初二音乐教学总结【汇集4篇】

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初二音乐教学总结【汇集4篇】【导读】这篇文档“初二音乐教学总结【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初二音乐教案歌曲《插秧歌》【第一篇】初二音乐教案歌曲《插秧歌》课题歌曲《插秧歌》课型新授课时1授课时间第14周教学用具钢琴;录音机教学方法视唱法、练习法教学目标一、通过教唱《插秧歌》,引导学生用轻快活泼的声音表达农民在劳动中的愉快感情二、通过讲解及学唱歌曲,使学生初步掌握三连音、弱起小节等的基础知识及基本技能教学重点学习歌曲,能带情绪完整演唱教学难点歌曲中的三连音的演唱及情绪的表达板书设计《插秧歌》稍快地菲律宾民歌充分表现了农民热爱生活、热爱劳动的思想感情“欢快、活泼”教后自我分析歌曲旋律欢快、活泼再加上三连音的运用,学生非常喜欢,二声部的运用也比较简单,像是大家一起劳动时的喜悦心情,歌曲情绪表达好。教学环节估时教学过程教师活动学生活动备注3分钟1分钟20分钟一、导入新课:用多媒体播放部分菲律宾的风土人情,及了解插秧这种劳动场面。二、出示目标:三、新授教学:1、初次欣赏歌曲,并回答及情绪和表达内容(欢快地、活泼地,表达了农民热爱生活、热爱劳动的思想感情)2、欣赏歌曲后,请同学们注意,这首歌曲的旋律与我们以前学过的歌曲有什么不同的地方?3、前置补偿:三连音:(克服方法)例:比较三种节奏型(略)或模仿老师打节奏,利用节奏读词4、学习歌曲:(1)按照节奏读歌词(2)师示范演唱歌曲(3)分句学习歌曲(4)及时纠正(5)练习3遍(6)完整听琴轻声演唱(7)听音乐练习(8)分二声部演唱,注意三连音的节奏型(9)在老师的指挥下演唱歌曲5、处理歌曲情绪轻快、活泼、幽默、诙谐第二声部以密集的节奏型做补充,两个乐句具有很强的动力性,与第一乐段形成和、对比了解菲律宾的风土人情及插秧的劳动场面欣赏歌曲感受劳动的欢快气氛掌握歌曲中的三连音节奏学习歌曲及时练习处理歌曲情绪找几个同学分别演唱并看看谁表达的情绪好!教学环节估时教学过程教师活动学生活动备注15分钟2分钟四、巩固联系:1、分小组训练2、抽查几位同学的演唱3、表演唱4、弱起小节在原来的歌曲中曾经接触过所以,在这里不在进行重复,只做巩固认识五、在欢快的劳动场面中总结下课!并谈本节课的感受巩固演唱练习谈本节课的感受初二教师工作计划素材模板【第二篇】斗转星移,春去秋来,我们又迎来了新的学年,为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成,应该制动初二教师工作计划计划。下面就是小编给大家带来的初二教师工作计划,希望能帮助到大家!初二教师工作计划篇1本届学生试行课程改革一年,在这一年语文教学探索中,努力营造轻松民主的学习氛围,学生能积极参与、理解,大胆发表见解,大胆质疑,具有一定的自学能力,基本学会同学间的讨论,养成读课外名著的习惯,采用写随笔和作文相结合的方法,学生把生活作为写作的源,绝大多数作文内容真实,感情真切,养成了良好的写作习惯,提高了写作能力。一年课程实验改革,取得了一些可喜的变化和成绩,但也发现了诸多缺漏,需在本学年中,探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高教学效果,真正让学生打好语文基础,提高语文能力和语文素养。存在问题如下:1.注重了对学生思维的激发,问题探讨、口头交流。忽视基础知识掌握、词汇的积累、书面表达。语文能力重要标志:除了有灵活的思维外,一要有丰富的生活积累,二要有丰富词汇积累。2.对课文阅读理解不透,有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分学生学习语文的兴趣不浓,主动性不强,俗语说,兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。4.读课外书对丰富学生知识有帮助,但效果不明确。针对以上情况和英才树立四种意识,高起点、高定位的目标,具体采取如下措施。1.采用灵活多样的方法,积累丰富的词汇,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀,实现每学期积累词汇的目标。2.挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将语文学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。比如学习《巴东三峡》搜集三峡的电视软件资料,直观现象展示给学生并与课本结合。学习《生命之舟》将电视剧《惊涛骇浪》等现代化的真实情景,再现给学生,让他们有身临其境之感,将学习语文富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。3.不断吸纳先进的语文教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活,从而提高学生阅读、理解、分析、归纳概括的能力,提升求异思维和感悟能力。4.作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反馈给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受感染的学生作品启发,激励学生写作,把作文教学落到实处。5.指导学生读书和写好读书笔记,每周一节交流随笔和读书笔记课,形成丰富、生动的语文学习过程,避免死读课本和读死书现象。6.大多数学生已有自学课文的能力和习惯,加强指导自学的方法,提高自学的效果,督促学生按时及时自学并能提出问题,质疑、探讨。7.做好每月的月考和考试总结,分析每一个学生学习情况,做到心中有数,有的放矢,及时鼓励、表扬,及时对一部分较差学生指导,帮助,使其尽快赶上来。总之,要对每一位学生做深入了解,做他们的知心朋友,做学生学习的伙伴,真正成为学生学习的组织者、引导者、参与者、合作者、帮助者。“让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美,感受到理性之美、智慧之美,感受到人类心灵的博大与深邃,感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌,而且能呼唤学生对于生活的热爱与柔情,让学生对未来充满热切的憧憬和乐观、光明、正直的期待,使他们能以新的眼光审视生活”。初中语文第五册教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质,特制订如下计划。一、培养目标:在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学生社会主义道德,使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。二、能力培养:通过学习掌握一定的学习方法,养成习惯积累一定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。三、教材分析:本册共有30篇课文(其中讲读15篇,自读15篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。四、教材重点:联系生活培养学生良好的语文学习习惯,并积累一定的语文能力和写作能力。五、教材难点:认识学习语文与生活的联系,良好的学习和写作习惯。初二教师工作计划篇2一、思想方面:忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,以三个代表先进思想指导自己的行为,丰富教育理论,努力工作、锐意进娶大胆改革,以教改促教学,牢牢把握科研兴教的战略思想,大力推进素质教育。二、教学方面:1、认真学习新课程标准,研读教材,准确把握教材重点、难点。认真分析学生个性特点,精心设计教学,书写好教案,上好每一节课。充分利用现代化教学设备,不断更新教育观念,提高语文教学水平。2、认真组织课堂教学,充分调动学生的积极主动性,重视能力的培养,切实提高学生的各种素质。提倡“大语文教学”。结合新教材,积极开展各类活动,调动学生学语文的自主性和积极性。想方设法扩大学生课外阅读范围,使学生视野开阔,提高其阅读水平。更新教学观念,合理引导。在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特长。变求同教育为求异教育。3、强化常规训练,重视知识积累。要求学生每天练1篇字,写1篇日记,积累一则名言警句。三、教学教改方面:教改是提高教学质量的灵魂,因材施教,因人施教,大胆改革创新,来提高课堂效率,向45分钟要质量。课堂教学与课外活动相沟通、书本知识与社会生活相沟通,各学科之间知识体系相沟通,改变故有的教学模式,变讲堂为课堂、变学会为会学。从根本上改变陈腐的教育思想、教学内容、教学模式手段。从某种意义上可以说,当前的教育改革,是一次全新的革命。四、转化学困生方面:⒈一些学校和教师对差生存有偏见,认为朽木不可雕,或放任自流,不允许他们参与活,怕他们给集体抹黑,给自己找麻烦,或简单粗暴,急于求成,施于体罚,这都会给差生的自尊心造成伤害,加重他们破罐子破摔的心理。⒉要转变后进生,首先要热爱学生,建立良好的师生关系。热爱学生,特别是厚爱那些后进生,建立良好的师生关系是搞好后进生思想工作的一个重要条件。托尔斯泰说过:一个教师,他既热爱事业又热爱学生,他就是一个十全十美的老师。对待差生,不能歧视,排斥。要从爱心出发,以真情走近差生,关怀差生,与差生建立良好的师生关系,使师生感情得到沟通,师生才会有共同语言,这是教师对学生进行教育的开端,也是取得良好教育效果的前提,也只有真正和学生沟通,了解学生后,才能有的放矢地进行教育。⒊对差生,从他们的实际出发,给他们安排一些力所能及的活动,课堂上设置一些较简单的问题,让他们重新找回自信,让他们在完成要求的同时,又有一种被器重的感觉,使他们感到学习的乐趣。对学习中的疑难问题要个别指导,作业多面批,多给予激励性评语。转化差生的工作不是一朝一夕的事,他们的思想行为总是具有很大的反复性。这就要求教师要有锲而不舍,金石可镂的意志品质,不怕费时间,花力气,给予学生更多的关心热爱,并采取鼓励的方法,培养和教育他们看到希望,增强信心,争取进步,并及时查明反复的原因,抓住这个有利时机,有的放矢,耐心疏导,反复抓,抓反复。只有这样坚持不懈,百折不回的教育,才能做好后进生的作。五、遵规守纪方面:恪守学校纪律,遵守考勤制度,服从领导。严格遵照《教育法》、《教师法》等法律法规,完成教育和教学工作,履行自己应尽的义务。企业交通安全工作计划范文3为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神,切实加强我局年交通安全生产管理工作,确保我县交通安全生产形势稳定,结合我局具体情况,制定年交通安全生产工作计划。年交通安全生产工作指导思想:坚持以科学发展观为指导,贯彻执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”,“安全发展”理念,强化安全责任落实,不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”,继续开展“安全基层基础提升年”活动,构建交通安全管理长效机制,促进全县交通事业又好又快发展。年交通安全生产工作目标:各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故,遏制较大交通事故,减少一般交通事故,确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。为实现上述工作目标,今年重点抓好以下几项工作:一、强化交通行业安全监管责任,督促企业主体责任落实(一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位,要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规,认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神,切实加强对安全生产的组织领导,落实安全管理机构和管理人员,保障安全经费,实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责,实行党政工齐抓共管,综合治理的工作格局,全力做好我县交通安全工作。(二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责,加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查,按照“谁主管,谁负责”的原则,依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。运管所要严格履行“三关一监督”职责,加强源头监控,严把交通运输经营者市场准入关,营运车辆技术状况关,营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管,认真贯彻落实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