读书交流会活动方案案例5篇

读书交流会活动方案案例5篇【导读】这篇文档“读书交流会活动方案案例5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！读书交流会活动方案1读书交流会活动方案书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。为了促进分局监管文化建设，提高干部职工的知识文化素养，鼓励大家多读书，读好书，好读书，打造学习型组织，分局工会根据年度活动安排，决定开展读书交流会系列活动，具体方案如下：一、活动主题：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。二、活动时间：首次活动拟定在8月20日（本周五）下午。三、活动地点：九楼阅览室四、参加人员：分局机关全体干部职工五、活动方式：活动拟分两次举行，每人至少参加一次并做主题发言。发言时间可长不可短，1至5分钟均可。每次发言后开展自由讨论，交流互动。发言内容可以是推荐一本好书，1篇美文，一句佳话；可以做评论，谈感受，抒情怀；可以即兴朗诵，讲述故事，情景再现……书籍内容不限，文、史、理、哲、地、政、经，古今中外，兼容并包；健康向上，可怡情励志即可。发言内容择优在《党群工作通讯》刊载。二0一0年八月十八日读书交流会活动方案2我读书我快乐我成长——读书交流会活动方案活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动过程：一、读书名言引入：1、诵读与读书有关的名言：让我们一起来诵读这句名言吧！我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布五年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！二、师讲解读书注意事项：1、养成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。三、读书交流甲：书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，我们总能从书中发现新的东西。请欣赏王艺鑫和王淑仪带来的相声：《爱读书》乙：从甲骨文的首次出现到竹简、丝帛、纸张的发明，书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。请听张慧阳和她的搭档带来的节目《我读书我快乐我成长》甲：书是我们的良师，是我们的益友，它会给我们到来快乐请欣赏张子嫣和韩程婧带来的小品《喜欢读书的人》乙：书是人类文明的果实；书是贮存知识的宝库；书是我们的朋友。下面请听王璐瑶和他的伙伴们朗诵《让我们一起读书吧》甲：书是人类进步的阶梯，书是打开知识大门的钥匙。有请王浩臣和石宇骞表演《书的诱惑》乙：书是一盏路灯，为我们照明。请听王嘉磊和王曜天的诗朗诵《书》甲：书是饥饿时的一块小面包，我们每个人都应该在书的沐浴中成长，汲取书的精华，有请王雅非和王紫怡带来表演。乙：好书，能使你畅游知识的海洋；好书，能带你去探索未知的世界。请欣赏王琪乐等同学带来的诗朗诵：《好书，我们的朋友吧》四、好书推荐1、小结：感谢同学们的表演。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？2、学生推荐适合自己看的书。3、教师推荐好书:《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。五、集体朗诵《读书小诗》书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友六、总结甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。甲：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。乙：让我们都来和好书交朋友，甲：带着一份热情，乙：带着一个梦想，甲：带着一份执着，乙：尽情畅游书海，（合）：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！七、语文老师总结活动：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。读书交流会活动方案3八十班读书交流会活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动地点：八十班教室四、活动方式：小组推选教师筛选班内交流五、活动过程：1、每组评选一名同学,教师筛选出5篇最优秀的作品，参加全班交流评选。2、背诵读书名人名言2条3、交流名人苦读的故事4、评选获胜者。评分规则：①评分方法：比赛采取10分制，评委（一共10位）现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，以平均分作为选手的最后得分。评委是：吕冰、张珑馨，秦正阳、淡浩天、吴玉艺、席嘉诚、李丰溢、张思雨A、石清、冯成真计分人员:王志浩、王柄晨、王冠英②评分标准：⑴.内容充实，立意新颖，条理清晰（4分）⑵.感情充沛，表达流畅，声情并貌（2分）⑶.精神饱满，服装整洁，仪表端庄（2分）⑷.听众反应热烈，富有感染力（2分）5、拍照留念。6、教师总结。读书交流会活动方案4滨河小学“创先争优”读书交流会系列材料“与书香为伴，与智慧同行”读书交流系列活动三南关区滨河小学2010.11“与书香为伴，与智慧同行”读书交流系列活动三——主题阅读经验提炼智慧成长一．指导思想：党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。二．活动目的：1、围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。2、促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。三、活动口号：问道求学于经典，悦读——厚德积淀于自我四、活动主题：主题阅读经验提炼智慧成长五、活动实施方案：（一）活动筹备阶段。1、11月17日宣布活动方案，营造读书氛围。2、利用一周的时间让教师总结提炼所读书籍，建立我校教师读书资料书目。3、提出具体读书交流的要求，11月19日上报本次个人或团体交流的内容。报到学年组长处。3、11月22日——12月3日个人或小组演练时间。（二）活动具体实施过程。12月6日——12月10日每天下午3点20分进行该系列主题活动活动成果展示、汇报六、活动内容：1、认真阅读，做好读书笔记，每月要撰写一份心得体会。2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4、举行优秀读书心得体会评选活动，并将体会文章公示到滨河小学校园网页上。5、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来……”七、预设交流会形式：1、个人展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，2、合作论坛3、相关主题热议，抽签然后谈个人理解4、主题相关问题答辩备选主题如下:A：禅悟人生：体味人生智慧，阳光心态，人性探索，建议书目：《论语智慧》《道德经的智慧》《菜根谭》《心态造就人生》《细节决定一切》《培根的人生论》B：教育经典：教育教学方法，课堂教学探究，教学活动实践思索《跟孔子学做老师》《给年轻班主任的建议》《教育的爱与怕》C：人文提升：天文，科技，世界文明，国际金融，社会伦理《中国人文探秘》《我的祖国》每位教师依据自己所读书目选择主题类别和汇报形式。由于活动没有正式启动，评价奖励办法暂不公布。读书交流会活动方案5我读书我快乐我成长——读书交流会活动方案活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动过程：一、读书名言引入：1、诵读与读书有关的名言：让我们一起来诵读这句名言吧！我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布五年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！二、师讲解读书注意事项：1、养成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。三、读书交流甲：书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，我们总能从书中发现新的东西。请欣赏王艺鑫和王淑仪带来的相声：《爱读书》乙：从甲骨文的首次出现到竹简、丝帛、纸张的发明，书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。请听张慧阳和她的搭档带来的节目《我读书我快乐我成长》甲：书是我们的良师，是我们的益友，它会给我们到来快乐请欣赏张子嫣和韩程婧带来的小品《喜欢读书的人》乙：书是人类文明的果实；书是贮存知识的宝库；书是我们的朋友。下面请听王璐瑶和他的伙伴们朗诵《让我们一起读书吧》甲：书是人类进步的阶梯，书是打开知识大门的钥匙。有请王浩臣和石宇骞表演《书的诱惑》乙：书是一盏路灯，为我们照明。请听王嘉磊和王曜天的诗朗诵《书》甲：书是饥饿时的一块小面包，我们每个人都应该在书的沐浴中成长，汲取书的精华，有请王雅非和王紫怡带来表演。乙：好书，能使你畅游知识的海洋；好书，能带你去探索未知的世界。请欣赏王琪乐等同学带来的诗朗诵：《好书，我们的朋友吧》四、好书推荐1、小结：感谢同学们的表演。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？2、学生推荐适合自己看的书。3、教师推荐好书:《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。五、集体朗诵《读书小诗》书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我