家校同心师生同行期中考后家长会

家校同心·师生同行期中考后家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：温馨提示：请您将手机调整到震动状态。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功目录CONTENTS3分析学生存在的问题1班级基本情况2期中考试成绩分析4给家长的建议5与家长共勉01Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool班级基本情况班级基本情况7班共70人，从各方面情况来看，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。我们的老师和学生已经共同度过了半学期的时光，几个月来，在我们师生的不断努力下大多数学生在半学期的学习中取得了很大的进步。AB班级任课教师介绍英语老师：李老师学历：教龄：数学老师：李老师学历：教龄：班主任/语文老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍生物老师：李老师学历：教龄：历史老师：李老师学历：教龄：地理老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍体育老师：李老师学历：教龄：政治老师：李老师学历：教龄：化学老师：李老师学历：教龄：班级教学管理理念•用心关注每一个学生。•不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。•不看一时成绩，注重长远发展。•希望每个孩子都有进步。教风严、细、爱学风自理、自主、自律02Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool期中考试成绩分析期中考试成绩分析光荣榜特别祝贺XXX同学本次期中考试总分获得全年级第一名XX同学：在2018—2019学年度第二学期五月份评比中，表现较好，被评为特发此状以资鼓励荣誉证书Honorarycertificate优秀三好学生XX2021年XX月XX日期中考试成绩分析光荣榜学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得班级前十名期中考试成绩分析光荣榜特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得单科状元学生名字语文学生名字生物学生名字英语学生名字数学学生名字物理学生名字地理学生名字政治学生名字历史期中考试成绩分析光荣榜特别表扬以下同学本次期中考试中获得进步生名单全班第X名较上次月考进步X名全班第X名较上次月考进步X名全班第X名较上次月考进步X名全班第X名较上次月考进步X名分析学生存在的问题①通过考试及日常表现看出，不少同学在学习上没有目标，缺乏学习的动力；②不少同学自律性差，平时迟到较多（预备铃响），自习课走神现象频繁；③面对难度提升的高中课程，没有及时适应与跟进，基础没打牢，越学越艰辛；④缺乏良好的学习习惯，主动性差。考试成绩分析通过考试找问题1.无学习目标，无学习动力，对未来很迷茫。2.做热情三分钟热度，不能持之以恒。3.自制力差，书写不规范。4.审题不仔细，时间把控不准。5.做题效率差，平时作业抄袭现象。存在的问题分析学生存在的问题1、学习目的明确，重视学习，有适度地紧迫感和压力。2、学习习惯好，有效率，基础扎实。3、心态良好，平静对待考试。4、勤于思考动脑，作业完成情况好。5、合理利用课下时间。成绩进步学生的几点共性：成绩背后的问题1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。2.不够专心，作业马虎，选择题乱猜，4.考试心理差5.上课质量决定成绩成绩背后的问题6.学习不扎实，不能落实到实处。8.不能合理安排时间7.个别学生有敷衍做题的现象9.个别学生没有明确的目标03Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool分析学生存在的问题分析学生存在的问题1.个别同学过于浮躁、骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。2.部分学生的习惯不好、态度不端正（上课不能集中精神,说话、开小差、走神、做小动作、插嘴等，午休不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话等，个人卫生方面），平时不认真学习，考前不仔细复习，导致考试成绩不理想。3.部分同学不重视读背的作业，文科成绩有待提升。存在的问题分析学生存在的问题4.个别同学做作业不认真，马马虎虎，应付了事，更不能沉下身子，潜心学习。甚至存在迟交或不交作业现象。5.对作业中错题的纠正应付了事。6.不能合理安排时间，时间利用率不高。特别是周六、日作业质量不高。存在的问题一周执行力效果公式90％×90％×90％×90％×90％=59％110％×110％×110％×110％×110％=161％04Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool给家长的建议给家长的建议父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师！给家长的建议父母最大的投资就是对孩子的教育学生最大的对手就是自己给家长的建议你现在走到哪个层次？人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层。第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。学科老师的建议及要求（老师）强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到中学，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，教师和学校都不可能产生好的教育力量给家长的建议要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。给家长的建议要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤仂的自尊心。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。对你的孩子要有信心多与孩子沟通交流避免唠叨；避免许愿；避免比较避免威胁；避免过度保护；避免过度要求；避免期望过高管孩子七避免给家长的建议过分要求010203家长存在的误区过分放任过分保护给家长的建议给家长的建议不要只问孩子的成绩和同学关系经常与孩子交流，强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公给家长的建议1.最好多关心学生的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。2.最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。3.最好与班主任和科任老师多坦诚相待，不要偏袒孩子，客观平等多沟通。4.每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。5.不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。给家长的建议6.不允许带手机等电子产品来校。7.不允许在别人家留宿。特别是放假。8.坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。9.零用钱要适度，不宜一次多给。10.要注意孩子活动的情况。如无特殊情况，不要请假。11.至少每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。给家长的建议学生入学那一天开始，不是教育权力的移交，而是教育同盟的结成。让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：“宝贝，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”——致所有家长看一封信05Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool与家长共勉与家长共勉每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。人的潜能是无限的。坚信：你的目标有多大，你的收获就会有多大！要竭尽全力！最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。寄语家校同心·师生同行期中考后家长会