岗位大练兵活动总结(精编3篇)

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精编资料,供您参考岗位大练兵活动总结(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“岗位大练兵活动总结(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!岗位大练兵活动总结1近日,甘州区南片乡镇组织开展了一场精彩的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”区级宣讲比赛。比赛现场,参赛选手从书记讲情怀、代表讲历程、群众讲变化三个不同角度,讲述了自己的感悟体会,抒发了对党的崇高敬意和对乡村振兴事业的无限热爱。像这样激发全市各级党员干部干事创业热情的“村内练”“乡内比”“县内赛”等不同规格比赛,全市已累计开展5000余场次,参与人数达万人次。今年以来,按照省、市的安排部署,全市各县区进一步压实工作责任,创新方式方法,紧扣工作重点,持续深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动,不断提升基层干部服务群众能力水平,有效增强农民群众的满意度、幸福感。如何让“练兵比武”更富成效?我市通过学政策、补短板,问需求、办实事,综合考、晒成果进行“作答”。全市各县区严格按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,围绕巩固脱贫攻坚成果、防返贫监测帮扶等当前重点工作抓学习、强基础,形成上下衔接、互学互促的联动机制。通过党建引领乡村振兴示范培训班、驻村帮扶工作例会、“队长讲政策、队员说村情”视频讲解活动等,不断强化干部理论基础。通过在田间地头学、现场观摩学、实地讲解学、讨论交流学、知识问答学,不断提升干部实践经验。目前,已组织开展各类学习、培训2315场次。各村党支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部注重在现场“练兵”,坚持在“广袤天地”间锻炼和提升自我,做到了在田间地头看发展变化,在农户家中讲政策标准,营造了比拼赶超、争优学先的浓厚氛围。各乡镇组织党支部书记、村委会主任、包村干部在谋划推动重点任务落实中拓思路、强本领、长才干,通过组织观摩学习,听取发展报告等形式,对照他人找差距、相互打擂亮本事,进一步开拓了视野、明晰了思路,达到了互学互鉴谋发展的目的。各县区组织乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记等活动对象在谋划推动高质量发展中练兵强技,通过亮成绩、展风采,树信心、展未来,充分展现精编资料,供您参考乡村发展的生动画面。通过问民意、问困难、问需求,全面了解掌握基层党组织作用发挥、乡村发展、乡村建设、乡村治理、农村改革等方面的现状和问题,掌握群众在产业发展、持续增收、住房、饮水、交通、教育、医疗等方面的困难和需求。通过查政策落实、查矛盾纠纷、查风险化解,排查巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、基础设施配套、稳岗就业、特殊困难群体基本生活保障等各项政策的落实情况和存在的矛盾纠纷以及风险隐患。目前,开展政策宣传498场次,帮助群众化解矛盾纠纷245件,解决急事难事345件。同时,鼓励“书记讲”,采取书记述职、交流发言、即兴演讲等方式,着力检验村干部“说”的能力。开展“知识赛”,采取知识竞赛、问卷调查、知识测试等方式,着力检验乡村干部政策知识储备的“深”度。6月23日至24日,组织召开全市党建引领乡村振兴和基层治理重点工作观摩推进会议,对6县区24个示范点进行观摩点评,通过“晒工作、评亮点、谈心得”,“晒”出巩固脱贫成果、推动乡村振兴取得的新成绩,展现特色亮点工作,检验了乡镇党委书记的工作能力和水平,进一步激发干事创业的工作热情,汇聚起乡村振兴新动能。夏日虽已过,但全市各级党员干部斗志昂扬、干事创业的工作热情让乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动热潮持续“升温”。在描绘张掖乡村振兴的美丽画卷里,全市各级党员干部正以积极向上的工作热情、饱满的精神状态、踏实办事的工作作风展现新担当和新作为,在乡村振兴的道路上继续阔步前行……岗位大练兵活动总结2这几个月以来,我在XX区XX中学进行了XX省2015年中小学骨干教师省级培训研修班第三阶段的岗位实践活动,这几个月我担任了高二(25)(26)(27)班的物理科教学工作。在这段时间,我认真温习了10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容,并认真总结了第二阶段的跟岗学习活动的教学经验,制定下的我自己的教学计划和方案,并出色地完成各教学任务。我在工作过程中勤勤恳恳、积极向上。转变思想、勇于创新,把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去,取得了一定的效果和成绩,现总结如下:一、加强学习,转变观念。除了温习10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容,我还阅读了《高中物理课程标准》、《课程标准解读》、《课程标准教师读本》、《物理课程标准(实验)解读》、《习得性无助》、《请让我慢慢长大:亲历华德福教精编资料,供您参考育》《物理参考》等书籍和期刊,扩大自己的知识面,加深对新课程的理解。经过自我学习,我在从教过程中从以下几方面作出努力:1、从课程目标的三个纬度(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)来设计教学过程。2、注重过程,关注科学探究的学习目标。3、使物理更加贴近生活,联系社会实际。4、发挥实验在物理教学中的重要作用。5、改变评价方式,对学生进行发展性评价。6、根据考试大纲说明进行教学,有的放矢,重点突出。二、认真备课,师生互动。我们学校用的是“XX版”新教材,这套教材与旧教材有着很大的不相同。为了熟悉教材,我把选修3—1、选修3—2和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要熟悉教材,而且要大胆去处理教材、资料的内容,在上课过程中根据新课标的要求和学生的具体情况,对教材、资料的内容进行增加和删除。除了熟悉复习资料之外,每上一节课,我还阅读一定数量的参考书和有关习题书。在备课过程中,备学生也是一个重要环节,3个班的总体情况基本一样,但各个班里面学生物理成绩参差不齐。有的学习能力比较强,有的学习能力比较差。为了照顾大多数学生,我采用了分层教学的方法,选择通俗易懂的语言,多举例子,多从生活中去学习物理。实验(包括演示实验和学生实验)也是物理教学活动中的一个重要环节,如何发挥实验在教学中的重要作用,这也是我们物理老师思考的一个问题。以前的观念往往是把实验和操作技能联系在一起,现在的物理实验有着更加宽广的含义,用科学探究的思想指导物理实验教学,在物理实验教学中,采用科学探究方式能让学生经历探究过程,积累科学知识和方法,并获得情感体验,从而培养学生的创新能力和探究能力。它包括提出问题、设计实验,到收集、处理、分析数据,形成结论和进行交流、讨论一系列的过程。在这个过程中还要让学生体验实验过程中的方法、经历、感情、态度和价值观。所以每次实验,我都在器材上作充分准备,在教法上精心设计。我十分注重师生互动教学。我充分利用教材中的重内容,让学生对一些物理实验和物理问题进行相互讨论,然后发表自己的见解。利用这种方式教学,不但活跃了课堂气氛,而且在学生与学生,教师与学生的讨论中,会激发学生的灵感和智慧,有时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。精编资料,供您参考三、一分耕耘,一分收获在有关领导和老师们的关怀和指导下,经过我几个月的勤奋学习和努力工作,我也取得了一些成绩。在我任教的班级里面,绝大多数学生都喜欢物理,并对物理产生很大的兴趣。在学校组织调查中,学生对我教学的满意率达到百分之九十以上。在月测、段考中,学生成绩有着明显的进步,均分成绩排在全级的前面。在这段时间,我还做了两次公开课,第一次是全校的公开课,第二次是开放性研讨课,都得到了学校领导的高度评价。以上是我第三阶段的岗位实践活动工作总结。不过由于教学经验的不足,也会出现这样那样的小错误。为此,我会虚心地向领导和老师们学习,努力提高自己的教学水平。岗位大练兵活动总结3自20xx年总局部署“岗位大练兵、业务大比武”活动以来,税务系统紧紧围绕“以学为用、以练为战”的原则,精心策划安排,细化工作措施,强化督促检查,狠抓活动落实,特别是国地税征管体制改革以来,市局党委认真总结,找差距、补短板、强弱项,结合实际,有的放矢,依托全系统比武练兵活动,推进学习教育常态化、制度化,有力有效促进了干部队伍素质提升和业务融合,一、工作基本情况一是细致安排,扎实做好部署实施,根据省局关于开展练兵比武活动要求,逐年制订“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案,对年度练兵比武活动的目标、内容、规则、表彰等事项进行安排,并严格对照方案,细化措施,围绕重点,全力以赴抓好全系统的比武练兵活动,今年的比武练兵活动,市局党委高度重视,召开会议专题研究部署,明确提出“要克服困难,提供人、财、物的保障,以严格的工作督查为抓手,确保练兵比武活动的扎实开展”,二是夯实基础,持续开展练兵培训,20xx年以来,在深入学习掌握省局培训工作精神的基础上,结合实际,逐年制订干部教育培训计划,同时围绕“岗位大练兵、业务大比武”竞赛活动要求,结合岗位职能,立足基础知识,在全系统有条不紊地组织开展日常练兵活动,截止20xx年8月份,全系统结合重点工作、专项工作和比武练兵科目举办各类培训班180期,参训6100人次,今年以来,根据新冠肺炎疫情防控形势,市局下发了《关于在疫情防控期间加强学习的通知》,疫情形势控制后,自4月份开始,全系统围绕比武练兵科目,组织开展专题培训和集训26场次,参加培训和集训600人次,市精编资料,供您参考局还联系上海财经大学,订购了税务稽查、企业所得税、货劳和社保费4个科目的视频课件,通过对“岗位大练兵”活动的组织开展,迅速掀起了全员学习的热潮,三是以考促学,全方位推进比武活动,按照分级分类比武要求,全市税务系统早动员、早部署,组织实施好技能比拼和人才选拔,自20xx年起,与市总工会协调沟通,联合举办全市税务干部职业技能大赛,围绕年度比武竞赛科目,共同命名表彰“技术标兵”“优秀选手”,同时将教育培训成效、人才培养机制、练兵比武成绩与组织绩效和个人绩效挂钩,通过一系列细化措施,推进岗位比武活动扎实开展,自20xx年以来,共选拔67名选手参加省级大比武,有33名选手被省局表彰奖励,通过赛场竞技,既发现了日常教育培训的短板和弱项又不断提升了干部职工的业务素质和专业技能,二、取得成效自20xx年部署开展“岗位大练兵、业务大比武”活动以来,通过5年来的不懈努力,练兵比武作为干部素质能力提升工程的重要内容,在有效促进和提升干部队伍素质方面发挥了积极作用,一是依托练兵比武活动,抓业务培训的力度显著增强,在组织开展练兵比武活动过程中,将练兵比武成绩与组织绩效和个人绩效挂钩,通过这一举措,很大程度提升了各级税务部门的重视程度,调动了参赛人员的积极性,促使市、县区局采取积极有效的方式,投入大量资源,全力抓好练兵比武活动,据不完全统计,自20xx年以来,仅市局直接运用于练兵比武集训、资料和考务的资金累计达到140万元以上,二是培养了一批业务骨干,经过近5年来持续不断的推进练兵比武活动,不仅有效地促进和加强了基础全员业务培训,同时也选拔和培养了一批岗位能手、业务骨干,这些业务骨干很好地发挥了辐射、带动和引领示范作用,对基层单位业务工作和专项工作的落实发挥了积极的作用,三是积累了丰富的业务培训举措,围绕练兵比武竞赛主题,全市税务系统充分利用现有资源和师资,以业务培训、税务讲堂、每周一课、每季一解、网络考试等形式组织开展全员基础培训,同时探索开展网络培训以及手机APP学习等全新培训方式,为组织开展好日常业务培训工作积累了丰富的经验,夯实了基础,

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