刘方平月夜训练附答案4篇

刘方平月夜训练附答案4篇【导读】这篇文档“刘方平月夜训练附答案4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！刘方平月夜训练附答案1刘方平《月夜》阅读训练附答案原诗：月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。注释：①更深：深夜。②北斗：指北斗七星。阑干：横斜的样子。南斗：二十八宿之一，有六颗星。③偏知：忽然感到。④新：初。阅读训练：“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。有人认为这首词胜在后两句，你同意这种看法吗？为什么？二：(1)从视角看，诗的前二句是写，寥廓天宇，月色空明；后二句是写俯视。(2)诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣，请举例说明。参考答案：“更深”是夜深的意思。诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦的心情。语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的，但它所显示的只是月夜的一般特点。诗的高妙之处，就在于作者另辟蹊径，在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动，万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致，不落俗套。二：(1)仰望大地静谧(夜寒料峭)虫声新透；(2)初春的虫子也许还很稀少，但是诗人已经感受到了春天的气息。虫声是生命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。月夜刘方平唐2月夜刘方平（唐）gēngshēnyuèsèbànrénjiā，更深月色半人家，béidǒulángānnándǒuxiá。北斗阑干南斗斜。jīnyèpiānzhīchūnqìnuán，今夜偏知春气暖，chóngshēngxīntòulǜchuāngshā。虫声新透绿窗纱。译文：夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。注解阑干：这里指横斜的样子。南斗：星宿名，在北斗七星南。月夜刘方平答案解读,月夜文章赏析3.页眉.月夜刘方平阅读答案解读,月夜文章赏析月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。10.诗歌三四两句，运用了怎样的修辞手法来写景状物，简析这一手法的运用效果。（6分）10.答案：拟人手法（2分），诗人从静谧夜色的虫鸣中感知到了春的气息，然而，却不直写自己对春之将至的欢愉，而借春虫表达“寒去春来”的情致，以“知”形成的拟人手法巧妙而清新地表达了诗人捕捉春的气息的灵敏和流露出的欣喜之情（4分）。（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3）这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。（4）有人认为这首词胜在后两句，你同意这种看法吗？为什么？参考答案：（1）“更深”是夜深的意思。（“阑干”是横斜的样子。）（2）诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。（3）语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。（4）诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的，但它所显示的只是月夜的一般特点。页脚..页眉.诗的高妙之处，就在于作者另辟蹊径，在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动，万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致，不落俗套。（意对即可）(1)从视角看，诗的前二句是写，寥廓天宇，月色空明；后二句是写俯视。(2)诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣，请举例说明。(1)仰望大地静谧(夜寒料峭)虫声新透；(2)初春的虫子也许还很稀少，但是诗人已经感受到了春天的气息。虫声是生命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。简要分析一下这首诗的意境。这首诗意境清新明丽：夜深人静，朦胧的月光斜照着村落里的人家，庭院一半沉浸在月光下，另一半笼罩在夜的暗影里。这明暗的对比更衬托出月夜的静谧。辽阔的天空中，一轮斜月和横斜的北斗星和南斗星在暗示着时间的流逝。然而，就在这寒气袭人、万籁俱寂的夜晚，小虫首先感受到了夜空中散发着的春的信息，因此情不自禁地鸣叫起来，而诗人也在虫鸣声的启发下感受到春的来临，发现透过窗纱能够隐约看出一丝新绿。此诗以静谧的月夜为背景，采用了静中有动，以动衬静的写法，表现了对春天来临的无比喜悦之情。（1）这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（2分）（2）请给诗句“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”写一段简要的赏析文字。（2分）参考答案：（1）描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。（2）在更深人静、夜寒袭人之时，诗人忽然感受到春天温暖的气息，冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进了屋里，透露出春意，令人欣悦。这两句诗是诗人全身心去体察大自然，展现出诗人捕捉物象的敏锐独特的审美视角，饱含了对乡村生活的一片深情，洋页脚..页眉.溢着对春天、对生命的赞颂之情。（意对即可）大意：夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中；横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。就在这夜深人静、寒冷袭人的时候，忽然感到了春天温暖的气息；你听，冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进了屋里。赏析：《月夜》写得自然流畅，生趣横溢，洋溢着诗人对春天、对生命的赞颂。“虫声新透绿窗纱”一句，展现诗人捕捉物象的敏锐能独特的审美视角，特别是一个“透”字，写出了“感觉”，可谓传神。这首诗写的是月夜中透露出的春意，构思新颖别致。诗人选取了静寂的散发着寒意的月夜为背景，从夜寒中显示出春天的暖意，从静寂中显示出生命的萌动，从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联想。页脚.月夜刘方平教案4月夜刘方平教案.doc篇1：刘方平《月夜》阅读训练附答案原诗：月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。注释：①更深：深夜。②北斗：指北斗七星。阑干：横斜的样子。南斗：二十八宿之一，有六颗星。③偏知：忽然感到。④新：初。阅读训练：（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3）这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。（4）有人认为这首词胜在后两句，你同意这种看法吗？为什么？二：(1)从视角看，诗的前二句是写，寥廓天宇，月色空明；后二句是写俯视。(2)诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣，请举例说明。参考答案：（1）“更深”是夜深的意思。（“阑干”是横斜的样子。）（2）诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。（3）语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。（4）诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的，但它所显示的只是月夜的一般特点。诗的高妙之处，就在于作者另辟蹊径，在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动，万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致，不落俗套。（意对即可）二：(1)仰望大地静谧(夜寒料峭)虫声新透；(2)初春的虫子也许还很稀少，但是诗人已经感受到了春天的气息。虫声是生命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。篇2：2月夜刘方平(赏析精华版2016年中考)5、这首诗的前两句有画意，请赏析。篇3：《中秋节》教案《“中秋节”调查汇报会》综合实践教案民众镇育才小学冼超南教学目标：（1）通过了解中秋节文化，激发学生对祖国悠久文化的自豪感。（2）通过调查、访问、表演等活动，有效训练学生的综合实践能力。（3）通过社会实践活动的开展，让学生懂得把学习伸展到社会中去。教学难点：课前的准备指导、帮助及课内学生的汇报激情的激活。教学课时：一课时教学环节１、创设情境，渲染气氛。（以多媒体投影片作背景，把学生引入到中秋节日的气氛中）２、各小组汇报展示Ａ来源、故事组：让该组学生进行中秋节的来历的介绍及中秋节故事的演讲。朱元璋起义、后羿射日、吴刚伐桂等。（通过该组同学充分准备的表演汇报，加深学生对中秋节历史的认识，并以故事形式激发学生们的活动兴趣）Ｂ风俗组：让该组学生介绍中秋节里，不同地方的不同风俗习惯。苗族的跳月、傣族的拜月、侗族的偷月亮菜。（通过帮助该组同学对互联网上资源的合理编排并作精彩的表演，丰富学生对祖国各地方人们过中秋节特色活动了解的兴趣，从而引导学生对祖国文化的深入了解。）Ｃ月饼组：让该组学生介绍有关月饼的发展、生产、销售等情况。（通过让学生汇报月饼的发展与生产情况，引导学生了解们们关注的生活问题，让学生体验生活，并从侧面了解社会的进步。）Ｄ诗会组：让该组学生为大家演绎有关中秋节及月夜的诗句。如王建的《八月十五夜月》、苏轼的《中秋月》、刘方平的《月夜》、李商隐的《嫦娥》等诗。（让学生们以诗歌表达中秋节的节日情怀，培养学生的朗诵能力。）３、我的中秋花灯：让学生让学生在优美的音乐《春江花月夜》中制作并展示自行设计的中秋花灯，激发学生的创作热情。（以学生动力手做做的形式，激发学生参与活动的积极性。）４、活动评价。（以自主评价的活动，促进学生各活动环节开展的质量，提高学生们的艺术鉴赏能力。）（1）小组汇报自己组内的活动开展情况，并谈活动感受。（2）小组代表汇报对各组的评价。（3）评选优秀节目。５、教师活动总结：中国文化历史悠久，内涵丰富，是中国人为之骄傲的，深入了解我国历史文化，我们将获益良多。校内综合实践课是我们开展综合实践的一小部分而已，我希望能通过综合实践课激起我们开展深入的社会实践活动，给自己更大的课堂，更多的信息，让我们真正从社会实践中获得技能与知识。