语文教研活动主持词通用4篇

好文供参考!1/8语文教研活动主持词通用4篇【引读】这篇优秀的文档“语文教研活动主持词通用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！语文教研活动主持词【第一篇】各位老师下午好！首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。好文供参考!2/8首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。教科研年会开幕式的主持词【第二篇】各位校长、教师们：上午好！今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的。是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、好文供参考!3/8市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。教研活动主持词【第三篇】尊敬的各位领导，各位老师：上午好！首先，请允许我介绍参加本次活动各位领导和专家。今天我们非常有幸邀请到了市局小学教研室；我镇中心校；另外参加本次活动的还有我镇兄弟学校的校长、主任以及部分语文学科的骨干教师，在这里，我谨代表蔡园完小全体师生对各位领导和老师的到来表示热情的欢迎。接下来，由我校王明艳校长就本次活动提出意见。其次，我来介绍一下本次校本教研活动的主题和程序安排：本学期，我镇语文二级教研组为落实和贯彻市教育局对标赶超、振兴迁安教育活动、迁安市小学语文教学指导意见和进校一课四磨文件精神，组织全体语文教师认真学习了20xx版新课程标准，把本学期教研活动的主题定为：遵循规律，回归本真，并好文供参考!4/8积极开展校本教研活动。今天的活动程序是这样安排的：第一个环节由我校韩兴伟和蔡常锁两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思；第三个环节，互动性质的评课议课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能积极参与）；最后，请各位领导指点迷经，提出宝贵意见和建议。活动一：观课下面进行第一个环节：观课；第一节课是韩兴伟老师带来的三年级第13课《特殊的葬礼》。时间关系，中间我们就不休息了；第二节课是蔡常锁老师带来的六年级第22课《跳水》。两节课已经展示完毕，刚才，两位老师和我进行了短暂的交流，说他们课前是踌躇满志、课中是心急如焚，我想他们课后也一定会收获颇丰，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对两位老师的精心设计和努力付出表示感谢。下面休息10分钟，然后还是在这个教室进行第三个环节：评课议课。活动二：评课议课好文供参考!5/81、我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思。2、俗话常说当局者迷，旁观者清，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了两位老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，抢沙发吧，哪位老师先来抛砖引玉呢？3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信两位授课老师一定会受益匪浅，收获颇丰。下面请我校主抓教学的郭艳春主任结合本次活动主题作下评课总结。4、因为时间关系，我们今天的评课议课环节暂时到此为止。活动三：领导发言下面，我们将宝贵的时间让给各位领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，为我们今后改进教学方式，提升教育品味做出指导性意见，大家欢迎。感谢各位领导的精彩发言，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校校本教研朝着纵深发展。好文供参考!6/8活动四：总结结束课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁参加我校这次校本教研活动，谢谢大家。教研活动主持词【第四篇】尊敬的各位领导、老师：大家好！在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。欢迎各位领导老师到二十里店镇小学指导教研工作。今天，我们活动的形式是主题研讨教研活动。活动主题：我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我简单说明此次教研活动的目的。二、由课题负责人老师介绍课题的确立及课题研究好文供参考!7/8进度三、大家对研究课题的过程中存在的问题进行讨论交流。四、语言文字运用片段设计。五、恳请教研室领导对我们进行指导。第一环节：首先由我简单说明此次教研活动的目的。第二环节：由课题负责人田宇老师介绍课题的确立及课题研究进度。老师是我们课题的立项人，从事语文教学的几年让她对语文教学有很多思考。我们请她谈一谈自己对课题思考。（大家欢迎）第三环节：请大家对研究课题的过程中存在的问题进行讨论交流。5分钟我们的课题研究进行了半个学期了，在研究过程中我们有收获、有疑问，下面，咱们分组进行交流讨论，5分钟。各组选出一个代表发言，其他进行补充。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。感谢各位老师的精彩发言。四、语言文字运用片段设计。交流这么多经验，我们就来个实践。这有一个的片段，请各位老师想想你会如何设计，请体现语言文字好文供参考!8/8的运用。五、恳请教研室领导对我们进行指导。让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。今天我们分享了大家在教学中的一些经验。思考。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。