青春期早恋教育

青春期早恋教育主题班会花开太早是个美丽的错12第一个环节：领悟爱情讨论:1.你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的?2.或者你对爱情的理解是怎样的吗？第二个环节：欣赏一封班主任写给学生的信的片段感想？第三个环节：主题“早恋”早恋的定义：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。第三个环节：主题“早恋”从一些案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：朦胧性感染性单纯性第三个环节：主题“早恋”早恋的特点1、难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；第三个环节：主题“早恋”社会角度分析1.经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。2.事业上尚未定向。心理生理角度分析1.中学生思想尚未成熟。2.过早的恋爱还会引起心理问题。早恋对我们有危害吗？案例分析一停止交往，认清危害，转移注意力案例分析二减少交往，慢慢淡化，继续下去危害大第四环节：如何处理早恋？方法转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。第四环节：如何处理早恋？如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？1、有节制的态度和言行。2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。3、穿着整洁，得体,而不俗套。4、语言文明，不自作多情。第四环节：如何处理早恋？解决出现问题的方法1.斩断恋情：形式：书信、电话；注意：措辞冷静、得体；态度：坚决、果断。2.中断往来：中断来往较长一段时间，以便更理性的看问题3.转移情感：发奋读书、关注父母、兴趣爱好、胸怀天下……第四环节：如何处理早恋？如果自己解决不了1.找老师寻求帮助。2.父母：心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最好的建议，根据各自家庭实际情况。3.朋友：最好是年长的，有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……第四环节：如何处理早恋？正视早恋，积极面对1.人生何其壮哉！2.我们的前程未知而辽阔3.抬头看看天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取。4.早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追逐！第四环节：如何处理早恋？寄语爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！第四环节：如何处理早恋？班主任寄语“找得太早，质量不好！大学再找，白头偕老!”爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！