中秋做月饼活动方案(案例)（精编5篇）

中秋做月饼活动方案(案例)（精编5篇）一、中秋节的寓意二、中秋做月饼活动方案（精选多篇）八月十五是中国的传统节日，中秋节。中秋节有着悠久的历史，和其他传统节日一样，也是缓慢发展而来的。以下是网友分享的“中秋做月饼活动方案(案例)（精编5篇）”，欢迎学习下载与收藏。中秋做月饼活动方案1活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布，口罩，音乐。活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗。嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等。花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉。制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、广式、苏式？三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。中秋做月饼活动方案2一、活动名称团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼二、活动时间20xx年x月x日星期六上午9：30三、活动地点xx区北xx大街与xx光路交汇处，xx烘培工坊四、活动准备xx——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。xx——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。五、活动费用月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元六、报名方式网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可要求：1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）2、所要制作月饼数量/单位：xx块3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效。中秋做月饼活动方案3一、设计意图：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。二、活动目的：1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。2、让孩子体验到中秋的`快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的`情感。3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。三、活动主题：庆中秋，做月饼四、活动时间：上午九点至十一点五、活动对象：幼儿及家长六、活动内容：亲子活动七、活动地点：教室八、活动人员安排：1、各班布置：本班老师和保育员2、用具提供：各班家长九、活动原则：1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐十、活动安排：(一)准备材料和用具(二)家长孩子一起动手制作(三)家长和孩子一起品尝(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。中秋做月饼活动方案4活动目标：1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力。4、增进园所与家庭的感情联系。活动准备：家长准备月饼所需的制作工具。活动形式：班级亲子活动活动流程：中秋的由来，中秋的故事，香喷喷的月饼。活动过程：1、中秋的由来：由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。3、香喷喷的月饼：(1)老师引导，激发幼儿兴趣小朋友你们吃过月饼吗?那你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(2)老师出示不同造型月饼让幼儿观察并问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。(3)老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼：〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导。教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、等待月饼出炉时，组织亲子游戏：运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只。6、月饼出炉后继续做游戏：老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。7、将自己做的月饼带回家。中秋做月饼活动方案5家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。活动2：制作月饼(亲子活动)活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。