专业工作计划5篇

参考资料，少熬夜！专业工作计划5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是网友帮大家分享的专业工作计划5篇，供您参考阅读。专业工作计划1一、发展目标1、总目标在“德术并重，做学合一”的办学思想指导下，积极推进教师专业发展，建设一支人员精干、结构优化、素质优良的高水平教师队伍，培养一批个性鲜明、教学特长显著的名师，不断促进学校的可持续发展。2、具体目标①使教师在人文科学素养，课堂教学技艺，反思研究能力，信息技术整合能力等方面得到较大的提高。②在新进教师的考查中，突出对胜任班主任工作能力进行培训与考查，使85%的教师能胜任班主任工作。③以新的教育理念要求为标准，以“双师型”教师为目标，使专业课教师中75%的达到“双师型”教师标准，使90%的教师评教满意率达85%以上。④使各教研组长、年级组长的教育教学能力与业绩，均得到市同行高度认可。能率领本学科教师认真研读新教材，及时总结实践中的问题并拿出解决的方案。能率领本学科教师开发出更多增强学生动手、实践能力方面的校本课程。⑤不断加强校企合作，聘请企业专家来校任教。二、具体措施（一）分层次制定三年规划在学校规划的引领下，教务处、各教研组分别制定出三年工作规划。学生科积极探索新形势下学校德育的新特点，全面关注学生的身体、心理、社交的健康，制定出班主任工作的三年规划。教务处、教研组在原来规划的基础上，围绕新形势下的实际，制定出各教研组的三年规划。教师从德育、学历、教学能力、研究方向等方面制定个人的三年工作规划。（二）全面推进以“文化认同”为核心的分层培训，积极探索有“人文”特色的校本培训模式。新时期校本培训内容以文化认同为核心，通过培训让教师理解并把握好学校“兼容并蓄，人文见长”的教育观；理解并把握将“德术并重，做学合一”的教育理参考资料，少熬夜！念，贯穿于整个课堂教学之中；理解并把握充满人文气息的校园文化；理解并把握“人文”的学校德育工作。通过培训让全体教师成为学校“德术并重，做学合一”办学理念的贯彻者和实施者。（三）搭建教师专业发展平台1.通过示范课、研讨课和公开课的教研活动，使教师能从中发现问题，相互学习，快速成长。2.加快名师传帮带工程的建设。每位名师和学科带头人，至少带一位青年教师。青年教师要达到“一年像样，三年成样，五年榜样”的目标。3.通过课题、项目的研究，整合一批有特质的教师，把一批教师推到学术研究的前沿上。三、营造校本教研氛围，促进教师专业发展课堂教学研究要更加关注以校为本的教学研究。基于教师发展的需要，引导教师在校本教研中主动参与、乐于教研，勇于实践，从而培养教师的教研能力，引领教师自主发展。1通过“课堂观察”着力提高课堂教学的有效性引进课堂观察技术，培训广大教师，解决教改中遇到的一些实际问题，使我们教研活动改进过去听评课的不足，使教研活动落到实处。通过课堂观察，科学解剖课堂，提高课堂教学的有效性，促进教师专业发展和形成学校合作文化。2.创新网络教研网络成为当今最便倢的交流平台，网络教研也以其“多主体，跨时空，低成本，高效率”，充分发挥我校信息技术专业的优势。利用多媒体条件向教师展示网络教研，并进行技术培训与指导，建立学校博客群组，要求授课教师，听课教师将上课的教学及反思和听评课上传博客。教育随想，教学反思，教学设计，读书心得上传到网上，引发教师的教研学习热情，促进教师专业化成长。四、完成计划的保证措施学校的规章制度已内化为教师无形自律，形成一支爱岗敬业，爱生如子，团结奋进，朝气蓬勃的教师队伍，教育教学质量不断提高。本计划主持人是校长，他具有开放和前瞻性的思维，具有极强的协调能力和实干精神。学校领导班子思想超前，开拓创新，团结合作，有实干精神。组织保障。学校成立教师专业化发展专家指导委员会。杨校长担任主任。下设教务处、学生处、学术委员会，几位副校长担任组长，具体负责计划实施。制度保障，迅速形成完整的工作程序和制度。经费保障，学校每学年拨出一定经费用来完成计划。参考资料，少熬夜！五、对学校的影响1、本计划的实施，在实践中可以唤醒学校发展的内动力，提升学校的办学思想，扩展学校生存空间，学习引进国内外的一切优秀教育成果，不断丰富学校办学的内涵，并成为学校的办学特色。2.唤醒学校教师的自我发展意识，促进教师发展成为学校每一位成员自身的需要。唤醒教师以自己的教育实践来全面地把握学校与自己发展的未来相结合，会出现一批具有双师型、研究型的教师。3.该计划将有效提高教师课堂教学能力，有效地促进学校教育教学质量的提高。六、困难与问题1.教师队伍。课堂教学的改革，教研活动的开展，“双师型”教师队伍的培养，需要我们教师思想认识统一，需要一批具有教学、教研能力强的教师队伍，但许多课改中出现的问题是全新的，对教师提出了新的挑战。2.行政人员。在以往的各种培训中，行政人员的培训欠缺，要适应改革的要求有一定的难度。七、对策1.加大宣传。宣传人文思想对学校发展的意义，宣传新教育理念和实施策略，宣传一线教师是学校发展的科技力，即第一生产力；用文化引领教师达到共识。2.引领教师：加强理论学习开设专题讲座；外出学习，校企合作，定期交流。3.加强行政人员的培训。专业工作计划2作为即将走向社会的大学生，我们最需要的就是实践的锻炼。因为很多东西在学校里学不到的，在社会上却非常的需要。实习是作为一个合格的大学生的一个必须过程，是我们在步入工作前的一次书本外的学习，也是能让我们把理论与实践相结合的一次综合性操作的机会。未能充分的珍惜这次宝贵的机会，在即将实施之际给自己拟定了一下实习工作计划：1、办公室基本操作技能。从简单的做起，从最基本的开始学，复印打印、整理文件档案等，运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务，要求自己能掌握各种通用性办公室办公操作技能。2、培养团队精神，加强合作能力。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创造智慧，合作创造财富，合作创造奇迹，可见“合作”是提高效率的有力推动器。因此，在本次实习中，要求自己培养强烈的合作精神及主动合作，灵活的协调、配合、分工的技巧。参考资料，少熬夜！3、西区经验，培养新的工作性心态，树立一种成熟的社会综合型的人生观与价值观。或许，本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角，不过本次实习中要要求自己有所改变，工作态度要端正，对任何工作都细心负责的耐心并不是那么容易培养的，要在实践工作中不多锻炼，不断坚持，我坚信烈火出真金这道理，并且，在本次实习中，我尽可能多的寻找给自己锻炼的机会，从而聚集经验，聚集智慧，树立全新的人生观和价值观。为了更好完成以上拟定目标，我将计划出以下几个实施步骤：1、主动领事做。特别是一些需要团队合作的工作项目。2、自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节，与同学或同事相互督促，相互提醒，共同度过难关。3、几时更新实习目标，在实践过后，可能会发现其实我们还有很多没有想到的事情，可以学到的东西还有很多。在实习中主动发现问题，提出问题，解决问题，反馈问题，争取尽可能多的收获。以上即本人的实习工作计划与实施步骤。专业工作计划3一、实习目的：为了使教学更好地与工程实践相结合，以理论联系实际，加深学生对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。工程造价专业学生的生产实习必须与工程实践紧密结合在一起。在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平，加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识的能力，同时，在生产实习中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识，提高运用理论知识解决实际问题的能力，为毕业后从事专业工作打下基础。二、实习内容（一）、熟悉并掌握的内容I、工程量计算与审核实习1、熟识图纸，收集资料（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。2、在计算相应分部工程量时必须熟悉定额，掌握相应定额工程量的计算方法、计算规则和调整系数的关系等。3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。4、土石方工程量计算。（必须明确地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的参考资料，少熬夜！定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整）5、桩基工程量计算（包括打、压预制方桩、管桩及其接桩；打钢板桩及其安拆导向夹具；打或钻混凝土灌注桩；人工挖孔桩；深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算）6、砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）7、钢筋混凝土工程量计算。（包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土工程量计算、预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土工程量、预制构件运输、安装工程计算；钢筋工程量计算、及一些预埋件工程量计算等。8、楼地面工程量计算。（包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。9、屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）10、装饰工程量计算（包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算）11、门窗工程量计算（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）12、脚手架工程量计算（包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。）13、其他相关工程量计算参照甘肃省建筑工程计量规则计算。II、概、预算实习1、踏勘现场，了解工程场地土方开挖量（主要是地坪标高，地下水位线标高），土质种类，土方运距；材料堆放场所，预制构件制作场所及其二次搬运距离等，为工程预算作准备。2、读识招标文件，掌握招标文件的编制方法和要求，按要求做好投标文件中经济指标的预算部分。3、熟识图纸，并能熟练而准确地计算出工程量。4、掌握材料预算单价的计算、机械台班单价计算、人工单价的计算。参考资料，少熬夜！5、熟悉并掌握定额的指导作用、定额的调整与换算等。6、熟悉现场施工方法、生产工艺、施工机械以便能准确地套用定额。7、熟悉并掌握造价计价方式；包括定额计价和清单计价两种方式的运用。掌握定额各部分的组成，计量；以便准确、快速地套用定额计算出工程的造价；掌握清单计价各清单项目的工程组成内容、计量方法、清单计价各部分费用组成及其计算方法以便能准确地进行清单报价。8、紧跟现场实际生产，注意设计的修改更正，以便准确、系统地修改变更的工程量，从而计算出变更的工程造价。9、准确地计算工期索赔和费用索赔。10、熟悉工地现场预付款及其计算方式（包括备料款的限额和备料款的扣回）。11、熟悉工地现场月、季工程结算方法（进度款的结算），编制工程月、季结算书。12、熟悉工程保修金（尾留款）的预留的计算等。III、竣工决算实习1、认真收集资料，为工程竣工决算作基础。2、熟悉工程竣工决算的组成、内容和竣工决算报告的编制，编好竣工决算。同时也为工程最终验收作准备。3、熟悉新增资产价值的确定（包括固定资产、流动资产、递延资产、其他资产等）。（二）、熟悉了解内容1、读识设计图纸、施工组织计划和施工进度图等，了解建筑工程建设程序和施工管理方法，掌握施工组织设计的编制内容和方法。2、参与施工放线、测量及放样工作。3、参与施工工地材料送检工作，了解对施工材料的要求、混凝土及砂浆等配合比的配置和控制，掌握工地技术资料的编制、整理和验收要求。4、了解各类施工机械的型号、性能及施工操作要领。5、协助工程技术人员开展工程施工，如地基与基础、主体框架结构、装饰工程以及各专业的交叉作业的安排与协调，特别要注意各专业的成品保护，掌握各类工程的施工工艺、技术要求、验收程序及验收规范要求。6、了解监理规划、监理大纲、监理实施细则，熟悉监理规