小学一年级语文上册复习计划（精选4篇）

好范文解忧愁1/11小学一年级语文上册复习计划（精选4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学一年级语文上册复习计划（精选4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！人教版二年级上册语文复习计划【第一篇】语文复习计划南甘子小学任亚红一、指导思想：为迎接期末考核，全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考出好的成绩。二、复习目标及题型：（一）拼音1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字。2、熟练掌握音序查字法查字典。（二）字词1、巩固本学期所学的生字，能通过各种不同的识字方法记住生字。能正确认读二类字1、掌握所学汉字的常用偏旁。好范文解忧愁2/112、能按笔顺正确书写、默写汉字，能按字的结构把字写端正、匀称。初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。3、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形声字、形近字、多音字，并能在具体的语境中正确使用。4、积累不同格式的词语，能正确使用所学的常用量词，了解常用词的近义词或反义词。5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。(三)句子1、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号，初步学习使用冒号、引号，并能体会不同的语气。2、积累课文和语文园地中出现的对联、古典诗词、格言警句。3、理解反问句的意思，并能将反问句和陈述句进行互换，不改变句意。4、初步感知比喻、拟人的作用，并能写简单的比喻句。。（四）阅读1、能帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力，能复述课文，并按要求做答。2、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思，好范文解忧愁3/11梳理课文的内容，明确课文的大意。（五）写话1、学习按一定顺序观察图画和简单事物，能写几句连贯的话。2、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。3、学会看清图意，并能适当地展开想象。4、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。三、复习形式：复习主要以讲练为主，再配合个别辅导、测试评价等方法。复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，要采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。让学生比较轻松地度过复习阶段。小学二年级人教版语文上册复习计划【第二篇】小学二年级人教版语文上册复习计划一：复习的总目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识406个汉字，能正确书写276个汉字。3、能用指定的词语说一句完整的话。好范文解忧愁4/114、能理解课文中的词语和句子，5、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。二：复习课时安排：本学期复习时间共两周：1、第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。2、第二周，以测试为主，进一步加强对所学知识的巩固和理解。三：复习内容：1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写和理解及运用的训练。2．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。3．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。四：复习重点：1：拼音（复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节）2：字词（生字和重点词语达到人人都要会写）。3：句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）4;段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）5：篇（按课文内容填空；默写古诗）五：复习措施：生字认读的措施：充分发挥学生的好范文解忧愁5/11主体作用，多让学生读、背。2识字巩固。阅读写话复习。A注意解题方法的指导，学会答题。B进行写话指导。4以优补差A针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。B组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。我相信，只要把以上的方法落实好，考试一定能考出好成绩。一年级语文上册复习计划【第三篇】生字：（1）笔画：本册书中出现的24个新笔画。（2）偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些变化，成了偏旁。（3）汉字：A、读音上需注意的：平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。（座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素）翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。（钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、好范文解忧愁6/11着、声、这、尚）前鼻韵母en、in：们、心、树、阴（您、问、信、紧）后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。（亭、敬、明、朋、声、名、能）轻声词：1（句末语气词）呢、着、了、吗、呀2（词缀）子、头、面、里3（叠词）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶4（变调）漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们飞过来、吹一吹、舍不得这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。B、同音字、音近字：升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。比如：“鱼——渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋好范文解忧愁7/11取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫再如“听—厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅C、形近字：了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、时—村—对这些形近字对比着来找找它们的异同点。练习的形式可以有：1)生字“语文题”。如：女+子=（)、蚂-虫=(）2)生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大（)、二(）加一笔。3)生字开花4)比一比，组词。5)加偏旁组字、组词。6)写出带有相应偏旁的字并组词。7)结合句子或词语的确选字填空。（引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法）好范文解忧愁8/11D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种（要理解每种读音的意思）练习的形式可以有：多音字组词；根据具体的语言环境（词语、句子）选择正确的读音。E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。最新一年级语文上册复习计划【第四篇】一。复习目标：1、通过复习掌握声母、韵母的发音，准确拼读音节，正确书写。2、准确认读255个生字，会默写其中的129个字，掌握基本笔画。3、进一步正确、流利地朗读课文，能背诵指定的课文。4、正确使用普通话，养成说普通话的习惯，能认真与别人交谈，认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。二。复习重点：1、复韵母和鼻韵母的发音。2、熟读255个字，会听写129个字，掌握24种笔画名称。三。复习的难点：好范文解忧愁9/111、由字组成的词语、以及课文中的反义词、数量词的掌握。2、课文的朗读和背诵。四。复习内容。1、拼音部分：6个单韵母，23个声母，9个复韵母，9个鼻韵母，16个整体认读音节，给字选择正确的读音。2、字词部分：A.听写129个字和由129个字组成的词语。掌握24种笔画名称，能按笔顺规则正确书写129个字。B.本书中出现过的反义词、数量词。C.字形变化，给字加一笔，去一笔，变一笔。D.观察图形，认识事物，了解事物与拼音和字之间的联系，进行音节、字、启、图的连接训练。3、句、课文部分。A.课文的阅读、背诵指定的课文，重点训练根据课文内容填空。B.认识句号、问号、叹号。根据不同的语气读好这些句子。C.能仿照练习中的句式练习说话，如：谁在什么地方干什么？什么地方有什么？“有……有……还有……。”好范文解忧愁10/11D.能看图复述图意，并用一句话或几句话说出图意，进行拓展练习，指导画、写结合。五。班级情况分析：班级人数47人，根据平时的表现来看，班内大部分学生的学习积极性较好，但有5个左右学生上课的接受能力较弱，注意力不集中，学习成绩较差。拼音部分的基础较差，复韵母，鼻韵母，整体认读音节部分掌握不够。对于后进生，需要教师给予个别辅导。在生字的认识上，班内学生只有少数几个能够认识并读出以及由字组成词进行应用。因此，在复习阶段应努力着重于认读生字这方面。六。复习措施：1、根据课后作业和课堂作业本单元试卷的内容，整理好复习内容。2、对差生重点进行拼音辅导。3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。好范文解忧愁11/116、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。