副县长年终个人述职述廉报告【热选10篇】

副县长年终个人述职述廉报告【热选10篇】【导读】这篇文档“副县长年终个人述职述廉报告【热选10篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！年终述职述廉报告【第一篇】述职报告2009年度XXXXXXXXXXX述职述廉报告XXXXXXXXXXX我是XXXX年X月被县委县政府任命为XXXXX副校长。分管教育教学工作。任职期间能够协助校长，做好分管工作。我做为一名普通的学校干部，经常把学习作为修身、做人、教学管理的头等大事，加强政治理论学习，用邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想武装自己的头脑，努力提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观。在实际工作中，发挥好表率作用，严格要求自己，认真履行岗位职责，密切配合校长工作，摆正位置，维护团结，努力推进学校各项工作顺利进展，对上，自觉接受和服从，把堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白为政作为自己的行为准则，摆正个人与集体的关系，从大局出发，凡事以大局为重。从不自以为是，坚持做到按原则、按程序办事。工作中奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲亲疏疏，做到心口合一，秉公办事，切实通过自己的一言一行、一举一动，为党工作、为师生服务；一年来，我能够紧紧围绕全校工作大局和全校工作中心，坚持以队伍建设为主线，突出抓好教学管理建设，同时，注重加强教师队伍建设，认真学习教育教学理论，学习有关课改理论，指导教师进行课改，取得了一定的成绩。在任职期间，遵纪守法、廉洁自律，团结群众，作风民主，在群众中威信较高。严格贯彻执行党的廉政纪律，较好地完成了年度工作目标任务。现将近一年来的思想、工作情况向组织做如下汇报：一、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和求真务实思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，特别是认真贯彻党的教育方针，并积极实施改革措施，取得了一定的成效。在工作中与时俱进，开拓进取。能够积极调动广大教职工的工作积极性，使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围，为学校的振兴贡献自己的力量。理论源于实践，又高于实践。一年来认真参加教师的政治学习、业务学习，认真参加党员组织活动，先后重点学习了党的十七大精神、科学发展观，全面学习新党章和教师职业道德规范等理论，并认真做好学习读书笔记。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念。教学管理工作中，能结合自己的工作实际，坚持学习《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》，积极参加新课程课改的培训，平时坚持读《教学管理》、《中国教育报》、《新课程》等报刊杂志。及时了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，通过不断加强业务学习，以适应社会发展和教育教学工作的需要，以课程改革的精神指导自己的教育教学工作。二、尽心尽力，认真履职教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。一年来我深感自己肩负责任的重大，不曾也不敢有丝毫的懈怠。主要做了以下几点工作：1、以激励机制为手段，提升管理水平。管理中坚持以有效的管理激励人，逐步形成以“示范管理、目标管理、民主管理”为主要内容的岗位目标激励管理体系。注重激励机制在常规管理中运用，充分调动师生的积极性和主观能动性，形成“处处管理有激励，人人管理会激励，事事管理见激励”的常规管理机制。2、注重培养青年教师，锤炼学校教师队伍。教师是学校的第一资本，是学校最丰富，最有潜力，最具有生命力的教育资源，拥有一支德才兼备，充满爱心，甘于奉献的教师队伍，是办好学校的关键。工作中通过弘扬师德，“领”教师成长，通过专家引领，“促”教师成才，积极搭建平台，“激”教师提升，开展教学反思，“逼”教师发展。3、注重过程监控，教学质量初见成效。（1）、以目标为引领，建立考核评价机制。牢固树立“质量三立”意识，以目标管理统领各项工作，严格执行XXXXX《教师岗位、工作量标准及考核办法》、《毕业年级教学绩效考核方案》、《非毕业年级教学绩效考核方案》，从目标入手，对目标达成、目标提升、均分推进、班级绩效、特殊教学奖等诸方面进行综合评价，力求打破“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的教学痼疾，引导教师分析基点、把握基点、提升基点，树立质量意识，认真研究切实有效的教学思路和训练方法，狠抓目标的落实，不断提高课堂教学目标的有效达成。在县教育局直接领导和全体教师的努力下，2009年学校已顺利完成总体目标。高考上重本1人，2B以上5人;中考有2人考入县前百名，中、高考成绩均居面向中学前列。（2）、精心组织考试，加强教学跟踪。考试是加强教学过程管理，实施教学质量监控，进行质量跟踪的重要依据。为加强对考试的组织领导，坚持年级的月考制度。从“考场编排、命题、监考、阅卷、登分、质量分析、专题研究”等环节不断规范考试管理，及时召开师生动员会、考务会、主题班会，积极营造氛围，强化“校风、学风、教风”建设。切实发挥好考试对教学的正确导向作用。4、以新课改为抓手，深化教学改革。（1）为了践行新课标、新课程、新理念，参与制定并出台了《XXXXX新课程实施与指导意见》、《XXXXX学生综合素质评价方案》等方案，从制度上保证了新课改的顺利进行。（2）构建“分层互动”激励课堂。课堂教学是学校教学的主阵地，坚持把激励教育理念引入课堂，激发兴趣，激发情感，激活问题，激活课堂，激励发现，激励发展。积极开展激励课堂的赛课，让每一个教师、学生都能感受到学习成功的快乐与自信，形成了富有个性的特色课堂。（3）严格执行国家课程和地方课程方案，开齐开足所有必修课程，开展研究性学习。为学生提供了多元化的选择空间，鼓励广大学生自主选择、自主发展。三、严于律己，廉洁奉公“态度决定水平”、“细节决定成败”。对工作的热情和执著促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度，面对一项项工作，总是能努力的去思考怎样来完成它，然后再去想怎样来完善它，在允许的范围内尽可能的去发挥、去创造。工作中坚持领导就是服务的宗旨，以一个党员的标准严格要求自己。常常放弃休息时间，带领教师或班主任组织好每一次的教学活动，身先士卒，亲历亲为。多年来，我还一直以高标准严格规范自己的思想和言行，遵守国家法律，遵守工作纪律，遵守教师职业道德，与同事团结协作，廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。四、克服缺点，继续努力总结过去，是为了更好地把握展望未来。由于自己的能力和水平有限，尽管主观上积极努力，但离组织和学校的要求还有差距。一是自身业务学习有待提高。尽管自己注意了学习，但往往忙于日常事务而时有放松。二是修养不够。主观上想把工作搞好，任务完成好，但自己说话直爽，有时候同志们难以接受，以致愿望和效果不一致。三是对新课程标准的学习与领悟不够，这将在今后工作中要认真克服。总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，绝不辜负组织和学校的培养教育。我也将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和建议，尽自己的最大努力把以后的工作做得更好！述职人：XXXXX2010年1月年终述职述廉报告【第二篇】2018年年终述职述廉报告2018年年终述职述廉报告一尊敬的领导、同志们：大家好!在教育体育局领导和镇党委、政府及教育总支的正确领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，通过全校师生共同努力，学校在20xx年出现了新的气象，赢得了新的发展，取得了新的成绩。本人在上半年在齐贤镇中工作，下半年在XX镇中工作，结合廉洁从政和一年来的工作，向各位领导和同志们汇报如下：认真学习中国共产党干部廉洁从政的若干规定，以“干在实处，走在前列”为工作目标，以“科学的教育发展观”来指导自己的世界观、人生观和价值观。以“规范办学、科学提质、内涵发展”为切入点，在XX镇中努力实践“规范立校,质量兴校,文化治校,特色亮校”的办学目标。1、加强行风建设，开展师德承诺和教师学习日，进一步端正全校教师的师德观、质量观、人才观。抓党建工程，以“争先创优”为载体开展工作.坚决贯彻省教育厅减负“六个严格”有规定，严格执行教育计划，实行课堂40分钟，开展大课间活动。认真组织开展教育现代化思想大讨论活动，通过讨论、教师代表发言和学习学校先进教师、老教师的先进事迹，进一步端正了教书育人、为人师表的意识。关注新闻舆论中的反腐宣传，自觉接受警示教育，严格要求自己，树立勤政廉政的共产党员形象。2、坚持依法办事，按学校的规章制度办事。坚持“公开、公平、公正”的办事原则，涉及到财、物的事，一是坚持分级管理，一般事情交总务处裁决，较大事情由校长办公会议集体讨论决定，坚持勤俭节约办学校的原则，涉及维修或添置新的设备总是力求经费支出最小化，努力规范经费管理;在9月和11月份的两次食堂经费管理和安全检查中，学校的经费管理受到教体局领导的肯定。二是坚持民主管理，涉及到教师的评先、评优、评聘职称及岗位责任制考核，都通过校长办公会议或行政会议及教代会、甚至全体教职工大会讨论、公示，不是校长一个人说了算。绩效工资和教师职务聘任，坚持做到公开、公正、公平，程序优先，做到制度前面人人平等，操作透明。3、把“全心全意为人民服务”的入党誓词作为自己的座右铭，一心为公，以宽大的胸怀，高度自觉地维护集体利益，努力做到廉洁自律。不损公利己，不利用职权及影响谋取私利，不利用职权及影响为亲戚、朋友谋取不当利益。在招生工作中我们成立了招生工作领导小组，严格执行招生计划，同时解决了外县籍民工子女的入学问题。4、严格执行党风廉政建设责任制，重大事项及时向上级领导汇报，认真履行工作职责，不敷衍塞责、玩忽职守。1、模范地遵守学校的一系列规章制度，努力克服路途遥远的困难，坚持早到校，迟回家，全年无病事假。平时绝大多数日子都在学校，除正常工作需要外出外，不随意离开学校。2、严格遵守组织纪律。能积极按照教育局的要求，联系本校实际，积极、主动地做好工作，开好每周一次的班子会，重大事情大家商量决定。3、遵守开会纪律。都能准时参加，记好笔记，领会精神。4、以身作则，身体力行，凡是要求教师做到的，自己带头做好，发现问题总能第一时间督促相关处室落实好。1、创新创优，全面推进学校工作内涵发展(1)加强学校民主管理，突出教育教学管理体制创新创新进取是人的一种积极向上的品质，也是学校求得发展的动力和活力，为进一步突出对办学思想、教育管理体制机制、学生德育工作的创新，突出对教育教学方法、学生个性特长发展的创新，以进一步促进教师工作的积极性。以规范立校、文化治校的理念引领完善和修订教育教学管理制度。在此基础上实行大事情集体决定，少数服从多数的原则，把民主管理建立在制度的基础上，让制度规范师生的教育教学行为。(2)加强班子队伍建设，提高科学的执行力班子队伍是一所学校的灵魂，也是一所学校的凝聚力所在。坚持每周一次的行政例会制，组织班子成员学习教育教学理论，探索教育科学发展内涵发展的规律特征，促进思维方式和领导方式的转变，提高自身的管理工作能力和协调能力;另一方面通过上周工作回顾和本周工作布置增强编造兼顾的能力和科学的执行力，明确要求干部做好角色定位，少说空话，多干实事，每天坚持“四个一”，即：每天巡视一遍校园，每天与师生谈话一次，每天发现一个问题，每天解决一个问题。(3)加强教师师德修养，争做人民满意教师学校成立了师德建设领导小组，明确师德建设的总体要求，把师德师风情况列入月岗位考核和年终岗位考核之中，并且作为教师评先、评优、职称聘任的前置条件。平时不定期对教师日常教学行为、校外有偿家教等进行检查通报，学校围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容，拟定了《XX镇中学师德师风承诺书》请各位教师在承诺书上签名，并上墙公示接受师生和家长监督;在年初签订行风工作责任状。还通过开展“师德教育主题月”和演讲比赛、爱与奉献征文等形式进一步引导广大教师潜心教育、立德育人，做一名人民满意的教师。(4)主动出击，扩大对外宣传的力度。学校积极利用