我的一次科学尝试作文【热选5篇】

好文档，供参考1/7我的一次科学尝试作文【热选5篇】【题记】这篇精编的文档“我的一次科学尝试作文【热选5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！我的一次科学尝试作文【第一篇】记得是我二年级的时候，在读大学的姐姐毕业了，来到我家找我跟她做实验，她说这次实验很有趣，是她学了之后来传授我的。我们兴致勃勃地去买实验的工具，水彩颜料一盒，两个玻璃瓶，结完账后，我们就在我家后院做实验。姐姐叫我烧开水，带点盐，还有一根树枝，然后向我眨了眨眼睛，真不知道她葫芦里卖的什么药。我把姐姐需要的都带到了后院，只见姐姐把盐放在玻璃瓶里，把她最喜欢的紫色颜料涂上去，再拿热水冲泡，用树枝轻轻搅拌，沉下的盐冒出蒸汽浮上来，等蒸发完后，再把它放在冰箱里冷藏。过了一会儿，我们把玻璃瓶从冰箱取出来，一颗颗水晶似的盐晶体在玻璃瓶里显得很可爱。姐姐叫我也做一个，我按姐姐的步骤，做了一个粉红色的盐晶体，做好文档，供参考2/7完之后，我和姐姐大声欢呼，这是我第一次做实验，没想到成功了！，而且是很美丽的实验。我问姐姐这其中的原理，姐姐说：“因为食盐在它的水溶液中达到饱和，结晶析出，蒸发结晶。”多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了盐会结晶的原理，而且让我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘！我的一次科学尝试作文【第二篇】俗话说“百闻不如一见”，今天，我就算见识到了蜡烛在水中仍然不会灭。今天，我在同步作文中看到这样的1篇作文，说是蜡烛在水中仍可以继续燃烧，我一看，就觉得这是不可能的，水火不相容，火碰到水怎么可能不会熄灭呢？于是，我做了一次实验。吃晚饭后，我飞快地准备好一切材料工具，透明玻璃杯，蜡烛，水。我半信半疑地将蜡烛放进杯里，灌进半杯水。接着，我将蜡烛点着了。三十分钟过去了，蜡烛也烧了差不多一半了，在这段时间里，我几乎连眼睛都没眨一下，盯着玻璃杯，看着蜡烛爷爷留眼泪，不知它是在悲伤的哭泣，还是喜悦地留流泪。啊！我快等不及了，现在我越来越相信这个事实，蜡烛爷爷，加油，好文档，供参考3/7我会默默地为你祝福，愿您成功！近了，近了！蜡烛爷爷可能就要成功了，我怀着激动的心情看着。不一会儿，蜡烛爷爷真的比水平线低了，这就证明，我成功了！等蜡烛爷爷差不多完全烧完的时候，我就把它的“定时炸弹导火线”——火给吹灭了，因为我不愿意眼睁睁地看着它为实验而牺牲。我把蜡烛爷爷捧在我的手心上的时候，看见它浸在水里的“大衣”——蜡烛筒竟然毫发无损，这究竟是怎么一会事呢？我立即把蜡烛爷爷放在桌上，然后以火箭似的速度冲上二楼，打开电脑，一查，许多答案纷纷地出现在我的眼里。原来，蜡烛燃烧的时候已经把它里面给烧热了，而水是冷的，两者一相碰，那外面那层石蜡就会被冷却，而不会继续燃烧。蜡烛中心的石蜡由于有外层的石蜡挡住，水就不会灌进来，这样就可以继续燃烧了。等中心的石蜡完全烧完后，火苗就会自动熄灭，但外面的那层石蜡仍会在。通过这次试验，我终于知道了，我们做事情不能随波逐流，要经过自己的试验，才能确定这件事是否正确。现在，我的脑海里又新加了一条知识小船，不用说，我此时的心情比吃了蜜还甜。我的一次科学尝试作文【第三篇】好文档，供参考4/7“叮铃铃！”上课铃响了。李老师笑容满面地走进教室。“今天，我给大家做个实验，名字叫‘杯底朝天水不流’。”同学们都好奇地睁大了眼睛，紧盯着讲台。“首先，我准备了一个空玻璃杯，以便于大家观察。其次，是一个比杯口稍大的圆形纸片。最后，我准备了一个大壶，里面有些水。这都是自来水。”然后，李老师把这几样东西举起，让大家看一遍。“接下来，我把玻璃杯里注满水，水要到快溢出来的程度。”然后，李老师手拿玻璃杯走下讲台，在教室里转了一圈，让大家都看清楚。“大家请看，我把这张薄纸盖在杯口上，用一只手按着它，然后，把杯子翻转过来，使杯口朝下。”李老师用左手托着杯口，右手扶着杯子。”大家请看，接下来会发生什么。同学们都屏息凝视，盯着杯子默不作声。突然，李老师把她托着杯口的左手抽走了，而杯口的纸却附在杯口上，纹丝不动，更没有一滴水流出！同学们都惊讶地叫出了声，接着，教室里响彻雷鸣般的掌声。李老师左手拿着杯子高高举起，持续了三五秒后又将被子翻转回来，放在讲桌上。大家想想，为什么会‘杯底朝天水不流’呢？大家七嘴八舌地说开了。有的说是水把杯子粘在了杯口；有的说杯子把纸吸在了杯口；还有的说是因为大气压力……听了大家发言，李老师笑而好文档，供参考5/7不答，说“晚上回家请大家上网查一下，到底是什么在做怪。”晚饭后，我在网上寻找答案，得知是由于大气压力在做怪。原来，大气压力迫使外面的空气要钻到杯子里面去；而里面的水却受压力的作用要钻到杯子外面去。两股力量正好抵消，所以杯口的纸纹丝不动。“人的天职在勇于探索真理。”我们小学生也应该学科学，爱科学，并敢于探索真理。我们要在科学的海洋中奋勇拼搏，努力游向成功的彼岸！我的一次科学尝试_三年级作文_小学作文【第四篇】今天的科学课，老师让我们连接小灯泡。材料发下来了，我一把抢了过来，开始了我的实验。我先把电池装进电池盒里，接着把灯泡安装在灯座上，最后用导线把电池和灯泡连接起来，可是结果出乎我的意料，灯泡竟然没亮！我回忆了老师示范的过程，在检查我的实验装置，连的没错呀！我有点迷惑不解，于是带着疑问请教了老师，老师把我的材料检查了一遍，给我换了个灯泡。第二次实验开始了，心想，这次可一定要成功啊！仔细地把材料全部连了起来，小灯泡绽开了灿烂的笑容！我高兴地叫着：“亮了！亮了！”好文档，供参考6/7这真是一节难忘的实验课。我的一次科学尝试作文【第五篇】在科学课上，曾有一次紧张的尝试，到现在仍让我记忆犹新。那天，到了上科学课的时间，因为每次科学课都有有趣的实验，所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室，大家鱼贯而入，一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部，小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看，却又不敢靠近。杨老师进来了，杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待，立马回到座位上去。杨老师先告诉了我们酒精灯的各个组成部分，又说：“今天，我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。”话音刚落，同学们立刻议论纷纷，有的很害怕，有的很兴奋，交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。杨老师开始做示范了，她划了根火柴，在露出灯芯的地方轻轻一碰，火焰立即喷了出来，同学们看得目瞪口呆，有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们：“把火焰熄灭一定要用灯帽盖灭，不能吹灭。“大家有的已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒，我们立即动起了手。由于我们组就我一个男生，另外两个女好文档，供参考7/7生都推推搡搡，哎，男子汉大丈夫，我就起个头吧。可是，着火了怎么办，虽然科学书上有应对方法，但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了，最后我还是“勇敢”地伸出直发颤的右手，小心地拿起火柴盒，但是还踌躇不前，因为我没划过火柴啊。我又想了想，就算没划过火柴，也不能让人家笑话呀！于是我鼓起勇气，拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去，咦？怎么没亮呢？看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑，我一咬牙，心一横，又用力地朝那边划去，心里也不由地咯噔一下。火柴终于发出了耀眼的光芒，我心里的那块大石头总算落地了，我急忙点亮酒精灯，看着正在燃烧的酒精灯，心里不由得喜滋滋的，最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭。再看看旁边的女同学又开始互相“谦让”了，我忍不住一阵窃喜。