应急演练存在问题及整改措施范例(通用4篇)

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应急演练存在问题及整改措施范例(通用4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“应急演练存在问题及整改措施范例(通用4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!应急演练存在问题及整改措施1为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神,结合学校的实际,制定本方案。(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:领导组组长:副组长:组员:具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与xxxxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整202*年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。应急演练存在问题及整改措施2一、消防演练的目的:组织本次消防应急演练,一是增强员工的消防安全意识,熟练使用各类消防灭火器材,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,做到在发生紧急情况下,能够迅速有效地、有序地开展救援工作,把事故危害减少到最低程度。贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全指导方针。根据我公司《年度应急预案演练计划》,结合自身特点,特制定本年度消防安全演练活动方案。二、火灾事故应急演练时间和地点:时间:2023年8月14日(16:00-18:00)地点:厂区空地三、参加人员:公司全体人员现场分工及职责:(一)指挥人员及职责现场总指挥:XX职责:全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作,取得实质性效果,为防止突发性事故的发生,减少一般性事故,杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。现场指挥:XX职责:配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。(二)人员职责分工侦查组:XX职责:带领装备灭火设施的人员负责伤情、火情侦查,确保没有人员被困,了解火灾部位、原因和燃烧物品,实施灭火器材控制火情。联络警戒组:XX职责:发生事故后,负责报警119、120联络相关应急部门,负责接应应急车辆,并带领保安作好现场警戒。组织人员按照逃生路线进行疏散,并安排人员进行警戒隔离。联系各班组长对该部门人员进行清点,并汇报总指挥。应急组:机修班职责:负责马上到配电房对工厂进行断电处理,以及油库的避火防护,以避免出现二次灾害的情况发生。后勤保障组:XX职责:负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。救护组:XX职责:负责应急急救,简单的救护,转送伤员。现场讲解:XX职责:负责整个演习现场程序讲解、消防器材使用演示,救护知识讲解。现场协调:XX职责:负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、摄像等工作。四、应急演练的项目1、火灾事故发生后事故报告及应急处理;2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生;3、火灾起因的快速判断及处理方式;4、灭火器的种类以及灭火器的正确使用技巧和方法;5、实际操作、消防器材灭火演练;五、消防演练的具体程序步骤:1、发现火情、人员应急疏散2、火灾事故逐级上报3、火情,伤情的侦查4、应急抢险火灾扑救5、应急物资保障6、消防器材灭火演练7、消防演练现场总结六、火灾事故报告及应急处理:(1)当班人员发现火灾事故报告后,第一时间将启动火灾事故应急预案,并上报应急领导办公室。(2)要在第一时间通知到各部门所有员工。全体员工立即到空旷的集合点集合。人员集合完毕,各班组长清点人数后向总指挥报告。(3)应急抢险组带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。(4)后勤保障组准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。(5)应急组进入切断机器设备的电源,关闭各种阀门,做好油库的隔火防护。并安排人员进行警戒。(6)火灾扑灭后,组织对现场进行保护,使用隔离带进行现场隔离,并进行拍摄处理,同时对现场进行检查,消除二次火灾的隐患。(7)应急演练结束后全体集合,对演练进行现场总结。(8)消防器材灭火演练,现场安全监督对灭火演练做好安全要求后,员工进行灭火演练。七、消防应急演练所需准备器材:(1)准备点火的油桶和燃品;(2)进行灭火的手提灭火器12个、手推式灭火器2个;(3)消防水带2条、消防扳手,警戒线、扩音器、相机、医药箱,急救担架;(4)应急救援车辆1部,进行“伤员”紧急转移;八、火灾事故演练注意事项:1、所有参加演练人员必须统一听从指挥,广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性,严肃认真,确保演练真实感。2、参加演练女员工不允许穿高跟鞋,演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。3、爱护消防灭火器材,尽量避免器材损坏,演练人员注意选择风向喷射,以免人员受伤。4、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。5、着眼实战,讲求实效。重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。5、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。6、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估。应急演练存在问题及整改措施3一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。2、完善疫情信息报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制,及时防控疫情的发生和蔓延。二、组织机构与分工组长:xxx,全面负责防控与应急工作。副组长:xxx协助组长,主管幼教中心防控与应急工作。成员:xxx防控与应急工作。三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作,严格执行疫情日报制度,不得漏报、迟报、瞒报、错报,数据及时上报联盟组组长,配合区教委做好联防联控工作。2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。3、完成每日两次体温检测:入园时、下午午睡后各一次。4、完成每日消杀工作。四、预防办法和措施1、利用多种媒介,幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传,如:外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。3、注意增减衣物和均衡营养,加强锻炼,保证足够休息,增强体质。五、如果突发新冠肺炎疫情,立即启动分级响应机制1、蓝色预警:幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报。2、蓝色预警:幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报,建议关闭该班。3、橙色预警:幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。4、红色预警:幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例,建议关闭幼儿园。应急演练存在问题及整改措施4一、演练前工作幼儿园成立新型肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。二、演练过程1、幼儿园开学了,保健员把好入园关,在门口为幼儿测额温,查看幼儿喉咙有没有发炎症状,询问家长和幼儿前14日身体状况和外出接触史。检查好一切正常才由老师把幼儿带到所在课室。2.幼儿园开始一日的教学活动,老师在课堂上上课,突然有幼儿(老师扮演)出现头晕头痛症状,班任老师马上询问幼儿情况,幼儿自述头晕、头痛和恶心。班级老师立即将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。同班老师马上把其余幼儿(老师扮演)带到卫生间洗手洗脸,进行洗洁消毒工作,并把幼儿带到其他干净通风的课室。3.班任老师马上报告园长和保健员,发现幼儿头晕头痛和发烧症状,保健员马上把幼儿带到观察室进行隔离工作。同时,迅速开展肺炎疫情应急预案,后勤保障组老师马上把防疫物品送到课室,由接触患病幼儿的老师马上对课室进行清洁消毒工作。4.通讯联络组成员老师把情况报告园长,通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医情况,及时反馈给园长和上级部门。三、总结演练结束后,组织教职工认真学习如何正确洗手并一起总结演练中发现的问题,工作中的不足,并及时改正。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