怀揣一颗赞美的心

怀揣一颗赞美的心演讲人：时间：——赞美，是一种生活态度——热身活动——绕口令挑战●规则：请同学挑战10秒内读完绕口令，观战的同学要做好如下任务：●1.挑战成功时：全力给成功的同学赞美（欢呼，掌声，口哨声，“厉害”“完美”，“太棒了”……）●2.挑战不成功时：在老师发令“但是”后，一起喊“继续加油！”。绕口令石狮寺前有四十四个石狮子寺前树上结了四十四个涩柿子四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子心理学家威廉.詹姆士所说，“人性中最深切地渴望就是获得他人的赞赏”。赞美解读赞美的要诀互动送“美”contents目录赞美解读Part.01赞美的力量一位推销员走进一家公司的经理办公室推销办公用品。女经理很忙，正在打电话。推销员觉得不应该在此时打扰人家，于是抽空对经理表示歉意后告辞，并顺便说：“你的头发真漂亮，我做梦都想有这样的长发，可惜我的头发又黄又少，只见女经理疲惫的眼睛一亮，回答说：“不好意思，头发太乱了，还没有顾上打理一下。”推销员说：“您太累了，应当休息一下。”这时女经理才回过神来，问道：“您是⋯…？”推销员马上说明来意，经理很有兴趣地听完介绍，随即通知其下属人员办理具体购买事宜。思考：读过故事后你受到了哪些启发？心灵启示：赞美是一种尊重，是一种敬仰。当我们赞美一个人时，实际上是在表示自己的谦虛和布望。如果人人都有赞美之心，那么世界将充满希望。当然，赞美的前提是：真诚。活动——赞美“轰炸”轰炸目标老师在班级中选出一名“轰炸目标”，他将起立接受大家的“轰炸”轰炸机负责360°无死角的对目标进行赞美“轰炸”，密度要高，力度要大。在“轰炸”中的你有什么样的感受？活动“漂流行动”1.每个人在A4纸（“漂流纸”）的左上角写上自己的姓名。在“漂流纸”的左侧写上自己5条以上的优点。2.“漂流纸”以顺时针的形式在小组内传递。每个收到“漂流纸”的同学都要在上面写上自己认为他（她）还存在的优点，或者赞同他（她）写的那个优点，并在那个优点的后面画个心形图案。小组讨论1.你的小组为你找到了多少条优点，你现在的心情与感受是怎样的？2.是否所有同学对你的赞美你都同意？为什么？3.你认为应该如何赞美一个人？赞美的力量帮助他人（自己）认识自己01快乐，愉悦的心情03促进人际关系融洽0504获得价值感、重视感02帮助他人（自己）拥有自信01每个人都希望被认可02不懂得赞扬别人，注定不被人接纳03赞美别人，也是一门艺术恰到好处的赞美，往往能事半功倍。“二杆子”皇帝刘邦，曾多次对韩信起杀心。一日，刘邦想找韩信的岔，问他∶“我能统领多少兵马。”这话有点烧脑。韩信只得老老实实地回道：“陛下，您最多能统领十万兵马。”刘邦听了，眼露凶光，起了杀心，又问：“那你能指挥多少？”为将者当然是希望统领的兵马越多越好，可韩信不，恭恭敬敬地朝刘邦跪拜，回道：“陛下是真龙天子，是天下人的陛下，陛下只需要统领将士即可，不需要领兵上阵。”你看，赞美也是需要艺术的。如果说刘邦能挥马千千万万，那不是赞美，是讽刺。夸大其词的赞美，容易被归为阿谀奉承，甚至惹来杀身之祸。赞美，是一种智慧，也一种境界，更一门艺术。故事一则赞美方式带来的感受赞美一：小伟，你是我见过的最聪明的人！赞美方式带来的感受赞美二：小伟，你比小刚聪明，我看这次数学考试，第一名非你莫属。赞美方式带来的感受赞美三：小伟，你的反应敏捷，大脑像计算机一样高速运转，每次老师提出的难题，你总是第一个举手发言，我非常欣赏你身上的这股灵气。你喜欢哪种赞美方式呢？试着学学吧！赞美的要诀Part.021、态度真诚能引起对方好感的只能是那些发自内心的赞美。虚情假意、阿谀奉承会让对方觉得你虚伪。在称赞别人时表现得漫不经心：“你这篇文章写得蛮好的。”“你这件衣服很好看。”“你的歌唱得不错。”这种缺乏热诚的泛泛赞扬并不能使对方喜悦，有时甚至会由于你的敷衍而引起反感和不满。•2、真实、实事求是•一定要赞美别人真实具备的一面，是要有事实根据的。•你若无根无据、胡编乱造地赞美别人，他不仅会感到莫名其妙，更会觉得你油嘴滑舌、诡诈虚伪。•明明这个人的学习成绩不如人，你却说他：“名列前茅，百里挑一，才智过人，聪明绝顶”，他心里并不会舒坦。事例分享韩小姐是一大型企业的总裁秘书，她分享过她的一个事例。她说：“有三个客人都和我说要见我的领导，但前两个没有见着，因为不会说话，只有最后一位用恰当的赞美之辞为自己赢得了商机。”“第一个客人说：‘韩小姐，你的名字挺好的。’我心里特想听听我的名字好在哪儿，结果，那位客人不再说了，我感觉他不是很真诚，有些失望。”“第二个客人说：‘韩小姐，你的衣服挺漂亮的。’我立刻想听自己的衣服哪里漂亮，结果也没有了下文，话还是没有说到位。”“第三个客人说：‘韩小姐，你挺有个性的。’我想知道自己有什么样的个性。他接着说：‘你看，一般人手表戴在左手腕，而你的手表戴在右手腕……’我一听，还真觉得自己有点与众不同，挺高兴的，就让他见了我们老总，结果签了一个十万元的单子。”“十万元对我们集团来说是一个不起眼的小单子，可对他来说却是一笔大生意。”当你夸一个人“真棒”、“真漂亮”时，他内心深处立刻会有一种心理期待，想听听下文，以求证实：“我棒在哪里？”“我漂亮在哪里？”此时，如果没有具体化的表述，是多么令人失望啊！3、赞美要具体赞美的技巧赞美要真诚，态度要大方。赞美要明确、具体。赞美的内容可以包含各个方面恰当的运用肢体语言。互动送“美”Part.03游戏活动：互动送“美”可以采用“我最欣赏你的…，因为…”“你真优秀，因为…”“我很佩服你，因为…”等句式。要求赞美要真诚、真实、自然、大方。（同桌之间）分享收获：1.真诚地向你的同桌说出他（她）的至少三个优点。优点一：__________________________________优点二：__________________________________优点三：__________________________________优点四：__________________________________优点五：__________________________________2.同桌的感受是：_________________________________________3.你的感受是：_____________________________活动：赞美你身边的人如：父母、朋友、同学、老师等等让赞美成为你的生活态度，不要吝惜对周围的人的赞美！怀揣一颗赞美的心演讲人：时间：——赞美，是一种生活态度——