41流程图(1)

普通高中课程标准《选修1－2》4.1普通高中课程标准《选修1－2》4.1普通高中课程标准《选修1－2》4.1流程图流程图流程图知识与技能：1.进一步认识程序框图；2.了解工序流程图（即统筹图）；3.能绘制简单实际问题的流程图.方法与过程：通过具体实例，引导学生运用框图表示数学问题的主要思路与步骤以及实际问题中的工序流程等.体会流程图在解决实际问题中的作用.情感与价值取向：激发学生用框图解决实际问题的热情，体验用框图表示解决问题过程的优越性.图形符号名称功能起止框表示算法的开始和结束表示一个算法的输入和输出信息处理框赋值、计算判断条件是否成立，出口标明“是”（条件成立）或“否”（条件不成立）流程线连接程序框连接点连接程序框图的两部分回顾旧知回顾旧知回顾旧知输入、输出框判断框例1.读下面的流程图，若输入的值为-5时，输出的结果为（）.开始输入AA0A=A+2输出A结束A=2×ANY例2.1.右面流程图的功能是，2.按照该流程图操作后输出的结果是；的值计算432124开始i=1s=0i=i+1s=s+ii≤100?输出s结束否是1+2+3+….+100=?第一步:i=1第二步:S=0第三步:若满足i=100,则执行下一步（进入循环），i超过100转到第六步，即退出循环。第四步:S=s+i第五步:i=i+1(i增加1),转到第三步。第六步：输出s问题一设计算法解决问题的主要步骤：第一步、用自然语言描述算法；算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观，我们更经常地用图形方式来表示它。第二步、画出程序框图表达算法；第三步、写出计算机相应的程序并上机实现。程序框图的特点和本质及不足P78特点:用程序框图表示的算法,比用自然语言描述的算法更加直观、明确、流向清楚，而且更容易改写成计算机程序，本质：程序框图就是算法步骤的直观图示。不足：不能轻易地从中分解出算法的基本步骤。作用：可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤。精彩导入精彩导入精彩导入1、材料：鸡爪500克野山椒200克米醋40克、凉白开100克。选材去甲水煮去沫试熟冲洗配装冷藏2、鸡爪洗干净，剪掉指甲。3、洗好的鸡爪，放入滚水中煮沸，最好加一块姜一起煮。4、撇去浮沫，这样鸡爪才会没异味。5、大概10几分钟，用筷子轻松一扎就可以扎透就可以了。不要煮太久，否则影响口感。6、用清水反复冲洗，去掉鸡爪表面的油腻，再分割成合适的段块，最后用冰水浸泡15分钟。7、鸡爪分装进乐扣美特乐盒，倒入泡椒，最好能没过鸡爪。如果泡椒水不够，可以加入了米醋、凉白开。8、盖好美特乐盒盖，放进冰箱冷藏，一天之后，就可以吃了。图书馆借书流程图：入库出库找书借书阅览还书医院里的“诊病流程图”挂号就诊持处方到划价处划价到收费处缴费取药或注射持化验单或检查单到收费处缴费到相应科室化验或检查持住院单到收费处办理住院手续住院像这样由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”流程图概念：像这样由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图。1.流程图有哪几部分组成？图形符号和文字说明。2.流程图的作用是什么？表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动。3.流程图有哪些特征？通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”。4.使用流程图有哪些优越性可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤，在日常生活和工作的很多领域都得到广泛的应用。在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书；如果不是新考生，则需出示考生编号，明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书。设计一个流程图，表示这个考试流程。问题二：考生参加培训中心考试需要遵循的程序。绘制流程图：1.用自然语言描述考试流程第一步：咨询考试事宜第二步：新生填写考生注册表，并领取考生号；老生出示考号。第三步：明确考试科目和时间第四步：交纳考试费第五步：按规定时间参加考试第六步：领取成绩单第七步：领取证书2.单线流程图咨询考试事宜是否新考生？填写考生注册表领取考生号出示考生编号明确考试科目和时间交纳考试费按规定时间参加考试领取成绩单领取证书是否动手流程图一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画。某工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验。粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工的合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加工的合格品为成品，不合格品为废品.用流程图表示这个零件的加工过程.流程图可用来描述工业生产的流程，称为工序流程图.检验结束开始粗加工返修加工返修检验废品成品最后检验精加工NYNYNY检验结束返修检验废品成品NYNYNY开始粗加工精加工最后检验返修加工1.分析问题，弄清关系：每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达；2.写出算法：用自然语言描述流程步骤；3.画出框图.上面的工序流程，还可以这样画：1.选择主线、明确关系、准确选框；2.遵循从左到右、从上到下的顺序.检验结束开始粗加工返修加工返修检验废品成品最后检验精加工NYNYNY某工厂加工某种零件有三道工序，流程图如下：按此工序流程图所示，该种零件可导致废品的环节有（）（A）1个；（B）2个；（C）3个；（D）4个.解：由流程图可知，“返修检验”和“最后检验”两个环节可导致废品，从而选（B）.从前面的几个例子我们可以看到，流程图通常用来描述一个过程性的活动，活动在每个明确的步骤构成一个基本的单元，基本单元之间利用流程线来产生联系。探究：某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动步骤如下：首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交儿童本周表现。第三步，按照亲子活动方案进行动。第四步，启导员填写亲子活动总结记录；同时家长填写亲子活动反馈卡。最后，启导员填写服务跟踪表。你能为“儿童之家”的这项活动设计一个活动流程图吗？儿童与家长如约来到“儿童之家”按亲子活动方案活动启导员填写亲子活动总结记录家长填写亲子活动反馈卡启导员填写服务跟踪表接待儿童做活动前准备接待家长交流本周表现双线流程图：绘制流程图的一般过程：（1）用自然语言描述流程步骤；（2）分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达(“细化”流程步骤)（3）分析各步骤之间的关系；（4）画出流程图表示整个流程。流程图表示数学计算与证明过程中的主要思路与步骤:解决数学问题的过程的流程图开始i=1S=0i=i+1S=S+(-1)i-1*ii=100?输出S结束否是课本72页1:123499100?练习2.阅读流程图：某银行推出了95599电话银行代缴费业务，具体业务流程如下：拨通95599电话注册客户服务请按1代缴费请按5代缴公用事业费按1手机充值缴费按2水费按1电费按2煤气按3固定电话按4移动电话按5手机充值按1实时查询缴费按2实时帐单缴费按3问题：交电费应怎样操作？假设洗水壶需2min，烧开水需15min，洗茶壶、杯子需要3min，取放茶叶需2min，沏茶需1min，试画出喝茶问题的流程图.沏茶1min洗水壶2min烧开水15min洗茶壶杯3min沏茶1min烧开水15min取放茶叶2min洗水壶2min洗茶壶杯3min取放茶叶2min方案一：方案二：问：上述两种安排哪一种比较省时?还可以画出其它流程图么？景泰蓝是深受人们喜爱的手工艺品，它的制作流程叙述如下：第一步是制胎；第二步是掐丝；第三步是点蓝；第四步是烧蓝；第五步是打磨；第六步是镀金.其中第二步完成后需经检验，检验合格进入下一步；不合格返回第一步重新制胎，第四步完成后需经检验，检验合格进入下一步；不合格为废品.请你用工序流程图画出上述流程.制胎检验掐丝打磨镀金点蓝烧蓝检验废品YYNN流程图，是人们将思考的过程和工作（操作）的顺序进行分析、整理，用规定的文字、符号、图形的组合加以直观描述的方法。流程图可用来描述工业生产的流程，称为工序流程图.1.选择主线、明确关系、准确选框；2.遵循从左到右、从上到下的顺序.分析问题弄清关系写出算法画出框图