最美少年（5篇）

最美少年（5篇）【导读】这篇文档“最美少年（5篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！最美少年【第一篇】我叫淑澜，是六年级（1）班的一名学生。我担任语文科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。我在学习上认真刻苦，所以各科成绩都不错；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能认真地完成老师交给我的任务，做到万无一失。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、勤奋好学、积极上进在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此我在学习上做到敏而好学，不耻下问，凡事以学习为重。我能做到课前预习，课上认真听讲，勤做笔记。并能及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请教老师、同学以补不足。学习态度端正，并做到“知之为知之，不知为不知，是知也。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是我的座右铭。由于这样的坚持不懈，因此我在每个学期都被评为“学习标兵”。我积极参加市学校举行的各种活动，并取得了一些优异成绩，如：在2013年3月获新泰市小学“师生同题”现场作文比赛一等奖；6月份参加全市第三届小学生英语口语比赛荣获一等奖；10月份被评为“校园之星”；中秋节手抄报评比一等奖。但我从不为自己的一点成绩就自鸣得意、骄傲自满，俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步，我要再接再厉，争取更大的进步。二、团结友爱、乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，但仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。在班级体中，我乐于助人，同学们有困难，我乐心帮助；同学们有不会做的题目，来请教我，我就会和她一起分析，解开难题之绳。我还是老师的小助手，经常帮老师收发作业本，还协助老师管理好班级工作，为老师减轻负担。我有一颗执著的责任心，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，我不仅事事争先，事事以身作则，而且心系班集体，心系班上的每一个学生。一次开完运动会值日生都跑了，我只好一个人把教室打扫干净才回家。这就是我“己所不欲，勿施于人”的美德。三、全面发展、特长突出我兴趣广泛，如：爱好课外阅读、写作、弹钢琴、书法„„，在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。在校，我曾获得过书法竞赛二等奖，平时我爱好写作，每次写完作文后，老师都要在全级读我的作文。每晚临睡前半小时我必看书，以增加自己的知识含量，开拓视野。至今看过的书籍有《上下五千年》、《绿野仙踪》、《爱丽丝梦游仙境》、《十万个为什么》、《四大名著》、《鲁滨逊漂流记》,《假如给我三天光明以及一些儿童文学名著、青少年读物等„„在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，这良好的看书习惯，促进了我的写作水平，作文多次作为范文在班级交流。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。我的业余生活也是丰富多彩的。我从四岁开始学钢琴，现在已经准备考十级了。声乐也考到五级了，舞蹈今年也准备十级。别人都认为我一定很累，但我一点也不觉得累，因为我喜欢她们，她们会给我带来快乐，我们的生活不正是一首歌吗？我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。老师从小就教导我们，在你们感受党的殷切关怀的同时，要牢记党和人民的重托。老师，你放心吧，我一定会把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己，在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方面需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为更加灿烂的少年！最美少年【第二篇】最美少年宽城五中五年三班翁涵在我们的生活中有许多的好人好事伴随我们健康快乐的成长，并给我留下深刻的印象。邻居张奶奶家的儿子外出打工，女儿又嫁到离家很遥远的地方，家里再没有别的人了，只有张奶奶孤零零的一个人。阳阳看到张奶奶瘦弱的身体，心想：张奶奶年纪这么大，一个人生活很不容易，身边又没有亲人照顾她，我应该多去陪陪她。阳阳暗下决心，坚定不移的走到刘奶奶家说：“奶奶我来照顾您，我要让您不再孤单，不再寂寞。”每天早上阳阳都会早早的起床，用电热杯给张奶奶做饭，放在她床边，这对于只有14岁的阳阳来说照顾别人不是一件简单的事，可是阳阳却每天坚持给张奶奶熬粥做饭、擦爽身粉、洗脸洗脚。张奶奶的日常生活起居，衣食住行全部都是由阳阳来打理的。每天阳阳放学回家，不管作业有多少，都会先去看望张奶奶，虽然阳阳的妈妈对阳阳这样做不是很支持，但是阳阳却说：“妈妈，你看张奶奶是多么孤单，多么无助啊！难道在这种时候，我帮帮他还不可以吗？”妈妈听了阳阳说的话决定和阳阳一起帮助张奶奶。阳阳每天都会给张奶奶送去新鲜的饭菜，有时还会送去红烧肉和米饭。每当阳阳给张奶奶送饭的时候都会先尝一尝热不热，热的话会吹一吹，等到不那么热了再喂给张奶奶，阳阳看着张奶奶吃完再回去。过了不久，张奶奶的儿子从远方给张奶奶寄了一封信，信上写着：我很快就要回来结婚了。张奶奶的儿子回来之后看见张奶奶胖了点就很纳闷。张奶奶说：“儿子，你还要感谢一个人，就是阳阳。要不是阳阳，我这老太太不定咋样了!”阳阳对张奶奶说：“这都是我应该做的。即使我不来帮您还会有别人来帮你的。”张奶奶说：“阳阳你真是个乖孩子。”说着张奶奶笑着流下眼泪。儿子也夸阳阳是个好孩子呢！现在儿子回来了，张奶奶一家过上幸福的生活。阳阳用自己幼小无私的善心跨跃了血缘关系的界限，这颗善良的心，这种人间大爱不是每个人都能拥有的。我一定要向阳阳学习，做一个品学兼优的好少年。最美少年活动总结【第三篇】最美少年活动总结《最美少年活动总结》是1篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到。篇1：开展向最美少年、美德少年学习活动通知和总结开展向“向最美少年”学习活动方案长丰乡学校2013年3月10日开展向“最美少年”学习活动的实施方案讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、指导精神：今年，是新一轮全国、省、市精神文明创建总结表彰年，也是萍乡全力争创全国、省级文明城市的关键年，我校根据上级指示结合党的群众路线教育实践活动，从实际出发，积极开展各项活动，引导师生讲道德、遵道德、守道德，为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围；为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献；深入发掘身边的“美德少年”、最全面的范文参考写作网站中国好人；为萍乡“外修生态、内修人文”战略和转型发展提供强大精神动力和人文支持。二、活动主题提升自身修养，争创中国好少年三、活动时间2013年3月15日——2013年3月25日四、活动内容：1、3月16日8点举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，由政教处发出学习最美少年的倡议，并进行签字仪式。2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题，各班开展《学习“最美少年”》主题班会。3、利用午休时间红领巾广播站播放有关道德的歌曲，定期以班级为单位组织学生观看相关电影。4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报，三——六年级全体少先队员完成一份小报，各中队上交三份。5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，思想汇报专题写写自己的助人心得。学校将组织部分志愿者到校外参加活动。6、学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动，每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会，对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。学期结束时将根据通报结果对班主任工作进行考评。五、活动结果六月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。长丰乡学校2013年3月10日开展向“最美少年”学习活动总结长丰乡学校2013年3月25日开展向“最美少年”学习活动总结讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，范文TOP100以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署。在校园内悬挂了“向最美少年学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选）等相关道德模范的事迹；并利用晨会、各中队利用班会、黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动1、从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色仪式，由政教处发出学雷锋的倡议，并进行签字仪式。2、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。3、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还篇2：关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的总结关于开展“最美少年，美德少年”展评活动的总结为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。南张洛小学从3月14日起，开始了“学习最美少年，争做最美少年”的系列活动。“最美少年”从四个方面来评价：仪表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日，全体师生齐聚操场，在嘹亮的歌声中，拉开了活动的序幕。当天，由大队部给全体少先队员展示了仪表美、语言美、行为美、心灵美的基本标准。请各位学生积极对照标准，心中树立榜样，积极自荐跟推荐。4月18日中午，学生又集聚操场，展开活动。通过活动，激发了学生争做“与南洛共成长，红领巾相约中国梦”的愿望，希望大家“心有榜样，从小做起”，鼓励学生学习最美少年的事迹，落实在行动上，做新时代最美的少年。南张洛小学2014年4月19日篇3：学习最美孝心少年活动总结新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少年马小龙”学习活动总结为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。范文写