高中数学课件大全【通用4篇】

好文档，供参考1/8高中数学课件大全【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“高中数学课件大全【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！高中数学优秀课件【第一篇】一、教学目标知识与技能掌握三角函数的单调性以及三角函数值的取值范围。过程与方法经历三角函数的单调性的探索过程，提升逻辑推理能力。情感态度价值观在猜想计算的过程中，提高学习数学的兴趣。二、教学重难点教学重点三角函数的单调性以及三角函数值的取值范围。教学难点探究三角函数的单调性以及三角函数值的取值范好文档，供参考2/8围过程。三、教学过程（一）引入新课提出问题：如何研究三角函数的单调性（四）小结作业提问：今天学习了什么？引导学生回顾：基本不等式以及推导证明过程。课后作业：思考如何用三角函数单调性比较三角函数值的大小。高中数学优秀课件【第二篇】教学目标：1、理解流程图的选择结构这种基本逻辑结构。2、能识别和理解简单的框图的功能。3、能运用三种基本逻辑结构设计流程图以解决简单的问题。教学方法：1、通过模仿、操作、探索，经历设计流程图表达求解问题的过程，加深对流程图的感知。2、在具体问题的解决过程中，掌握基本的流程图的画法和流程图的三种基本逻辑结构。好文档，供参考3/8教学过程：一、问题情境情境：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为其中（单位：）为行李的重量。试给出计算费用（单位：元）的一个算法，并画出流程图。二、学生活动学生讨论，教师引导学生进行表达。解算法为：输入行李的重量；如果，那么，否则；输出行李的重量和运费。上述算法可以用流程图表示为：教师边讲解边画出第10页图1-2-6。在上述计费过程中，第二步进行了判断。三、建构数学1、选择结构的概念：先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构。好文档，供参考4/8如图：虚线框内是一个选择结构，它包含一个判断框，当条件成立（或称条件为“真”）时执行，否则执行。2、说明：（1）有些问题需要按给定的条件进行分析、比较和判断，并按判断的不同情况进行不同的操作，这类问题的实现就要用到选择结构的设计；（2）选择结构也称为分支结构或选取结构，它要先根据指定的条件进行判断，再由判断的结果决定执行两条分支路径中的某一条；（3）在上图的选择结构中，只能执行和之一，不可能既执行，又执行，但或两个框中可以有一个是空的，即不执行任何操作；（4）流程图图框的形状要规范，判断框必须画成菱形，它有一个进入点和两个退出点。3、思考：教材第7页图所示的算法中，哪一步进行了判断？高中数学课件【第三篇】一、教学目标知识与技能：理解任意角的概念（包括正角、负角、零角）与区好文档，供参考5/8间角的概念。过程与方法：会建立直角坐标系讨论任意角，能判断象限角，会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写。情感态度与价值观：1、提高学生的推理能力；2、培养学生应用意识。二、教学重点、难点：教学重点：任意角概念的理解；区间角的集合的书写。教学难点：终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写。三、教学过程（一）导入新课回顾角的定义①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。②角的第二种定义是角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。（二）教学新课1、角的有关概念：①角的定义：好文档，供参考6/8角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。②角的名称：注意：⑴在不引起混淆的情况下，“角α”或“∠α”可以简化成“α”；⑵零角的终边与始边重合，如果α是零角α=0°；⑶角的概念经过推广后，已包括正角、负角和零角。请说出角α、β、γ各是多少度？2、象限角的概念：定义：若将角顶点与原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么角的终边（端点除外）在第几象限，我们就说这个角是第几象限角。高中数学优秀课件【第四篇】一、教学目标知识与技能：理解任意角的概念（包括正角、负角、零角）与区间角的概念。过程与方法：会建立直角坐标系讨论任意角，能判断象限角，会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写。好文档，供参考7/8情感态度与价值观：1、提高学生的推理能力；2、培养学生应用意识。二、教学重点、难点：教学重点：任意角概念的理解；区间角的集合的书写。教学难点：终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写。三、教学过程（一）导入新课1、回顾角的定义①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。②角的第二种定义是角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。（二）教学新课1、角的有关概念：①角的定义：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。②角的名称：注意：好文档，供参考8/8⑴在不引起混淆的情况下，“角α”或“∠α”可以简化成“α”；⑵零角的终边与始边重合，如果α是零角α=0°；⑶角的概念经过推广后，已包括正角、负角和零角。⑤练习：请说出角α、β、γ各是多少度？