好文档,供参考1/6我最喜欢的一节课作文【汇编4篇】【题记】这篇精编的文档“我最喜欢的一节课作文【汇编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!我最喜欢的一节课作文【第一篇】在我的过往中,一个人的身影由其高大、伟岸,这个人教会了我身为一位劳累的母亲的女儿的职责。那天晚上,道路上纷纷扬扬地下起了细雨,一滴滴落在地面上溅起一朵朵水花,似是一处仙人遗留在人间的一场美景,如梦如幻。我因为母亲的偏袒而负气跑出了家。在黑漆漆的夜晚里盲目的走着,突然下起细雨使我的心情变得更加糟糕了。脑子里满满的都是母亲偏袒弟弟责怪我的场景,那一句句的话语如一根根针,狠狠地插进了我的心头上,痛的不止是我的心灵,还有我的身体。一滴滴的细雨落在我身上,浸湿了我的满头黑发,也浸湿了我的衣衫,那冰冷的雨珠似是在无声地倾诉着主人悲痛,绝望的心情。我摸了摸已经冰凉的头发,脸上不禁仰起了一抹苦涩的笑容,都说女儿与母亲之间的好文档,供参考2/6关系像一头发丝,有着千丝万缕般的交往。可是,这座桥梁似乎被生生的截断了,没有了女儿和母亲大人之间温暖和关怀备至,只有深深的冰冷触感。忽然,一双白色的球鞋闯进了我的视线,仰头一看,一张白净,端庄的脸庞绽放着甜美,温馨的笑容,一双弯弯的月牙儿里似乎包揽了满天的星空,闪烁着晶亮的光芒。一看见他,我便深深的喜欢上她,不为她美丽的容颜,只为她注视我时那如慈母般的眼神使我想起了我的母亲。她问:小朋友,这么晚还在外面,被坏人抓住的怎么办,也不带把雨伞,着凉了怎么办,天这么黑,你怕不怕?听到这温暖的话语,我扬起了一个大大的笑脸说:我跑出来的。她听到我的话,一脸愤怒的说:你怎么可以这样,你知不知道你的家人会很担心你。我的眼神一下子变得黯淡无光,低下头。她见我这样,会晓得一定是我跟家人吵架了,边讲起了一个她自己的故事。她当时在我这个年纪时,也经常跟家人发脾气,他说这是孩子必须经历的。那次她跑出家以后,跑的正是一条马路,一辆车正向她这边疾驰而来,她的父母出来后看见这辆车离她只有一尺之遥时,她的父亲跑了过来,用自己的身体护住了她,后来,她的父亲因此失去了双腿的行动能力,由此让她知道了亲情的可贵。好文档,供参考3/6听后,我早已泪如雨下。这泪里包含的不仅是对她父亲的遭遇感到伤心,还有自己对家人的不尽。这是在我人生中的一节课,一节使我懂得了亲情的可贵的课,也是我最喜欢的一节课。我最喜欢的一节课作文【第二篇】叮铃叮铃……”上课铃响了,同学们冲进教室,美术王教师紧跟着也进来了。一进教室就问:“大家都准备好了吗?”我们齐声回答:“准备好了!”“上节课讲解了具体的制作过程,那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌,直等着“能够开始做了!”我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组,李博豪带的东西最大,滕菲提出意见,“用李博豪的东瓜做船身,用袁慧敏的萝卜做船底,用我带的苹果做帆,用王文青带的桔子做桨,……”大家一致经过了滕菲的意见。“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来,再分工进行各个部分的切割挖镂,同时还少不了王教师的指导和帮忙。不一会儿,我们的船诞生了,王教师过来给我们和船共同留了影,还为我们的船单独照了相。之后,就是我们的欢乐分享时间:大家开始抢拿水果吃,我抢到了一个苹果,滕菲抢到了两好文档,供参考4/6个胡萝卜,刘环晟抢到了一个桔子,大家看着滕菲津津有味的吃着,我问滕菲,这个胡萝卜能吃吗?滕菲说:“能吃呀!并且很好吃,大家不信能够试试!”滕菲立马切了一小块给大家吃,大家吃了之后,都说好吃。一下子教室里充满了欢乐,原先欢乐能够传递。我最喜欢的一节课作文【第三篇】今天是星期三,又是我们的课外活动时间了。可是我是小红帽,要去检查四年级卫生,所以我只好跟着郝老师一起去检查卫生了。我们先来到了四(10)班,到了四(10)班,老师让我们检查了他们班所有人的抽屉。如果抽屉很乱的话,〈WWW.〉就要扣分。可是我没有发现他们班有抽屉乱的现象。可是到了我们四(9)班就没有这么幸运了。小红帽们展开了仔细的搜查,他们的火眼金睛一个一个的看着我们的抽屉,终于他们检查完了,对郝老师说了检查结果:”他们班一共有三个人抽屉乱。我们已经检查过了,他们的名字分别是:谭雨涵、南国杰、还有史伟超。“哎!我就说嘛,肯定会有人被查到的。看完了我们的网络班,我们就去检查普通班了。他们普通班里面总有一些怪怪的味道,差不多每个班里都有一种独特的、非常难闻的、让人窒息的味道。我们小好文档,供参考5/6红帽差点被”毒死“。这次的检查真有趣,好像闯关一样,真好玩!我最喜欢的一节课作文【第四篇】这一天,阳光明媚,太阳哥哥冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。来到教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮-叮-叮-”美妙的上课乐曲响起,小陈老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。你想像一下,你会听到什么样的声音呢?大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出,拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢?”话音刚落,“刷”的一声。同学们的手便高高举起,就连付锐、王铭霖等这些平时默默无闻的同学也不例外,我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们的兴致咋这么高?不行,我可不能落后了,快举我的手吧。只见同学们激动不已,生怕老师看不到,我的屁股也情不自禁离开了板凳,借此吸好文档,供参考6/6引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手,左右为难。“付锐,今天真勇敢,你来吧!”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音,那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声,真是士别三日当刮目相看呀!其他同学也不甘示弱,纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言呀,如果能用朗读来告诉我们你的感受,那就更棒了,接下来我们来进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,鼎湖山可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了,第一行的同学读得响亮流利;我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他的同学可真聪明,去其糟粕,取其精华,声音抑扬顿挫,真像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈,连下课铃声打响了也不知道……我喜欢这节课,我喜欢你追我赶的课堂氛围,只要我们上好每一节课,培养自己更广泛的兴趣,一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游!