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职业生涯规划姓名：何清惠学校：福建医科大学专业：药学本科年级：2006级性别：女联系电话：13599954652E-mail:53984227@qq.com第四届福建省大学生职业规划大赛LOGO我的人生我做主！一.前言二.人生志向，总体目标三.自我探索，自我认知四.职业环境分析与发展机会评估五.职业生涯决策六.依据职业规划，实现目标七.职业生涯管理、评估与调整八.结束语LOGO一、前言•记得一位哲人曾经说过：“如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退。•职业生涯规划对于我来说，可以帮助我准确认识自己，并在自我认知的基础上，根据自身的专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环境，详细分析我职业生涯中的职业环境和机会，让自己在人生、职业的竞赛中赢在起跑线上。LOGO职业生涯规划流程图一、人生志向，总体目标三、职业环境认知与发展机会评估二、自我探索，自我认知四、职业定位五、职业生涯规划六、职业生涯管理、评估与调整LOGO二、人生志向总体目标•随着近年高校“扩招”，大学毕业生剧增，政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题给予了高度的重视，并做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着变化，自主创业、灵活就业也成为部分大学毕业生的选择。尽管如此，大学毕业生的就业困难依然存在，所以我们在大学时更要积极主动地进行自我探索和提升，认真规划好自己的职业生涯，让自己在竞争中立于不败之地，为国家、社会、企业贡献自己的一份力量。•戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”我从小就从父母、老师、书本上听说到很多伟人从很小就树立了崇高的人生志向并取得成功的例子。在此我也立志成为一个医药管理方面的成功人士，一个对国家社会有用的人才。LOGO三、自我探索，自我认知•1.健康情况，个人爱好与行为风格•2.我的职业锚与价值观•3.我的能力及综合素质•4.他人评价（访谈法）•5.实践及培训经历•6.总结LOGO•健康情况，个人爱好与行为风格：健康情况：身体健康，体质好，良好的生活习惯，每天早上7时10分准时起床，中午午休1小时，晚上12：00点前睡觉。平时喜欢运动，使自己的身体保持最佳状态，保持充沛的精力来更好地学习和生活。个人爱好：喜欢与人沟通，结交朋友，对医学类和营养食谱类有浓厚的兴趣，并热衷于探讨学习；喜欢团队生活和团队协作精神；喜欢阅读世界名著和看一些记实片；喜欢思考，在完成任务后善于思考总结以便吸取经验教训来更好的学习和进步。行为风格：独立性强，有主见；有极强的逻辑性；注重细节，大局为重；讲求原则LOGO•我的职业锚与价值观我的职业锚：最终职业锚等级测试得分各职业锚的特资等级1：安全稳定型5.8希望安全与稳定，喜欢可以预测的工作等级2：管理型5.6人际、团队领导能力、分析识别能力强等级3：生活型4.4需要足够的弹性和灵活，关注生活需要等级4：创业型3.8喜欢做完全属于自己的东西、强烈占有欲我的价值观：价值类型得分经营取向5经济取向2支配取向2自尊取向5志愿取向3家庭取向4才能取向6自由取向3自我实现取向6LOGO•我的能力及综合素质专业技能学科能力、计算机能力、英语综合能力、中文能力管理技能在校期间参加过各种有组织的自愿活动，社会实践经验丰富善于策划、组织各种活动，并能细致、全面思考问题。在平时的学习工作中，我不断积累知识和经验，并运用到学习工作中。人际关系个人的情商指数较高，感知洞察能力强，有优秀的协调沟通能力。在平时的学习工作中及与企业交流中，表现出很强的沟通、协调、组织能力。LOGO•他人评价（访谈法）家庭评价：是个懂事的孩子，孝顺，对待长辈有礼貌，关心他人，善解人意，学习努力刻苦，有志向，有上进心，但容易骄傲，做事有点急躁。学校评价：学习积极认真，能够按照学校学院的要求完成各门课程，并取得良好的成绩。品行端正，诚实守信，遵守学校的各种规章制度，善于团结同学，尊重师长，乐于助人，富有较强的集体荣誉感。同学评价：为人随和，直爽，乐于助人，关心他人。肯吃苦，有进取心，困难承受能力好。善于参加、组织活动，能得到团队的肯定和赞赏。LOGO•实践及培训经历•2009年参加药学院首届“实验技能操作大赛”并获得优秀奖。•2008年参加许云禄导师的省级创新性课题《蛇毒解离素的分离和提取》的实验研究，学到了宝贵的实验操作技能。•2008年到省老年院做自愿活动如为老年人量血压、聊家常等•2007-2008年每周到学校附近的余盛小学参加自愿支教活动•2007年积极申请成为校庆自愿者，并参加有关的实践。如积极接待校友等。•2007年参加学校组织的“我为校庆添光彩下乡自愿者队”。•2007年暑假积极参加学院组织的“暑期社会实践”•2006年参加学院组织“情系宁德”的卖报纸活动LOGO•个人总结我个人兴趣广泛，不仅重视外在自我的能力塑造，还重视内在自我的素质提高。性格外向开朗，善于与人沟通，喜欢结交朋友，发展个人的人脉关系网。身体素质良好，做事积极高效，讲究原则、充满激情并敢于承担责任。成功欲望强烈，不管是学习、生活、事业，都力争出众，并乐于接受挑战。关注细节，从大局出发，能独立策划，组织、领导、管理团队。喜欢团队协作，富有团队精神。适应能力好，有一定的医药管理研究方面的知识和校园社会实践经验。LOGO四、职业环境分析与发展机会评估•1.社会环境分析•2.职业环境分析•3.学校环境分析•4.家庭环境分析•5.大学毕业生就业形势分析•6.个人总结----我的就业机会LOGO•社会环境分析福建省建设海峡西岸经济区的提出，是适应社会的发展趋势，落实中央提出的科学发展观的必然选择。建设海峡西岸经济区将依托联接台港澳和两个三角洲的区位优势，通过承北接南，东拓西联，与长三角珠三角对接，使三个经济区互联互动，促进东南经济板块资源整合、优势互补，提升中国东南沿海整体经济实力，发展前景好。LOGO•职业环境分析行业分析：在即将毕业的2005届药学类专业毕业生的初步就业意向调查中表明，在同类专业中，将报考公务员、到医院、药厂、学校等企事业单位作为第一志愿的毕业生占76.4%，有四成以上的毕业生表示不愿意从事公司销售工作，有将近10%的毕业生认为自己的个性不适合从事销售工作。行业现状分析：在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说，总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。行业前景分析：药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域（主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门）都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。LOGO•学校环境分析学校特色福建医科大学是福建省目前唯一一所独立建制的现代医学高等院校，创建于1937年。在66年的办学历程中，学校多次经受住严重曲折的考验，经过几代人的不懈奋斗，发展成为一所以临床医学为重点，预防医学、口腔医学、护理学、药学等多学科协调发展，形成学士—硕士—博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风，集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属重点医科大学。专业特性我们药学专业主要学习有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论为学等多学科理论知识，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能和具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作。LOGO•家庭环境分析1.出生在贫困的农村家庭，从小吃苦锻炼，成功欲望强烈。2.家庭的全力支持，给了我不受约束的发展空间。3.家庭经济条件差，决定我应该尽快从学生到职业人角色的过渡。LOGO•大学毕业生就业分析1.基层就业2.到西部去3.政策支持LOGO•个人总结----我的就业机会医院药剂师：在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作；科研人员：在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作药检人员：在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准；公司职员：在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易。LOGO五、职业生涯决策1.SWOT分析2.我的平衡单3.职业目标4.职业生涯规划表5.发展路线甘特图LOGO•SWOT分析内环境因素外环境因素S（优势）1.喜欢与人沟通，结交朋友，对医学类和营养食谱类有浓厚的兴趣，并热衷于探讨学习。2.喜欢团队生活和团队协作精神。3.喜欢思考，在完成任务后善于思考总结以便吸取经验教训来更好的学习和进步1.在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。总体来看，药科类毕业生供小于求2.药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域（主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门）都需要药学专业的毕业生3.家庭、老师、朋友的支持。W（劣势）1.决策不够果断。2.经验不足，技能欠缺，专业知识体系尚未形成。1.国内特色医药学管理体系还处于探索阶段还不够成熟。2.竞争很激烈（虽然相对于外语、财经、计算机要好很多），很多学化学的人都在往药学靠。3.相对国外来讲，缺乏成熟的专业培训机构，对专业人员人员的培养不是很全面。O（机会）1.考取药剂师资格证。2.医药管理的实践锻炼，增加了就业机会。3.对这个工作的浓厚兴趣与日俱增。4.我具有可行性的医药管理职业生涯规划。1.中国医药市场还处于不断探索阶段，有很大的发展空间。2.医院和企业对药剂师的需求日益增强。3.高校和企业、医院合作，为大学生创造了宝贵的实习机会。T（威胁）严峻的就业形势，全国每年几百万名大学毕业生的求职。很多医药企业对我们的专业认识尚不是很全面。LOGO•我的平衡单所选职业考虑因素医院药剂师科研人员药品营销加权分数（+）加权分数（-）加权分数（+）加权分数（-）加权分数（+）加权分数（-）自我物质得失收入445升迁机会541工作安全444工作难度3232休闲时间322生活变化223健康影响231就业机会443家庭地位433与家人相处的时间233他人物质得失家庭经济445家庭地位433与家人相处的时间233LOGO•我的平衡单自我精神得失生活方式的改变334成就感544自我实现544兴趣满足551挑战性345社会声望的提高344他人精神得失父母334师长444总分621357165117494134所选职业考虑因素医院药剂师科研人员药品营销加权分数（+）加权分数（-）加权分数（+）加权分数（-）加权分数（+）加权分数（-）结论：由表数据，并依据“人岗匹配”的原理，我将选择医院药剂师为我未来的职业。LOGO•职业目标经过我对自身内部环境和外部环境的全面详细的分析和权衡，我终于可以明确地设定我个人职业生涯的职业目标：选择到福州这个城市，进入福建医科大学附属医院，从基层人员做起，20年后，我要成为福建医科大学附属医院高级药剂师。LOGO•职业生涯规划表姓名何清惠性别女年龄22学校福建医科大学专业药学年级2006级规划年限2009年—2025年制表时间2009年2月16日个人分析结果身体素质好，性格外向、善于沟通协调激励，良好的执行能力，典型的医药管理型职业倾向。具备一定的药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和计算机信息处理能力，适合做些医药管理类的工作。可选职业：医护工作者、市场营销人员和科研人员等。环境分析结果宏观环境好，建设“海峡西岸经济区”的提出，无疑给我们当代大学生带来了更大的发展空间，但是如今严峻的就业形势呼唤更多出色的专业医药管理人才，这同时也给了我们更大的挑战。可选行业：从事销售、房地产销售业、住宿和餐饮业、公共管理和社会组织等。职业选择福建医科大学附属医院职业路线选择医药管理路线职业生涯目标准备期目标出众的大学毕业生时间2009(22岁)--2010(23岁)短期目标初级药