[1000字]以科技为话题作文【参考4篇】

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好文档,供参考1/9[1000字]以科技为话题作文【参考4篇】【题记】这篇精编的文档“[1000字]以科技为话题作文【参考4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!生活中的科学作文【第一篇】科学与我们生生相息。科学是无处不在的,我们的生活中不仅有科学,我们的生活更离不开科学。一天,阳光明媚,春暖花开。爸爸想趁着这大好时光,带着我们一家人出去游玩。正在准备中,突然听见“咚咚”的声音,朝地下一看,可是却没看见东西,我以为幻听了,就没在注意,一心只是想着游玩的事。过了一会儿,爸爸进来了,催促着我快一点,我急急忙忙的收拾着,穿上鞋,高高兴兴的出了门。可是我总感觉少了什么东西,于是我摸了摸口袋,不出我所料,果真少了东西,原来是钥匙落在家里了。以前每次出去玩,总是会少带什么东西,等走远了才记起来,还好这次没走远。我向爸爸说明了情况,爸爸马上带我回了家。虽然知道钥匙在家里,可是却不知掉在哪里了,我找了半天也没找到。我想了想,突然想起刚才换裤子的时候好文档,供参考2/9听见的那一声。我趴下去找了找,终于在床底下看见了钥匙的踪影。可是,床离地面只有几毫米,我根本够不到。还好离床的边缘并不远。我去求助了爸爸。爸爸一开始也很苦恼,妈妈也是。他们不知该怎么办,这时,我的弟弟拿着一块挺大的吸铁石在玩。我和爸爸灵机一动,想到可以把吸铁石(磁铁)放在床的边缘,然后利用吸铁石的吸力,将钥匙吸出来。我从弟弟的手上将吸铁石骗了过来,然后和爸爸两个人开始“工作”了。我先用手将吸铁石的二分之一抓在手上,然后在床的边缘来回移动,只听见“咚”的一声,吸铁石将钥匙吸住了。我小心翼翼的将钥匙掏了出来,终于钥匙拿到了。这次可多要感谢这块吸铁石啊!他可是个大功臣。磁铁可以产生磁场的物体或材料,通常用金属合金制成。所以,它可以吸住铁制的东西。正是这些科学原理,才成功解救出我的钥匙。所以,科学是藏在我们生活中的一点一滴当中的。我们要学会用科学来解决生活中的一些小问题。爱上科学才会学科学,学会科学才能用科学。我们要让科学充满生活,让科学流行起来。科学与我们生生相息。科学是无处不在的,我们的生活中不仅有科学,我们的生活更离不开科学。好文档,供参考3/9生活中的科学作文700字【第二篇】时代在更新,而现在的我们很幸运。“互联网时代”,“信息时代”不断在引领着世界潮流;全球的任何一个角落就在我们身边;电视,电脑、手机……的普及开拓了我们的视野,丰富了我们的想象。科技的繁荣正在不断地发展。可是在科技不断涌入我们脑海中时,我们是否考虑到:科技会不会离我们太近?事实上,被科技改变“生活”乃至“生命”的例子不再鲜闻于耳了!89岁的英国退休美术教师安妮由于无法适应数码,最终选择在瑞士结束生命,离开人世。安妮的离开,虽过于极端,但科技改变生活这一话题不得不引起我们沉思!安妮的选择,或许是一个极端反例。能身边事论起,手机作为洪水猛兽冲进了中学生的生活。当手机铃声代替上课铃声,课上的专心早已化作脑海中的“神游”;当手触屏幕的聊天记录代替课间同学间的欢快讨论,增进感情的学术探讨却已变为低头看屏幕的无声……由此看出,科技在进步的同时,它也极大地冲击了教育,给了社会沉重的思索。科技的诞生,鼓舞了人类对宇宙的探索,“上天入好文档,供参考4/9地”不再是梦想。这时一个个蕴含着科技含量的产品使我们眼花缭乱。科技高度发展的同时,新事物也接踵而至,爆炸般变化向我们袭来,或许这将使我们无所适从,无法正确适应与接受。因此,科技虽伟大,但我们不应该盲目地对待它,而是应该认清其利弊,合理对待科技。科技是一把双刃剑,它既改变着人们的生活,也影响着人们的生活。而其中不乏有消极影响:人们与大自然的远离,科技与人文性的矛盾等。即使不能一时地去改变与接受,我们也应该在长久的历史滚轮中慢慢在发展中将其调和。作为中学生,我们应该将科技化为动力,以科技作为目标,努力做到最大化地从科技中汲取知识,努力成为一名为“科技强国”奋斗的一员。新时代的来临,让我们其中受益,也让我们不断变得完善。以科技为话题作文1100字【第三篇】今天下午,我们学校举行了“万万没想到”科技节成果展示活动。所谓台上一分钟,台下十年功,我们全体同学之前花了很长时间做了很多准备。有的做科技小制作;有的用废旧物品做时装;还有的做“让鸡蛋起立”好文档,供参考5/9的实验……老师们也花了不少心思,感觉近几周都是忙忙碌碌的,但是心里却有说不出的开心。吃过午饭,我的心情很是激动,因为今天展示活动就要开始了。妈妈催促我去上学了,可万万没想到我的牙忽然就疼了,我带着哭腔告诉了妈妈,妈妈着急地跑过来说:“来,我看看怎么回事?”与此同时哥哥也打来了电话,电话那头哥哥着急的说:“妈妈,妈妈,忘记穿校服了,给我带来一下。”妈妈有些生气,但还是很快包好了衣服,然后说:“走,快点去看医生,活动就要开始了。”我怀揣着两个小鸡蛋就向医生那里奔去……看完医生迅速又往学校赶去。到了学校,我的心终于放下了,还好活动还没有开始,给哥哥送去衣服后迅速回到教室。一会儿,老师通知活动开始了,我们都迅速下楼集合。到操场一看瞬间都傻眼了,他们也太厉害了吧!手工都做得那么漂亮。我看见有一个班的同学做了一个小屋子,那个小屋子做的可奇特了,它可以合起来,合起来之后就是一个盒子,盒子外面还画了一幅漂亮的画。我们班最有趣的小制作是王波的,一个大电池底下有电线,电线连着一个灯泡,灯泡挨着电池上部,灯就亮了。我在想:王波这个小制作肯定是根据一个有关电的原理造出来的。好文档,供参考6/9最吸引我的装扮是孙悟空,头上顶了两根羽毛,中间的衣服是黄黑相间的,裤子是金典黄,还拿着一根棍子,太逼真了。还有有趣的树爷爷,只见我们班的曹繁头上顶着一簇绿叶,手臂上绑着绿叶,举着两个树叉,树叉上面又长满了小树叶,我想这么多树叶不怕遮住了眼睛看不见路吗?忽然摔了怎么办?那样不就悲剧了?好多好看的作品看得我眼花缭乱,忽然主持人报幕该我们班表演了。我的心怦怦直跳,走到舞台中央摆了一个造型:手里拿着假枪,做了个假装射击的动作。结果我们那一排六个同学都做了这个动作,于是我们给自己这个小队取了一个名字“狙击小队”。舞台展示结束以后,我们来到教室,开始了第二项活动:让“鸡蛋起立”。大部分拿了熟鸡蛋的同学把大的一端碰平,不费吹灰之力就立好了鸡蛋。我不想和他们一起作弊,就拿了个生鸡蛋在那里慢慢地立。老师让我们在桌子上垫张纸,可裁判老师却说不可以。即便困难重重,我仍然在那里慢慢立,我小心翼翼地捏着鸡蛋,手臂使劲地来回摇晃。因为听说这样能使鸡蛋的重心向下,更有利于鸡蛋起来。摇了一会儿,我觉得差不多,就开始立鸡蛋了。可鸡蛋总是不听使唤,手一离开它就倒了。我又轻轻用鸡蛋大的一端接触桌面。就这样我一遍一遍地试,功夫不负有心人,终于还是立起来了。我好文档,供参考7/9高兴得不知道怎么形容,我为自己的这份坚持点赞。在欢声笑语中,今天的科技节活动结束了。今年的科技节真有趣,期待明年的科技节早一点到来!生活中的科学作文【第四篇】上课了,李老师微笑着走进教室,迈着轻盈的步伐,来到讲台边,把她手里端的一杯水,拿着的一袋盐一个鸡蛋和一根筷子,放在了讲台上说:“同学们,我们来看一幅画,说着,打开多媒体展现出一幅画,这是一幅什么画?大家异口同声地说,一个美女浮在水面上看报纸!”李老师笑了,笑得是那么自然开朗。“这一节课在课堂上来做个科学小试验,我先把鸡蛋放在有水的杯子里,大家先想想看,鸡蛋在水杯里是沉下去呢还是浮在水面上。”李老师说。一阵窃窃私语。“大家想好了没有?想好了就说说看。”李老师说。一轰而起,浮在水面上,沉在杯底,你一言我一句,没有统一的说法。“我也大声地说,沉在杯底。”课堂里的气氛轰轰烈烈。安静“同学们!下面就请你们仔细观察,我把鸡蛋放在水杯里,大家看着,鸡蛋是浮在水面上还是沉在水杯底。”好文档,供参考8/9李老师把鸡蛋放在了水杯里,鸡蛋沉在了杯底。“沉在杯底了!”大家说道。“为什么沉在杯底?”李老师问。“鸡蛋比水重啊!”同学道。“能不能让鸡蛋也浮在水面上?”李老师问。“能!加盐!“有同学已喊道。“好聪明。”李老师道。李老师在水杯里加了点盐,用小棍搅,鸡蛋在水杯里跟着小棍也转着,李老师拿出小棍,鸡蛋没浮在水面上。“再加盐。“同学又喊道。”“真聪明。”李老师说道。李老师又往水杯里加了点盐,用小棍搅着,鸡蛋在水杯里像喝了酒的小孩,歪过来倒过去,鸡蛋还是没有浮在水面上。李老师又往水杯里加了点盐,搅后这次鸡蛋浮在了水面上,李老师用手指按下鸡蛋,松去手指,鸡蛋就浮起来,按下去,浮上来,按下去,浮上来。同学们看到最后,先是惊奇,后是兴奋,一个个跃跃欲试。也想亲手按下作试验的鸡蛋。李老师说:“为什么最后让鸡蛋也能浮起来,因为水里有我们作试验加入的盐,水里含盐量越多,水的浮力就越大。今天的课堂现场试验做完了,看谁对试验过好文档,供参考9/9程观察的仔细,看谁课堂现场作文写得又快又好。”话音刚落,同学们纷纷拿出作文本和笔,沙沙沙地写起来,我也紧埋下头,认真得写了起来,教室里寂静无声。

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