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2022-2023学年沈阳市实验学校八年级上学期期中语文试卷考试时间：120分钟考试分值：120分一、积累与运用(21分)1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.国殇．(shāng)绯．红(fěi)妄．图(wàng)百．手起家(bǎi)B.业已．(yǐ)嚣．宇(qì)锃．亮(zèng)摧拉枯朽．(qiǔ)C.燥．热(zào)禁锢．(gù)诘．责(jié)振．聋发聩(zhèn)D.愚顿．(dùn)滞．留(zhì)蒙昧．(miè)为富不仁．(rén)2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）(2分)自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往诀别，用热情迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则白雪皑皑的寒冬，它一定会用的态度去翻译生命的另一种精彩。A.贮蓄美不胜收钟情与众不同B.潜藏美不胜收喜爱判若两人C.潜藏美轮美奂钟情判若两人D.贮蓄美轮美奂喜爱与众不同3.下列各项中分析正确的一项是（）分)①我．真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动．．的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把．它们呵护在纸页间，渐渐．．繁盛成属于自己的秘密花园。A.“我”是代词，“灵动”是动词，“把”是介词，“渐渐”是副词。B.“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，”“秘密花园”是偏正短语，“摇曳在纸上”是补充短语。C.“我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。”这个句子中，“我真正喜欢的”作定语。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。4.下列关于文学常识表述不正确的一项是（）(2分)A.毛泽东的《我三十万大军胜利南渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻的六要素：时间、地点、人物、标题、导语、主体。B.鲁迅，原名周树人、字豫才，伟大的无产阶级文学家，思想家、革命家。《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。C.王绩的《野望》、王维的《使至塞上》、白居易的《钱塘湖春行》都是唐代律诗中颇具代表性的诗作。D.《三峡》作者郦道元，字善长，北魏地埋学家，所撰《水经注》有较高的文学价值。5.走进名著。(5分)(1)下面关于《红星照耀中国》的内容表述不正确的一项是（）（3分)A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是夫国一名新闻记者的经典纪实作品。B.《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。C.作者先在百家坪见到毛泽东，之后在毛泽东的安排下，他在苏区临时首都保安(今陕西省志丹县)采访到了周恩来并搜集到相关资料。D.书中对毛泽东的描述最为详尽。文中写道，他在生活上是一个很随意，很幽默的人。他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。(2)阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它。诗中的“它”指的是A。本诗蕴含着诗人艾青对B的向往和追求。6.诗文填空(请规范书写)(7分)(1)山随平野尽，。(2),猿鸟乱鸣。(3),草才能没马蹄。(4)东皋薄暮望，。(5)，空谷传响，哀转久绝。(6)《使至塞上》描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：，。二、阅读理解(49分)(一)阅读下面两首诗，完成第7题。(3分)黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。题潼关①楼【唐】崔颢客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅②，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。【注释】①潼关：位于陕西省渭南市潼关县北，始建于东汉建安元年，是关中的东大门，历来为兵家必争之地。②三辅：本指西汉时期治理长安京畿地区的三个职官，这里指唐代京城所在的关中地区。7.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分)A.《黄鹤楼》的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。诗人抚今追昔，表达了对世事变化的感慨。B.《题潼关楼》首联既点了题，又暗示创作缘由，表现出作者虽然行色匆匆，却从容不迫的神态。C.两首诗都写了登楼眺望所见之景，《黄鹤楼》颈联写的是晴日登黄鹤楼所观之明丽之景；《题潼关楼》中间四句写的是雨中登楼看到的潼关形势的险要和山河的壮美。D.两首诗的最后一联，都融情于景，都借着升腾起的暮霭抒发了浓浓的乡愁。(二)阅读选文，完成8~12题。(17分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖．竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相．田得疾?闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颗悟绝人，以纸画字书不数字辄深了人意，余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临．兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡③。”是日；剧饮而归。(苏轼《游兰溪》)【注释】①黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。②王逸少：即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。③黄鸡：报晓鸡。8.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)念．无与为乐者：(2)盖．竹柏影也：(3)因往相．田得疾：(4)下临．兰溪：9.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是((3分)A.因．往相田得疾未若柳絮因．风起(《咏雪》)B.皆一时．异人也四时．俱备(《答谢中书书》)C.而颖悟绝．人天下独绝．(《与朱元思书》)D.闻麻桥人庞安常善医而．聋可远观而．不可亵玩焉(《爱莲说》)10.请用现代汉语翻译下列句子。(5分)①怀民亦未寝，相与步于中庭。②寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘。11.请用“/”给下面的句子断句。(2分)以纸画字书不数字辄深了人意12.甲乙两文都是苏轼贬谪黄州时写的，苏轼在《记承天寺夜游》中自称“闲人”表现出他A的人生态度，而在《游兰溪》中“B”一词也体现了这种人生态度。【乙】文中“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鹂。”表达作者C精神。（3分）(三)阅读下面的材料，完成13~14题。(5分)【材料一】大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜，拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。有42%的受调查者认为，拖延症所带来的压力和紧迫感能使他们更快的完成任务。凡事都有两面性。事实上，适当的拖延也会给我们带来一定的积极影响。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图:造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。【材料三】大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。13.根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（）A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪戚，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。14.下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请根据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。(3分)观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。15点20分：跑去吃水果、听音乐。17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策①_________________________②___________________________________________________________________________(四)阅读选文，完成15~21题。(24分)我唯一的翅膀在你那里①那一年我上高中，家里正是水深火热的时节。屋漏偏逢连天雨，本来就家境贫寒，又遭遇了一场大冰雹，把地里所有的农作物都打成了残疾，这意味着一年的收成都泡汤了。父亲在一夜之间灰白了头发，不仅仅是为了他的庄稼，也为了那个是否让我退学的难题。②无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺。由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛。在食堂吃最便宜的饭菜，而且每顿饭都吃个半饱。即便如此，兜里的那点硬头货每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。③学校里要举行篮球赛，作为班级的主力，我是必须要上场的，可是摆在我面前的一个难题是，我要穿什