和五六七自然段。）（一）叫声：（第3自然段）1.老师引读，生齐读第三自然段，想想这段从哪些词句看出鹅叫声的高傲。2.生汇报交流。指导朗读。（比赛读。男女生读。师引读。）3.总结叫声的4字词语，听鹅的叫声。4．引导学生展开想象，填补空白。课件出示：说一说：如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，仿佛在说：“！”甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，仿佛在喊：“！”5．学习作者的写作方法。再读课文，感受鹅叫声的“高傲”。（二）步态：（第4自然段）课件出示1.指名读课文第四自然段，其他同学想想这段从哪些词句看出鹅步态的高傲。2.生汇报。3．出示课件：净角出场的视频。“声情并茂”帮助学生理解“京剧”、“净角”及净角出场的步态，从而理解鹅的步调从容，大模大样。4．学生表演净角出场。5．课件出示重点句，指导朗读。（个别读，男女生读。）6．学习作者的写作方法。（三）吃相：（5-7自然段）小组合作学习5-7自然段内容。1．课件出示学习要求。2．生听老师范读课文。（课件出示鹅吃相的动画。）3．深入理解课文。⑴学生交流读懂的内容。⑵质疑问难。①抓住“堂倌、鹅老爷”等词体会情感。板书：喜爱。②交流学习方法。③朗读课文。三、总结概括，拓展延伸1.如果你是这只白鹅，你怎样自我介绍？课件出示：我是一只的白鹅。2.出示中心句，再读中心句。四、整体回归，感悟写法1．善于运用对比的方法突出鹅的特点。2．善于运用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情。五、作业：1．背诵自己喜欢的部分，并把自己认为生动有趣的句子抄写下来。2．小练笔：观察一种小动物，仿照《白鹅》写一写。推荐自我介绍【第七篇】各位领导，老师，同学们，你们好！我叫管楠。很高兴能够成为先锋小学这个大家庭中的一名成员。今后，我将和大家一起努力，共同进步。为先锋小学的强大贡献出自己的一份力量。谢谢大家！推荐自我介绍【第八篇】尊敬的各位领导和老师、以及来自于各地的朋友们大家好!我是来自贵州较偏远的沿河，就读于沿河的沙子完小六年级的xxx。不要小看我来自偏远的山村，但我有远大的志向，向着更高的目标，所以今天来到了我梦寐以求的学校，追求我的梦想，希望得到各位老师的赏识，能够给我在这里快乐成长的机会！不要看我的性格有点腼腆，个子有点矮小，但我不傻，我有一个聪明的头脑和具有积极向上、坚韧不拔的心态，能在各种环境中挑战自我。在小学里我的学习成绩一直优异，我能挑战奥数，会很多解题技巧，我乐此不疲地攻克难题，因而我的数学成绩一致不错。我学习语文不限于课本，喜欢泛泛而读，积累了很多的语文课外知识，也开阔了我的视野。因此我曾多次获得“三好学生”和“学习标兵”的称号；我的书画不错哟！本次参加全县书画大赛，获全县二等奖；我的演讲在学校获得第一名。我的习作也不错哟！曾在作文大赛中拿过名次呀！我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈、看书、下棋、骑车等，在学校我参加了“4+2”特色表演，我的团队以整齐的步伐、完美的舞姿和积极向上的精神面貌，在全县开展的两次比赛活动中两次获得了全县第二名的好成绩，展现了我乡村学校特色教育的风貌。大家知道，我能在农村狭小的天地做得那么好，请你相信我，以我的智慧，我的适应能力，加上我的百倍努力，我会在省城学校这片蓝天里飞得更高。我真诚地希望，各位老师和领导能给我这片蓝天，让我展翅飞翔，我会以实际行动，来证明我的实力，来感恩大家对我的厚爱！谢谢大家!