书香校园活动方案(案例)2篇

参考资料，少熬夜！书香校园活动方案(案例)2篇为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是网友分享的书香校园活动方案(案例)2篇，仅供参考，欢迎大家阅读。书香校园活动方案1为集继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县广大中小学生人文素养，深化校园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，营造浓厚的校园书香氛围，经研究，决定20xx年在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展，充分发挥中华民族的优秀文化传统，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养，打造具有校本特色的书香校园。二、主要目标（一）积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设，积极打造个性化、人文化校园阅读生态环境，不断提高学校办学品位和办学水平。（二）积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样，新颖活泼的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。（三）积极鼓励教师书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。三、活动内容（一）夯实书香校园建设基础1、加强图书室和阅览室建设。各学校要加强图书室、阅览室的建设和管理，每年安排一定数量的.图书经费，在充分听取师生意见的基础上确定购置书目，及时添置适合师生阅读的图书和报刊。各学校可以班为单位每周安排1—2次集体借阅时间，同时要尽量增加学生自由阅读时间。图书室、阅览室要全天候开放，允许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。2、为学生提供丰富的图书资源。各学校要在教室或走廊等处建立开放式图书架、图书角或图书柜，并经常更换图书方便学生阅读。同时，学校可开展学生交换图书阅读活动，以班级为单位，定期组织学生交换图书进行阅读，通过这种形式丰富阅读资源。参考资料，少熬夜！3、充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。（二）营造书香校园创建氛围各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并根据学生的年龄特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。要通过设立读书橱窗、读书板报等，充分展示学生的阅读成果。通过在学校走廊、宣传栏和墙壁等处布置师生作品、名人名言等，为校园增添书香气息。（三）开展书香校园读书活动1、开展第十届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基础上，推选优秀节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文诵读活动开展，朗读的作品建议参考XX省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要。2、举行有关文学类比赛。为切实加强未成年人的文学素养，培养和提高少年儿童的阅读和写作能力，发展繁荣少年文学事业，促进校园文化建设。20xx年继续举行“新概念作文大赛”，大赛将于10月份举行，采用现场比赛的形式，分小学、初中、高中组进行。3、开展“课外阅读导读课”活动。各校要继续深入开展《弟子规》、《三字经》和中国四大古典名著等传统经典的诵读活动；要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真开设和上好“导读课”，积极创造条件满足导读课有关人员、教材、课时及场地等的需要；要紧紧抓住深化义务教育课程改革的契机，积极开发课外阅读类的拓展型课程，切实推进课外阅读“课程化”，将课外阅读课纳入课程设置和教学计划；充分发挥省“书香工程”的资源优势和语文教师及有关社团负责人的作用，定期开展课外阅读活动，引导广大师生好读书、读好书。县教研中心将组织开展县级“课外阅读”课堂教学展示和“名著阅读”微课评比等活动。4、继续开展读书演讲比赛活动。结合阅读主题，披文入情，联系实际，有感而发。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。具体比赛通知另行下发。书香校园活动方案2为了进一步丰富校园文化生活，建设书香校园，图书馆启动了以“读高雅书，做高尚人”为主题的大学读书节系列活动。具体活动方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“十九大”重要思想为指导，参考资料，少熬夜！全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。二、活动意义以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设；通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆读者第一、服务至上的办馆宗旨；同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立读书成才，报效祖国的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。三、活动主题读高雅书，做高尚人。四、活动口号1、保障阅读权利，享受阅读快乐。2、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。3、让读书成为时尚，让学习成为习惯。4、我读书，我充实；我读书，我快乐。5、让好书走进生活，让阅读成为习惯。6、倡导全民阅读，共建书香校园。五、活动时间20xx年4月23日——20xx年12月31六、组织单位主办单位：图书馆协办单位：读书人俱乐部七、活动内容及安排1、系列活动之一：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动。时间：4月23日（星期五）上午10：00地点：南校区图书馆，1楼大厅参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。主要内容：举行第二届读书节活动开幕式，馆长致开幕辞，教师代表和学生代表讲话，活动开幕。同时，利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料，利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。2、系列活动之二：电子资源讲座时间：5月—6月地点：多媒体教室（具体教室待定）参考资料，少熬夜！主要内容：（1）中国期刊网使用培训；（2）万方外文资源库利用指南；（3）读秀学术搜索的利用技巧；（4）台湾华艺数字资源检索策略3、系列活动之三：新生阅读书目推荐时间：9月主要内容：根据新生特点，组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》，并在图书馆主页上发布，达到辅导新生阅读的目的。4、系列活动之四：名师导读——大学生阅读讲坛时间：10月地点：多媒体教室（具体教室待定）活动内容：邀请校内外1—2名专家学者就读书与做人主题开设讲座，增强学生文化素养，培养高尚情操，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。5、系列活动之五：网上名师讲坛时间：11月地点：多媒体教室（具体教室待定）活动内容：精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3—5讲，将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们，倾听来自各方名家的声音，拓宽学生学术视野。6、系列活动之六：优秀读者评选暨勤奋读书、争当阅读之星评选活动时间：12月底活动内容：以年度为统计周期，根据读者借阅图书册次进行统计，选出借阅量前40名读者（文、理工科各20名）送所在学院审核并征求意见，由图书馆组织评委评审，评选出20名读者（文、理工科各10名）进行奖励。7、系列活动之七：典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动。8、系列活动之七：总结表彰暨闭幕式时间：12月底活动内容：对读书节活动进行总结，对优秀读者进行表彰与奖励。