优秀班主任总结工作总结范文—班主任工作总结范文5篇

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优秀班主任总结工作总结范文-班主任工作总结范文5篇【导读】这篇文档“优秀班主任总结工作总结范文班主任工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!优秀班主任总结工作总结班主任工作总结1各位老师:今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。个球是他进的,那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇,关键时刻连下两城,力挽狂澜,为班级的胜利奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌声,之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守,巴西的艺术足球,聊到足球他特别来劲,聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格,赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋,这个时候我看准时机话题突然一转:“但是你有没有好好想过,你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部,你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因,开始的时候他还只是点点头,到了后来他自己主动表态,过了一段时间我又跟他出来长谈了一次,慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观,期中考试后他班主任工作总结春风化雨育桃李2春风化雨育桃李——崇阳县桃溪中学沈彩虹班主任工作总结本学期,我以校为家,把一片爱心倾注在教育园地上,带领全班师生团结一心,齐抓共管,出色完成班级管理的各项工作,得到校委会和同事的好评。一、做好“控流”工作,学生一个都不能少春节后开学,有四名学生没有如期到校报名,通过了解,他们很可能将成为新学期的流失生,面对学生流失,作为班主任的我首先感到痛惜,同时也深感愧疚,没有把班主任工作做好!背负着深沉的渎职负罪感,开学的前两周,我焦虑不安,频繁来往于学校附近的几个村子,去做控流工作。带去的是虔诚与自我批评,与学生与家长深入地交流。熊云花、周莉两位同学因为家里兄弟姐妹多,经济困难,而父母常年在外打工无暇照管他们,他们已打算春节后随父母外出打工,我及时向家长宣传了国家对农村贫困学生实施的“两免一补”的好政策,主动提出照顾两个孩子的日常生活,同时告诉两个懵懂的学生,不要急着闯外面的世界,读好书增长才干再去创造美好人生也不迟;李平锋、彭永刚两位同学因与父母怄气,打算过完元宵节就随着村里哥哥姐姐外出学徒,我赶紧上门向家长宣传九年义务教育的政策,“送给子女一次读书受教育的机会,就是送给子女将来幸福人生的最大财富”……同时我也发动了班上的其他老师和同学去帮我做思想工作,就这样四名学生又重返了校园,我紧绷的心弦才稍稍放松了一些,心里得到些许安慰。二、尊重学生人格,人人是班集体的主人本学期在班级管理工作中,我一改往常包办班级大小事务的态度,改变观念,充分尊重学生,给学生更多管理职权,让大家都意识到自己就是班级的主人。学生自治,是这个学期我正在酝酿的新思路。放手让学生自治不是撒手不管,班主任的角色只不过由前台走到幕后。在学生自主参与的基础上,针对过去出现的一些漏洞和缺撼,我们重组了班委会、团支部、学习部、文体部,构建了一个新的学生自治管理的尝试模式,这些统属于学生自治管理委员会。班主任是舰长,是舵手,中心工作是引领疏导。班委会负责人是班长,下设纪检部长、卫生部长,管理纪律、卫生工作,做好学生出勤,日常表现考核记载。团支部负责人是团支书,下设组织部长,生活部长,协助老师工作,反馈、疏导同学们思想工作,与班委会一道将树立良好班风,争创文明班级作为工作目标。学习部负责引导、督促检查同学们课堂内外学习,做好任课老师与同学之间的学习沟通纽带,为班级营造浓厚学习氛围,增强大家学习兴趣,提高大家学习成绩。文体部负责大家日常学习生活中的文娱活动、体育锻炼以及学校班级开展的各项活动,丰富大家课余生活,让一切活动井然有序进行,更好地展示同学们的个性。正是学生个性得到了尊重,潜能得到了展示,他们以主人翁的姿态发挥了个人特长,对班级管理投入了极大的兴趣和关注,同时他们也作了不少的积极努力,为树立班级新风尚,作出了贡献,让我深深感动,我为学生们自主自治的精神和能力惊叹折服!三、强化安全意识,教给学生学会生存“安全重于泰山”。近几年来虽然政府部门对整治校园周边环境作了很大的努力,取得了一些成效,但仍然有些现象令人担忧。社会无业青年、传销分子潜伏学校周边进行“擂肥”,深夜入室偷盗学生财物,诱惑校内学生吃喝玩乐,打架斗殴,滋扰事端,严重危害学生人身财产安全,在学生们的心里抹上了一层阴影。保障每一个学生生命财产安全,是每个班主任和老师义不容辞的职责。只有全校班主任老师认真负责地履行好自己的职责才能保障学校平安、和谐发展。我利用班会、读报时间,加强安全教育,同时在日常生活中留意安全细节,比如说每次早操或聚会在学生上下楼梯时我就在学生身边督促防范,放假时提醒学生路上注意遵守交通规则,教育学生吃东西不吃“三无”食品。四、用爱心和耐心,培养学生良好的习惯一个学生的成长是曲折的,我们学校、家庭得有爱心、耐心,通力合作起来引导、鼓励他们养成良好的习惯。近期班上出现了一些学生课堂上打瞌睡的现象,针对这种情况,我认真观察分析,发现由于天气炎热,校外借宿生晚间洗衣聊天耽误睡眠时间,甚至有少数校外借宿生身边少了父母、老师的督促,他们受吃喝玩乐风气的影响,放任自流。为了解掌握第一手材料,也为督促警戒学生,对在校外借宿的学生,我经常夜间巡查,当场分析了一些学生吃喝玩乐、洗衣聊天等不良作风,提出批评整改意见,第二天在全班公示巡查情况,让违纪学生反思。让我留下深刻记忆的是几次到女生罗红丽、廖和霞、李小洁等同学借宿点查夜时,她们都在安静看书做题学习,而与她们相隔不远的男生潘功文、蔡锦才、徐志武等人两次被查时都在吃零食、洗衣聊天,形成了鲜明的对比。针对此种情况,我和他们单独谈话,分析利弊,还让全班同学开展讨论,进行自我分析,让学生思考如果没有老师、父母在身旁的时候该怎样养成良好的学习生活习惯。由于学生认识的进步,许多学生现在学习生活习惯悄然发生了变化,上课精神也好了许多。校外借宿生的学习生活情况明显好转,为了获得我的信任,也是为了搞好学习生活,他们能够主动向我汇报校外住宿的许多情况,令人欣慰,我的心里也踏实了一些。在今后的班主任工作中,我要不断激励自己,不断反省自己,不断开拓进取,细心洞察工作中存在的问题,积极寻求解决问题的良方,注意积累经验,巩固取得的成绩,做学生的良师益友,甘当学生成长的人梯!春风化雨润物无声——班主任工作经验3春风化雨润物无声——班主任工作经验奉献,特别是班主任,在繁重琐细的工作中,更是无微不至地献出自己的滴滴汗水和血泪,这并不是危言耸听。每一个班主任都有一本难念的经,每个班都有自己的特色,或是调皮好动,或是老实呆板,可以说没有一个班级没有几个调皮生,要使班工作走上正规,我感觉到班主任做得最多的事就是用自己的血汗精心浇灌每一颗幼苗,用爱心和耐心无声滋润每一个心田。做得是那么理所当然,无怨无悔,默默无声。正所谓:春风化雨,润物无声。那么,在班工作中,我是怎样做到这些的呢?在这里,我浅谈几点体会,希望起到抛砖引玉的作用。一、全面关心学生的身心健康,让学生正常发展作为班主任老师,我不但做严师,更多时候是慈母,在严格要求学生学习、遵规守纪的同时,我总是耐心细致地了解学生的生活、心理情况,帮助他们解决生活中遇到的困难,心理、生活上的困惑或障碍。例如,我会与学生一起探讨中学生成长的烦恼,了解他们的需要,发现班上有个别男同学欺负女生,我召开男生会,对男生说:“从现在起,作为一名男生,是一个男子汉,必须做到有事业心、有责任心、有爱心,将来才能担负起建设祖国、负担家庭的责任,要做到顶天立地,必须从现在起,就培养自己的品格,你在学校不认真读书,怎会有事业;布置扫地不扫,怎会明白责任的重要;你欺负女同学,怎会有爱心。这样,通过心理探讨,耐心教育,培养男生的情操。还有的女同学,总认为自己很笨,每次考试失败,加上第一次青春期的到来,心理负担很重,我就专门召开女生心理、生理知识讲座,用科学知识和女性名人的故事扫除心理、生理故障,让他们自由、健康的发展。现在的学生由于生在福窝里,有一点挫折就受不了,抱怨上天不公平,怨天尤人,不敢与挫折困难作斗争。我就利用语文课本中的《生于忧患,死于安乐》,“不以物喜,不以己悲”等蕴含深刻哲理的名言警句教诲他们,让他们从中受到启迪,走出困惑,从而勇于接受生活的磨练。总之,我除了严格要求学生努力学习外,还鼓励他们去打球、去唱歌、去练字、去关心社会,做到身心全面发展,德、智、体全面发展。二、利用一切课堂,全面渗透德育生活处处是课堂,好事坏事都可以让学生明白一点正道,知道什么是对,什么不对,哪些事情该做,哪些事情不该做。在课堂教学中,我也特别注重德育渗透。例如:教学《谁是最可爱的人》,对学生进行爱国主义教育,教学《谈骨气》利用文中有积极教育意义的祖先的动人事迹,让学生发扬坚强不屈的民族传统。利用作文课,让学生谈理想、演讲,陶冶学生的情操。利用拔河比赛、运动会等活动进行集体主义教育,鼓励学生积极参与。召开主题班会,让学生讨论“怎样的穿着才是美,怎样的语言才是美,怎样的行为才是美”,让学生在讨论中知道行为美、语言美、心灵美、环境美。还有我自己的言传身教,也以德育为重,看到地上有纸屑,窗台上有一粒瓜子壳,我不但会叫同学捡,而且总是亲自动手。对学生一个鼓励的微笑,一声关切的问候,一个严厉的警示,都会让学生懂得:老师希望我怎样做。所以,生活处处是课堂,我们班主任老师利用这些生活的课堂,对学生进行道德品质教育,并以自己的道德行为去影响他们,做到潜移默化,把德育工作摆在首位。三、把握“最佳时期”,对学生进行理想教育一般地说,学生刚刚换个新的班主任,都有一种“重新开始”的心理要求,把握住这个“而今迈步从头越”的“特定”时期的心理定势,不失时机,因势利导,理想教育是最有效的。去年我接任初二99班,刚接手时,就进行树立远大理想的教育,有计划、有步骤地开展了一系列的活动。如:带领部分学生到长沙岳鹿山旅游、登山,领略祖国大好河山的壮丽风光,开阔大家的胸襟,使学生树立为中华腾飞而奋发学习的鸿鹄大志;组织大家进行社会调查,看到家乡和祖国的变化,认清大好形势;还组织大家读好书,看报纸,拓宽大家的眼界,丰富大家的知识,并通过报纸这一社会的窗口去了解社会。通过一系列的活动,激发朝气蓬勃的上进心,“弃燕雀之小志,慕鸿鹄而翱翔”,树立高尚的情趣和追求。高尚的追求,使大家不讲究吃和穿;高尚的追求,使大家谈论的话题也不同于一般,在午练、文体活动等“自由市场”上,大家谈论的也是学习中的难题或中国体育健儿在国际比赛中的优异成绩等等。高尚的追求和理想,也激发大家你追我赶的学习热情。两个学期的统考,我班各科成绩都进步很大,这个学期,同学们自觉开展师徒结队活动,学习风气非常浓厚。这样,进行系列活动,强化刺激,使学生真正触动和启迪了心灵。一年来,我关心、爱护学生,用爱心和耐心转化了班上四个问题学生(熊磊、黎伟、胡汉静、张泽育)。培养了一批能干的班干部,班风班纪较好,在学校的评比中,我班有十一个星期得第一名,各项竞赛排在前列,得到了领导和老师的好评。总之,在班主任工作中,我觉得每一个老师都的确做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是工作性质使然,奉献得太多,回报得太少,有的甚至付出很多的心血,也不见效果,但我坚信,在更多的等待里,我们会看到我们真正的品格,暖人的爱心将影响一代又一代人,这正是我们所欣慰的:春风化为雨,润物细无声。AAAA春风化雨支教工作总结4春风化雨,润物无声——支教工作汇报材料支教人:谷建平支教地:新晃县兴隆明德小学时光匆匆,转瞬即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