大学生团支部组织生活会发言材料5篇

大学生团支部组织生活会发言材料5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“大学生团支部组织生活会发言材料5篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！大学生团支部组织生活会发言材料篇1本支部有幸地邀请到周教师、学生党支部的董xx同志、团支书凌xx和吴xx。本支部的团组织生活之所以能成功开展，是由于本支部的充分准备和同学们的进取参与和配合。第二次团代会的召开离此刻虽有一段时间了，但团代会的有关精神却激励着本支部向“高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本”的目标奋进，这也是本次团组织生活的主题。经过本次团组织生活，同学们进一步学习了第二次团代会的有关精神;且同学们深深地意识到坚持学习科学文化与加强思想修养、学习书本知识与投身社会实践、实现自身价值与服务祖国人民、树立远大梦想与进行艰苦奋斗的统一的重要性，决心努力成长为有本事，有梦想，有职责，形象好的新时期的大学生，成长为对党和国家、对人民有所建树的人.从整体来说，本支部开展的团组织生活收到了很好的效果，整个活动环节都围绕着主题进行。下头是本支部从团组织生活中获得的感受：首先，本支部的活动主题鲜明，那就是高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本。这是基于第二次团代会有关精神的启发，学校提出了贯彻落实“大学生素质拓展计划”和“固本强基”工程。所以，本支部从实际出发提出了“高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本”这样的主题。无论是对班委的工作，还是对同学们自身的发展，都有进取的意义。进取创立具有“四好”(即班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好)的团支部。其次，本支部的主持方式很好，活动环节之间有一种承上启下的意味。主持人在引出活动节目时都道出了这个节目的目的，节目后用中肯的语言作点评，从而引导和教育同学们收到了很好的效果。主持人用风趣的语言主持着整个活动，并且本次团组织生活资料丰富，使同学们从中受益，乐得其所。再次，本支部本次团组织生活的亮点节目开展得十分成功，对突出主题收到了良好的效果。第1点是“百万富翁”问答。先由团干或嘉宾宣读团代会的有关精神，主持人提出一个问题，然后同学们自愿回答。从同学们抢答的人数可知，同学们对团代会的有关精神了解得很好。从这个节目中，导出了本支部的奋斗目标：构建和谐物本。第2点是青春、和谐大舞台，这也体现了大学生努力提高和发展自身本事和素质。这个环节有演讲、弹吉它、朗诵节目。演讲这个节目，本支部认为演讲者根据团代会的精神，结合我校师范教育特色，注重素质拓展与思想政治教育相结合对团员青年进行人生观、世界观、价值观教育。弹吉它者弹了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和动听的歌声，更是令同学们回味无穷。男女合作朗诵《百年湛师赋》，歌颂百年湛师，团结带领团员青年为构建和谐湛师建设新型综合性师范大学奉献青春力量。他们富有感情的朗诵，还有他们很好朗诵配合，收到了很好的效果。第3点是打破沙锅清到底，推行依法治班，构建和谐物本，为构建和谐湛师奉献青春力量。本支部认为构建和谐物本至少应包括这几方面：一是发展和谐。坚持科学的发展观，做到规模、结构、质量、效益相统一，仅有这样才能到达全面、协调、可持续发展;二是环境和谐，人与自然和谐相处，进取营造富有文化底蕴、礼貌高雅、安全有序、清洁安静的良好氛围;三、人际关系和谐。同学互帮互助、诚实守信，平等友爱、融洽相处，团结协作，开放包容，同学们各尽其能、各得其所、谅解宽容、团结友爱、严肃活泼、朝气蓬勃、进取向上、和谐相处。第4点是展现青春智慧的音乐剧.这个节目同学们表演得十分出色，对同学们有很深刻的教育意义。同学们深深得懂得情感和交际也影响着大学生素质的发展，所以，大学生的情感和交际不容忽视。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，直接影响到大学生的心理健康。要学会情感调节，将不良情绪带来的能量引向比较贴合社会规范的方向，转化为具有社会价值的进取行动。当然，本支部这次的团组织生活还存在很多不足，活动中气氛虽然活跃，但纪律就显得有点不好。对于这一点，作为团支书的我也强调得不够。还有其他很多的不足，敬请团组织给本支部指出，本支部会继续努力，争取下次做得更好。大学生团支部组织生活会发言材料篇2每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。1、建立团员教育机制，提高团员综合素质综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。其次，必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢?从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员的意见、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。3、完善团的用人机制，确保团的正确导向用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒，用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。4、创新团员管理机制，提高团员管理水平随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依靠组织发挥作用。对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的大学生团支部组织生活会发言材料篇3同志们：要认真“学”更要踏实“做”。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20__年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人;要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。大学生团支部组织生活会发言材料篇4透过第一阶段对科学发展观的集中学习，我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大好处，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值不仅仅仅体此刻指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，我们如何更有效的学习、更加用心健康的生活，同样具有鲜明的指引作用。科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的关键。六小教育教学的发展，务必透过也只能透过发展本身来最终加以解决。科学发展观是用来指导发展的，我离开发展这个主题，否则就失去了好处们不能。科学发展观的核心是以人为本。这要求我们党员领导干部要植根于人民、服务于人民。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，为人民群众办实事、解难事、做好事。要依靠群众推动社会主义物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌建设。要坚持把最广大人民的根本利益放在首位，自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面发展就是全面推进经济、政治、文化建设，实现全面进步。协调发展就是要坚持五个统筹，推进经济、政治、文化建设的各个方面、各个环节相协调。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走礼貌发展道路，保证永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是我国治国理政的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题务必坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好改革发展稳定之间的关系，才能协调好各方面的利益冲突，充分发挥人民的用心性、主动性、创造性，把社会事业不断推向前进。透过对科学发展观的学习，我对今后如何研究教育教学、如何开展教育教育工作，有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表此刻：一、对教育教学工作缺乏深入的研究。有扎实开展好工作的意愿，但对学生没有进行综合性的调查、研究。思路不清、方向不明、方法老化，缺乏必要的创新精神，年复一年，日复一日，只是走过去的老路，没有用科学