幼儿老师个人提升计划【实用5篇】

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精编资料,供您参考幼儿老师个人提升计划【实用5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿老师个人提升计划【实用5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师个人提升计划【第一篇】教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对中学教师也提出了更高的要求,进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,我认真寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划:一、业务水平方面:1经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的教育基本理论、教科研基本知识,树立正确的教育观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。2树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看1篇教育理论文章,每月写1篇读书笔记。4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。5认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。6更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生,与家长建立良好的关系。二、思想素质方面。1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生精编资料,供您参考观,具有科学的教育思想。2、政治素质:要有坚定的政治信仰,坚持四项基本原则,自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。3、职业道德:(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。总之,良好的开始,是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求,不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让组织放心,让家长满意。教师能力提升计划【第二篇】一、个人基本情况分析。本人自20xx年至今,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不断地反思自我。虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自我本职工作,可是由于自我的教科研能力不强,虽然也有几篇论文在市县论文评比中获奖,但是自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自我的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,我认识到自我教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。二、近期个人发展目标(20xx年7月—20xx年七月)精编资料,供您参考1、树立终生学习的观念,不断提升自我的师德修养,学习学校规定的语文知识,识提升自我的语文素养。2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,上网有博客,提高自我阅读的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自我的课堂驾驭能力,使自我成为一个学习型老师。4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。三、未来三年发展规划(20xx年8月—20xx年七月)1、养成了良好的阅读习惯,并能有自我的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自我的语文素养,成为了一个有内涵的教师。3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。4、锻炼好自我,让自我的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。四、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自我的品味,让自我成为一名有语文素养的教师。2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自我的教育行为,必将把自我打造成一个科研型的教师、学者型的教师。3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自我的教育能力,并能有自我的研究方向,形成自我的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。精编资料,供您参考4、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自我成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的与学生进行交流。5、利用现代化辅助教学。由于一直处于农村小学,现代化配置不够,自我在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自我一下子成为特级教师,不敢奢望有自我的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。教师个人提高计划【第三篇】我是一名普通的小学教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,以教书为己任的教师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。因此特制订了本学期个人发展规划如下:一、加强自身师德修养。有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉,有思想,并且还没有定型的孩子。但老师一定要有师德,做到“学高为师,身正为范”,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何的遗憾。二、不断提高个人素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求:1、认真的备好每一节课,上好每一节课。备好课是上好课的关键,从精心备课入手,仔细发掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题,切实提高自己的教学设计能力。在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成为课堂的组织者、调控者,让学生成为课堂的主人,提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动,在活动中提高自己的教学能力。2、充分的利用网络这一平台,向全国的优秀教师学习,同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随想以及网络学习成果一并纳入其中,与其交流,更深入地提高自己的教育教学水平。3、利用有效的时间,练好教师的基本功,如粉笔精编资料,供您参考字,朗读,和制作课件。更好的为自己的教学服务。4、多读书,要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍,同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格。三、做一名受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习教学经验,学习掌握教师工作必备的专业知识,提高自己的教学能力。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索挖掘;在教育教学活动中发扬学生的主题精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己的工作风格。四、做一名“善于反思,勤于积累”的老师。充分利用学校为我们搭建的学习的平台,积极参与学习,讨论,抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富。以上是本人的计划,希望在实施过程中,能不断的完善和充实。教师个人提高计划【第四篇】俗话说“活到老,学到老”,而作为教师,我们更应该不断的丰富自己,提高自己,才能适应新课改的步伐,让自己的教育教学之路,闪耀着灿烂的光辉。以学校的工作计划和教育局的“两修三课”为依据,特制定工作计划如下一、以教书育人的目的,做好本职工作1、认真的备好每一节课,上好每一节课。备好课是上好课的关键,从精心备课入手,仔细发掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题,切实提高自己的教学设计能力。在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成为课堂的组织者、调控者,让学生成为课堂的主人,提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动,在活动中提高自己的教学能力,及时写好教学反思,记录成功和失败的点点滴滴。2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动,力精编资料,供您参考争在理论上不断地充实自己的头脑,并把理论与实践紧密地结合起来。3、在师徒结对活动中,虚心向师傅学习。同事之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。。以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,交流争取从先进教师身上汲取更多的教育教学经验,来快速提高自己的教学水平。二、提高个人的专业素质1、利用业余时间,认真阅读有关教育教学方面的著作,如《教育学》、《教育心理学》《儿童心理学》等方面的书籍,及时的做好笔记,写好读后感,每月写1篇质量较高的文章,从而提升自己的理论素质,以便更好的应用于教育教学实践。2、充分的利用网络这一平台,做好自己的博客空间。向全国的优秀教师学习,同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随想以及网络学习成果一并纳入其中,与其交流,更深入地提高自己的教育教学水平。3、利用有效的时间,练好教师的基本功,如粉笔字,朗读,和制作课件。更好的为自己的教学服务。4、及时的做好个人研修的总结和反思,随时记录自己的点滴收获。5、及时的和家长进行沟通,充分发挥家校的合力作用,更好的为学生服务,做生生满意的教师。以上是本人的计划,希望在实施过程中,能不断的完善和充实。教师自我提升计划【第五篇】现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师,很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,从踏上讲台的那一刻起,心中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