描写花的作文四年级5篇

描写花的作文四年级5篇一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动，每个人喜欢的花是不一样的，四年级学生是怎样描写花朵的呢，让我们来看看他们写的作文来了解吧。一起来看看网友为大家精心分享的“描写花的作文四年级5篇”，欢迎大家参考下载，供大家参考。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动，每个人喜欢的花是不一样的，四年级学生是怎样描写花朵的呢，让我们来看看他们写的作文来了解吧。一起来看看小编为大家精心整理的“描写花的作文四年级范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。描写花的作文四年级1在众多的花中，我最喜欢迎春花。它坚强勇敢、百折不挠，它那微小的生命却有着活力。我又给它起了个名字叫“顽强”。它虽比不上郁金香的清香，荷花的美丽，别看它C弱、单纯但它遇到困难从不退缩而是千方百计地逾过去。它有四片金黄的花瓣，在太阳的照耀下显得更加美丽动人。它那单单的色彩有着缕缕的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜欢去它那儿采蜜汁，它们有说有笑。春天，暴雨想把它冲落、狂风想把它吹断，但迎春花仍然耸力着。你看它那微小而脆弱的生命，却敢面临暴雨的折磨。在土里深深地扎根，迎风斗雨。我也被迎春花的精神深深地感动，我们要像迎春花一样健康快乐的成长，面对困难、勇于挑战。我喜欢你迎春花。我作了一首诗：迎春花迎着春天开鲜花，狂风暴雨无所谓。遇到障碍不停懈，坚强勇敢讨人欢。描写花的作文四年级5描写花的作文四年级2百合花前几天，妈妈买来了两株百合花，一株上面有4个花苞，一株上面有3个花苞。这7个花苞呈椭圆形，呈绿色，但是比叶子浅。花苞长约7厘米~10厘米，中部宽约2厘米~4厘米。妈妈把这7个胞胎插到了花瓶里让我好好观察。第二天一早，妈妈大声叫我：“佳佳，你快过来看，百合花开了。”我连睡衣都没换，就冲到了客厅里一看，“真的!”有二个花苞张开了尖尖头，露出了一点白色的花瓣，似乎它俩心花怒放，很想从花苞变成美丽的花儿。从顶端看，聚拢的一点，已经呈现三头钩爪的样子。第二天晚上，两枝百合花上又分别有一个花苞开放了，像吹起了小喇叭。6片花瓣舒展开了，里面呈白色，背面中间一根茎呈绿色，往外逐渐变浅，到了边缘就变成白色的了。花瓣内面深处还有小刺，再仔细一看，每朵花有6枚花蕊，一根花芯。花芯细长，花蕊椭圆形，约3厘米长，呈棕色。如不小心触动花蕊后，花粉就洒落在白色的花瓣上，散发出淡淡的幽香，沁人心脾。百合花真神奇，它不仅开得快，开得美，开得香，还能在一年四季里开。它不怕冷也不怕热。花香在家里久久不散，一进家门，花香扑鼻而来，非常舒服。百合花真是一种神奇的花啊!描写花的作文四年级3有人喜欢“出污泥而不染”的莲花，有人喜欢富贵华丽的牡丹，有人喜欢热情似火的玫瑰，有人喜欢“墙头数枝梅，凌寒独自开”的梅花，而我，却情有独钟迎春花。当春天悄悄来临的时候，当天气乍暖还寒的时候，当百花还躲在冬天寒冷的阴影里的时候，迎春花，却从睡梦中苏醒过来，去迎接春姑娘了。迎春花是春天的使者，它在春天最早开放。春姑娘还未到来，它便早早地长出枝叶，吐出花苞了。春天一到，它便欣然怒放，举起金黄的小喇叭，告诉大家：春天来了!春天来了!于是，万物开始苏醒：太阳公公又露出了笑脸;冰雪开始融化，小河又唱起了欢快的歌;树木又抽出了嫩芽，小草从土地里好奇地探出了小脑袋，花儿又开放了;鸟儿聚集在一起，叽叽喳喳聊了起来……可是，当一切都苏醒来，美丽的春光正式来到时，迎春花，却看不到了。它，早已凋谢了，带着金黄的花瓣，初春的活力，匆匆地离开这个明媚的春天，等待明年再吐芬芳了。我喜欢迎春花，喜欢它不畏寒冷的精神!描写花的作文四年级4我们家的院子里种了几棵牵牛花，有人也叫它喇叭花。每天放学回家，我都会和妈妈一起给它浇水，帮它松土施肥。牵牛花慢慢地长大了，还开出了一朵朵粉红色的喇叭花，特别鲜艳美丽。星期天的早上，我起得很早，去给牵牛花浇水。突然发现美丽的小喇叭花不见了，变成了一个个粉红色的花骨朵，我十分纳闷儿。中午吃完饭回来，我迫不及待的跑去看它。远远地看见，一朵朵粉红色的小喇叭，正在阳光下对着我笑呢。到了下午，太阳下山了，美丽的小喇叭又变成了一个个粉红色的花骨朵。牵牛花真是太神奇了，每天日出开放，日落休息。我想，它一定是白天演奏了一天太累了，晚上，要收起小喇叭休息了吧!我喜欢美丽的牵牛花。描写花的作文四年级5也许是生活环境,养成了我孤僻的`习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:什么事那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦丁冬一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:我愿意和你做朋友.云笑了,像天上五彩的云.在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云.哐当水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:不是的……我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:琦,你为什么不听我的解释因为你的解释是多余的!随后,身后传来一阵哭声……我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:琦琦这个孩子,在学校……那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去喂,琦琦给班主任问个好.哐门被我用力关上了,随后传来了这孩子,打小就这样,请您别见怪.我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你.我看了之后,向花坛飞奔过去,发现月季上开满了花儿,我惊喜极了,仔细看了才发现那些花儿是被人用丝带绑起来的云,是你吗你在哪儿我向四周叫道,我在这儿.云从花坛后面走了出来,我拉住云的手,欢快地向小树林跑去,来到树林,我对着天大喊:朋友啊,我不再孤独,因为有云在我身边!