参考资料,少熬夜!师范生实习日记范例(实用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师范生实习日记范例(实用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师范教育的实习日记1首次到幼儿园见习很是好奇,不过这次的见习多少让我们有些失落,理想与现实相差太大,当然这次我们去的幼儿园是相对较差的。这同时大大的激发起我的激情,希望改变。就这次的见习中主要了解到以下几点:1、该圆的课程安排很是不合理,基本上不让小朋友们到户外来玩,严重违背了国家对幼儿园儿童要每天在户外活动2小时的规定,这样很不利于孩子身心的发展,体育这块大大的缺乏,从小朋友们的表现上看,他们是很想出去玩的,这样合理的愿望都被剥夺了。2、发现了一个小朋友们很典型的现象,当我们这些见习老师跟他们聊天游戏时,只要一个小朋友想要上厕所或是要喝水的话,旁边的小朋友就都回说想上厕所,就先不考虑他们是不是真的想喝水这点,探索其可能的原因就归结了三点:一,小孩子比叫喜欢模仿,特别是像他们这些小班的孩子,喜欢模仿,模仿能力也强;二,小孩子喜欢得到别人的注意,他们知道只要他跟我们这些老师说他要喝水的话,老师就会注意他,并且回尽可能的满足他,使他们自己认为的自我表现价值得到实现;三,他们喜欢和自己交谈得来的多多的进行亲密的交流,一般他都是跟和自己交流较好的老师提出要求的,不过觉得这个原因有点迁强,哈哈。3、该圆的小朋友们的规则意识较差,不能很好的按照老师提出的规则做事,比如说老师分发完了点心就说了“吃完的同学就可以举起手来,这样老师就会过去收碗了”,可是基本上没有一个孩子做到了,归结其原因应该是:一,老师没有很好的培养他们的这种习惯,老师只要一看到哪个小朋友吃完了,根本不给小朋友机会,就马上过去收,也不进行规则意识的教育,没有达到基本的教育效果;二,小朋友根本不懂,或是做不到这点,老师没有创设很好的环境。4、该圆的环境创设基本上没有,一进幼儿园,只是在墙面上有一些简单的水粉画,其他环境布置,区角活动什么的根本没有,就连玩具也只是仅有那么几种!师范教育的实习日记2参考资料,少熬夜!今天上午没课。办公室太阴冷,去朝南的教室走廊里,正好有个班去上体育课,我从门口拿出一个板凳,依着窗户坐着,在有太阳照着的走廊里抽烟。春天的阳光十分不一样。温暖的走廊上课时间空荡荡,下课的时候像赶集。总觉得这走廊像一节节火车车厢,或者是火车站的候车厅。有时候很耐心,有时候又很不耐烦,心情时好时坏,偶尔也看看窗外。我都不知道我在这里干什么。有时满怀着希望,有时又会绝望到底。我一支一支地点着烟,手指间有一股浓浓的烟味。有时会有学生从我身边经过,后来我忘记了他们的存在,目光呆滞地望着窗外的操场,能看见那些在风中奔跑的少年。在我手里捏着烟,背依着窗玻璃的时候,我能感到那种冰凉的感觉一点点渗透到肌肤的深处,凉到骨头上。我有一种等待的感觉,那种你在火车站的候车大厅等火车进站的感觉,我觉得我就是在这春天的走廊里等待着什么,“something”,一些我也不知道是什么的什么。我是在等待着,期待着什么事情发生在我身上,我在期待等待着什么呢?我不应该再等待什么,我知道我好像是失去了那种去等待一个人的心情,或者说是耐心。一个失去手臂的人只有在想要用自己的手臂的时候,才会意识到自己的手臂已经失去了。我在这春日的时光里一点点悲观、消沉、绝望,甚至在这温暖的绝望里沉醉了。隔着玻璃,看到墙边一棵树的细细的枝梢在春风里摇摆,光秃秃的,那是个玉兰,等它开出白花的时候,就像是上面停了一只白色的鸽子。我希望它尽快开花,在心里为这件事而着急了,就是那种很慢很慢的着急,这种着急是那样地慢吞吞,一点一点地迈不开挪不动走不快。我不能绝望,起码不能完完全全地绝望,不绝望就是要保存一点点耐心,一点点的去等待。师范生实习日志3x月x日星期二天气晴实习第一天跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。最印象深刻的是,校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面,没有肉,没有菜,但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文,她教会我很多东西。如果用一个词来形容她,那应该是贤惠吧。路过教室时,小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告参考资料,少熬夜!诉我我教三年级,并给我一张满满的课表,有语文、英语、音乐、美术、品德……只记得有位老师对我说,对三年级的孩子,又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张,有些期待,有些希望……x月x日星期五天气晴第一次流泪那一天,我第一次在学生面前流了泪。尽管,现在回想起来有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黄老师说的,新老师都会的。那天可能也是生理期到了,我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文,我一口水没喝,有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词,因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。到了音乐课的时候,孩子们叽叽喳喳,好吧,这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候,顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦,连他们的尊重都换不来。好吧,或许我小时候也这样做,也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的),也在副科老师的课上写作业,可是,发生在那一刻的我身上,却是满腹的委屈!泪水涌了上来,我强忍住,没有流下来,不过,还是有的学生看到了。我知道,现在的我,再发生这种事,绝对不至于哭了。回过头,拾起自己稚嫩的贝壳,我的心甜甜的,又酸酸的……x月x日星期一天气晴期中考试后期中考试成绩出来了,我们班语文成绩非常非常的'差:平均分51,大概是全校最差的成绩吧。说实话,对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课,大部分反响还可以。我觉得自己幽默,有创造力,受学生喜爱。现在,期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。其实,现在,跳出当时的处境来看,的确很多问题是我自身的。从教学方法来看,因为经验的缺乏,我的语文教的很不成熟。对学生的基础知识抓的不够严,课文读的少……不过,最重要的是,我自己的态度。因为自身争取保研的事,我活在不确定中,每天非常的焦虑,无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了,我有些心不在焉。不过,期中考试后我自己的事情也差不多确定了,我也要觉醒,好好反思自己的问题!哇,真是“重新做人”啊!不断地和其他老师请教,也尽量不断地修正改善自参考资料,少熬夜!己的教学,我不知道自己究竟适不适合教书,适不适合教语文,不过,我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。xx月x日星期四天气晴对实习意义的困惑有时想想自己实习以来,先是努力适应,学习做饭,学习教书。每天想的是,怎样教书教的更好?这次做饭做坏了,下次要怎样才能避免同样的问题发生?不过渐渐适应后,我又开始烦恼新的问题:为什么我要选择过这样空虚的生活?是的,我不知道其他顶岗实习的人怎样想,然而深居山林,我们不能上网,生活圈非常小,每到放学后,散散步,回到宿舍,因为课都在空课的时候备好了,只能看电视。我觉得空虚,并且空虚到要窒息。另一方面,我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研,所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌,或者在华师开始做一些项目,做毕业论文的准备。我觉得自己离学术、科研很远,离同龄人也很远。我孤单,又责怪自己堕落,质疑自己为什么要选择来这里。舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试,每天很勤奋,这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我,来这里的意义在哪里?如果我以后不教书,那我是不是很浪费自己的青春?x月x日星期六晴从行为矫正谈小学班级管理现在想想,小学教育与心理学是联系紧密的,尤其体现在行为的矫正方面。行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为,需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则:强化、消退、惩罚等,使得不良行为得到矫正,良好品行得到塑造。一、问题行为(一)上课纪律差,胡乱发言,坐没坐相。三年级的这个班上课时有很多不良习惯。他们发言不举手,未得老师允许就你一句我一句,尽管积极回答问题,但是课堂乱哄哄的,总是逼得老师加大音量。而且学生比较依赖老师,如我要要求他们记笔记时,总会有人问,“老师我要用哪支笔写?”“老师我要写在哪里?”等等有些幼稚的问题。上课的时候大家还很喜欢告状,虽然起了监督功能,不过我的讲课思路常会被打乱。有几个孩子很喜欢站着上课,可能是长椅坐的不舒服,于是听着课也不知不觉地站起来,或者坐在那里把腿翘的很难看,坐没坐相。午休时,老师休息学生在班里自习。我们班的纪律非常差,下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里参考资料,少熬夜!收到一串长长的乱讲话的名单。全班就十几人,就三四个人幸免。课堂纪律是我首要头疼问题。(二)不按时、独立完成作业。不按时交作业的问题应该是比较普遍的,每个老师应该都会面临。另外,还有不独立完成作业现象,如作文抄袭。三年级由于是作文起步阶段,从看图作文到命题作文的过渡。个别同学对于作文很吃力,因此在写周记时会有抄袭的现象,尽管抄作文也是一种学习,有利于仿写,但是抄袭问题涉及诚信教育,不可忽视。(三)不懂礼貌,不尊重老师。打架、欺侮幼小,同学间不团结。这个班的孩子的礼貌意识还不〈WWW.〉是很强,如见老师不问好;上课时随意发言,打断老师说话;上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进,不喊报告;与老师说话不懂礼貌用语等。班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件,尽管大多时候是闹着玩引起的,有时是欺负低年级的小朋友。同学之间很不团结,常常到我那里打小报告,取笑成绩不好的同学等。显然,有效的德育迫在眉睫。师范生实习日记4转眼就来到了实习的第四天,这两天天气开始转凉了,班上好几个感冒了,来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。听了三天的课,还参加了几个会议,收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识,比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了HT中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚,但还是很开心。回到家,志哥和志嫂在等我吃饭,很感动。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了,现在还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅,好开心。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥,她手艺很好煮得特香。好像实习以来我碰到的事情都是些好事情,其他同学一定很羡慕这么多好人在我身边守护。LUCKY!