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好文供参考!1/7交流活动新闻稿实用3篇【引读】这篇优秀的文档“交流活动新闻稿实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！交流会的新闻稿112月22下午，放学铃声刚过，125团中心幼儿园全体老师们集中在会议室侃侃而谈，不时传出阵阵掌声。原来，幼儿园正在开展以“与书香为伴，与智慧同行”为主题的读书交流活动。活动前，园领导号召全体教师阅读各类书籍，鼓励老师们积极撰写读书心得，提高自己的业务水平。在活动中，每个老师都推荐了好书，积极谈论着自己对教育、对生活的理解。老师们从不同的角度，畅谈品味书香后的收获、感悟和体会。他们有的娓娓道来，有的热情洋溢。大班王老师说：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少热情，多么充足的信心，若不付诸行动，一切皆为空。不要溺爱自己，要对自己严格要求。”小班李老师结合自己的亲身经历，提出了自己的希望：“成功其实并不困难，只要我要坚持做幼儿细节问题研究，总有成功的那一天”。大家你一言，我一语，在互动中争相好文供参考!2/7表达着自己对书中观点的理解。我园将会继续鼓励教师利用空闲时间多读书、读好书。通过活动，老师们开阔了视野，增长了见识，深刻地体会到了阅读的重要性！茶文化研学课程方案2一、主题：茶文化推广，以茶会友标语或口号：古道茶韵文化传承二、宗旨：为弘扬茶文化，扩大天成职技校茶艺培训的影响力，借助南屏乡文化活动，加强与南屏黄茶基地的联系，建立长期合作关系。三、活动时间：20xx年11月四、活动地点：天台南屏乡五、主办单位：天成职业技术学校培训中心六、总负责：胡笑媚七、分组负责好文供参考!3/7（一）策划组：（1）活动流程的编排以及衔接。（背景音乐）（2）主持人的选择形象设计及台词审核，宣传资料的准备（设计、印刷）。（3）活动进行中进程的跟进。（二）外联部：（1）确定邀请的嘉宾，并及时送出请柬。（茶艺表演者及茶友）（2）利用海报、横幅、传单、网络等方式开展宣传。（3）现场拍摄照片或录像。（三）后勤组：（1）活动现场布置、物品购买、服装、搬运。（2）活动当日准备好会场服务物品。如水杯、茶叶等。（3）礼品的分发，茶道文化宣传资料分发。八、活动流程（一）布置现场1、主会场舞台的布置，（条幅，桌子摆放，茶具，开水，打扫，音乐，多媒体设备的调试）2、舞台对面设一个点，桌子摆放，茶文化及天成茶艺培训宣传展板，宣传资料好文供参考!4/73．通往南黄古道路旁的“无我茶会”现场布置（桌子摆放，条幅、大型展板、茶具、音响设备）（二）器具准备：1．茶具（大家自己准备为主，若需用到教室里面的东西请提前说明）一把茶壶（盖碗）、一个公道杯、四只品茗杯、一把旅行热水瓶、一个茶盘、足够的茶叶。2．辅助用具一张铺垫（坐垫）、茶具包、一只包、一只倒废水和茶渣的袋子（三）主会场舞台的茶艺表演，时间大概5－6分钟（四）主会场对面茶文化宣传点同时发放资料，奉茶。（五）主会场舞台的茶艺表演结束后五分钟，“无我茶会”正式开始。时间大概一个小时。具体时间流程：10:00—10:30报到抽签，拿着自己的号码纸进场后找到自己相应的号码席，然后开始在自己的位置布置自己的茶席。若准备好自己的茶席后还未正式开始泡茶，茶友们可借此机会离开自己的茶席去欣赏会场上其他茶友们的茶席。好文供参考!5/710:30—10:45泡第一道茶10:45—11:00泡第二道茶11:00—11:15泡第三道茶11:15—11:30收茶具11:30—11:40音乐欣赏（暂定是古筝、古琴表演）（六）“无我茶会”与游客的互动1、向游客发放茶文化资料与天成职技校茶艺培训资料。2、派2位茶艺人士向过往游客奉茶。3、让游客品茶并辨别茶的品种，猜中者发放小礼品。4、如果有条件，可以设立视频展示。八、与南屏乡黄茶基地的合作延伸1、不定期的茶艺表演2．为南屏黄茶基地定向培养人才3、把黄茶基地作为天成职技校培训中心茶艺专业实践基地。九、活动后期工作：1．活动总结，撰写新闻稿，网站宣传、微信宣传。2．总结、照片等存档工作。十、资金预算1、打印费印刷费传单宣传资料册好文供参考!6/72、海报，颜料，画笔3、横幅一条4、邀请函5、名片制作6、大型展板7．服装8、交通运输十一、注意事项1、活动期间工作人员保持手机畅通，加强联系。2、出现意外的应急预案，大家要相互协商，共同解决问题。3、各筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。读书交流活动新闻稿3“1+17”读书交流活动记者团/XXX2014年12月7日近日，为响应学校号召，建设“学习型、服务型、创新型”三型学生党支部，本科11级第三党支部组织了一次“1+17”读书交流会。毕业班的同学们即将走向工作的岗位，以后就少有机会阅读自己兴趣相关的书籍了，为了能让他们更充分好文供参考!7/7地利用课余时间来继续拓宽视野，组织者在会前提出让同学们自己选购书籍并提前阅读的要求，旨在督促同学们发扬党员积极进取，不懈追求的探索精神。党员们完成各自的阅读任务后，分成两只队伍分别举办读书交流会，每个党员就自己所阅读的书籍进行介绍，然后就其中的热点问题提出自己的观点或者疑问，供给大家讨论交流。这样的交流模式下，原本只阅读一本书籍的党员们就能学习和掌握其余十七本书籍的精华，既节俭了经费，又提高了效率。经验来自总结，活动结束后，党员们将1篇撰写读书心得，表达自己阅读书籍后的感悟和理解，并在今后的工作、学习和生活中通过阅读不断地自我审视，达到共同进→←步的目的。