信用评级报告5篇

信用评级报告5篇【导读】这篇文档“信用评级报告5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！信用评级报告1一、提供服务机构简介长风国际信用评价有限公司华东区征信中心是长风国际在华东区设置的分支机构，负责为华东区（安徽省、江苏省、浙江省、上海市、福建省、山东省）企事业单位在招标投标、融资贷款、股权变更、企业宣传、政府补贴、资质审批、市场交易过程中出具专项信用报告、信用证书的专业服务机构。长风国际经国家工商总局批准，面向全国提供资信评级、征信服务，拥有发改委、银行、促进会等十几个国家机关、协会组织认可的评级标准，建立覆盖全国的315全国征信系统，是国内唯一一家具有“315全国征信系统、315全国征信系统诚信企业认证”的知识产权单位。为将业务拓展至全国，经股东会审议批准，正式设立长风国际信用评价有限公司华东区征信中心（以下简称华东征信中心）。华东征信中心设四部一室（资信评级部、市场营销部、征信服务部、财务管理部、综合办公室）协助总公司负责整个华东地区（皖、苏、浙、沪）的日常管理、信用征集等工作，2014年在华东区安徽省政府的大力支持下，我公司获得进入安徽省招标投标市场准入资格，同时获得安徽省发改委备案证书（证书编号：AH2014016），并获得上海、江苏、浙江等两省一市的发改委、经信委等所有政府部门的认可。使我公司出具的信用报告在长三角地区（江苏、浙江、上海、安徽）所有政府和地区机构互相认可。华东征信中心拥有一批高素质的信用管理师、高级经济师、高级会计师，风险评估师、数据工程师，拥有专项开发的信用评级模板，减少人为因素的干扰评级结果，能准确、客观、公正的为华东区广大客户提供信用评级、出具信用报告。华东征信中心在总部的专业指导下，在各级政府和社会组织的支持下，在广大客户的全力配合下，在全体员工的齐心协力下，必然会为华东地区的信用体系建设工作锦上添花，为促进华东地区的企事业单位守信工作添砖加瓦，华东征信中心全体员工将永远为打造诚信华东、诚信中国而努力。二业务范围信用报告（为华东地区皖、江、浙、沪所有企事业单位招标投标提供信用报告）信用证书（为整个华东地区所有企事业单位提供信用证书，包括：铜牌、企业信用等级证书，重合同守信用证书、重质量重服务证书、诚信经营示范单位、诚信企业家、诚信经理人）三申请流程1、双方通过电话、网络、见面等方式达成评级意向。2、按《企业信用评价申请表》提交材料3、签订信用评价合同（见面签订/快递签订/网上下载签订）4、预付定金5、由评审委员会进行评审6、发出评级结论通知书7、录入315全国征信系统，同时向信用安徽、信用浙江、信用江苏、信用上海、信用辽宁等网站发布。四选择长风优势1、经过我公司评定的企业，报国家商务部批准，每年享受一次在全国六大综合门户（人民日报、国际商报、央视网、新浪、搜狐、腾讯），十家地方门户网（北京企业网、上海在线、华中网、东北快网、山东品牌网、河北品牌网、安徽品牌网、天津在线、四川品牌网、云南品牌网）全面的公示和宣传，使参加评级企业一夜之间家户喻晓，快速提高受评企业的知名度和信誉度，其权威性和知名度在国内具有无可比拟的优势。2、我公司将不定期选择信用级别较高的企业经理和高层主管，委托媒体采访和宣传，让诚信工作深入人心。3、信用等级证书全国通用，包括港、澳、台、欧洲等国际社会的认可，可在项目招投标和企业宣传时使用。4、从事外贸企业在申请信用贷款时享有优先的地位。5、可在其他需要展示、证明企业信用等级时使用。6、企业获得较高的信用证书，在贷款融资方面更容易取信客户。7、信用证书在中国信用评级协会网站公示，具有良好的社会宣传力度和知名度。官方网站：(接收资质文件使用）华东区网址：总部网址：注：依据长三角协议，长风国际获得江苏省、浙江省、上海市政府认可，准许进入江苏省、浙江省、上海市信用评级市场，为江苏省、浙江省、上海市企业日常交易中出具信用资质报告，持有本公司报告，全国通用，并且免费建立全国统一的电子信用档案。小学教师评级评级述职报告[材料]2述职报告当一名教师是我读书时的梦想，当一名优秀的教师更是我一生的追求。自2003年从茂名学院毕业至今，我已经在三尺讲台勤勉耕耘了七个年头了。回顾自己几年来工作感概之余，又多了几份期待。2006年12月，经高州市小学教师初级职务评审委员会评定为英语小学一级教师资格。并于2009年获得华南师范网络学院本科毕业。自任职以来，我一直担任班主任工作，承担三至六年级的英语教学工作，致力于小学英语教学和英语教学课题的研究，在不断的探究中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色和个性特点的教学风格。并取得了硕果累累的教学成果。现将任现职以来的工作汇报如下：一、政治思想任现职以来，我首先在师德上严格要求自己，做一名合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，有良好的师德风范和教师素养。认真履行岗位职责，有强烈的事业心和责任感，一直坚持出全勤，工作积极，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。二、教育工作学校的德育教育无处不在，无时不有，它应该在“润物细无声”地在学生亲历中感悟。在担任多年的班主任工作中，我始终坚持以人为本，教书育人，尊重、关爱学生，重视学生的培养和塑造学生人格。规范自己的言行，严于律己，为人师表，让学生在潜移默化中得到好的熏陶，养成良好的行为习惯。能积极学习并吸取先进的班级管理经验，精心管理班级；能加强学校、家庭、社会的联系，定期家访，积极听取家长意见，争取得到家长的信任和密切配合。重视培优转差工作，全面兼顾，关注个体，因材施教，做到不歧视学生，真诚相待，以心交心，以情换情，循循善诱地教导学生，转化他们，善于挖掘学生身上的闪光点，及时表扬、鼓励，以此来激发他们重拾往日“童真”，以饱满热情投入到学习生活中去，争取成为一个积极、乐观、进取、健康的小学生。如差生黄广琛、龙超腾同学，平时学习、生活作风较散漫，学习目的不明确，因而对学习产生厌烦情绪，针对这些原因和他们的心理个性特点，我巧用自己的经历，发挥正面效应的转化方式来教育感化他们。三、教学工作教学方面，我能胜任小学各年级的英语科教学工作，能坚持使用英语教学；能认真学习教纲，钻研教材，精心备好课，上好课，能积极认真学习教育教学理论，吸取别人的先进的教学经验，用理论指导实践。坚持以学生为主体，以“多媒体”的教学手段为辅助，注意讲课艺术，课堂的“激活”，以此来提高课堂的趣味性，优化课堂教学，提高教学效益。经过多年的教学实践和理论指导，已形成自己的教学特色，取得了良好的教学效应和成绩。此外，我还致力于英语教学课题研究，任职期间积极参加科组的“开心学英语”和“PEP英语”课题研究。承担三至六年级英语的公开课和示范课，受到科组、中心学校、和兄弟学校的一致好评。在教研活动中，我我还积极承担新教师培训的工作。任现职期间，我热心指导谭梅，蔡杏芳等新教师上好公开课，竞赛课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流，使新教师和自己都得到成长。四、工作业绩一分耕耘一分收获，在领导的热切关怀培养下，加上自身的不懈努力，多年来取得了可喜的成绩，任现职以来我连年均被本校和镇党委评为“先进教师”或“优秀班主任”，年度考核被确定为优秀等次。近几年中，我积极做好培优转差工作取得显著的效果。有陈思颖，卢韵琦等10人获镇学科竞赛奖转化了黄广琛、龙超腾等后进生，转化率达100%。我担任班主任的班级班风，学风良好，期期都能被评为先进班，文明班，多次被评为先进中队，达标完成学校指定的教育教学质量承包指标。受到学校的表扬和物质奖励。2006年我所撰写的论文《浅谈小学英语口语教学》在高州市英语科年会上宣读并获二等奖；2007年被高州市教育局评为教坛新秀；2007年被镇人民政府评为先进教育工作者；2009年我所撰写的论文《小学英语课堂中游戏的应用》在镇学科年会上宣读荣获二等奖；2009年参加镇第五届中青年教师教学基本功竞赛，荣获小学英语一等奖；2010年我撰写的论文《让小学英语课堂活起来》在高州市小学英语科年会上宣读并获一等奖。这些成绩也许微不足道，但给了我信心，鼓励我刻苦进取、积极探索。相信，在各级领导的热切关怀和指导下，通过自己的努力，明天我的教育教学会更上一层楼。幼儿园评级个人述职报告3个人述职报告一、基本情况xxx，女，汉族。出身于xxxx年xx月。2005年7月毕业于xxx，xxx学历。xx年xx月被xxx教育局评定幼师资格证明。现在茂名市石化教育管理中心河东幼儿园任教。从事幼儿教育工作8年。本人一直不断积累经验，不断提高自己的专业水平。任职8年，符合有关规定，现申报幼儿园一级老师。二、申报理由本人从事幼教工作8年，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力;积极负责的完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，为人师表，谦虚谨慎，服从工作安排，尽职尽责。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成大大班、大班、中班、小班各个教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。三、政治思想我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，我把自身思想建1设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合园长工作，时时事事以大局为重。身为一名幼儿教师，领导，热爱幼教事业，热爱幼儿。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合园长工作，工作中我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的道德规范来要求自己，以满腔热情全身心投入到工作中。对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每一个家长都放心把孩子交给我。四、在教研教学工作方面教研教学方面，在担任大大班班主任的教学工作中“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大大班、大班、中班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。除了教学工作之外，我积极参加各项与幼儿教育专业相关的课程学习、课题研究、知识讲座等活动，如：1、奥尔夫音乐教学法；2、“芝麻林教育”学校举办的“阳光幼儿英语总师训”课程3、参加“珠脑速算”、“黄金识字”等培训；还参加了由茂名市石化幼儿教育管理中心牵头举办的各项教研活动，充实自己知识，提高了教学水平，在平时的教学实践中取得家长