参考资料,少熬夜!初二生物下册知识点(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初二生物下册知识点(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!八年级生物下册知识点【第一篇】1、我们形容外国女郎为“金发碧眼”,那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢?(C)A.角膜B.巩膜C.虹膜D.视网膜2、咽部发炎引起中耳炎,病菌由咽部到达中耳经过的结构是(B)A.外耳道B.咽鼓管C.喉D.耳郭3、在视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是(C)A.视网膜、视网膜B.大脑皮层的视觉中枢、视网膜C.视网膜、大脑皮层的视觉中枢D.角膜、视网膜4、下面四幅图,分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是(D)A.②①B.②④C.③④D.③①5、醉酒的人走路摇晃,东倒西歪,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部分?(C)A.大脑B.脑干C.小脑D.脑神经6、下列关于神经元的叙述,不正确的是(D)A.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位B.神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分7、食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品,可防治(D)A.脚气病B.侏儒症C.坏血病D.地方性甲状腺肿8、某人酒后车祸,脊髓从胸部折断,以后他排尿的情况可能是(B)A.膀胱内有尿就排B.膀胱充盈到一定程度就排C.产生尿意就排D.产生尿意,环境适宜就排八年级生物下册知识点【第二篇】生物进化的原因1、保护色的形成是自然选择的结果。除了保护色,动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。参考资料,少熬夜!2、推动生物不断进化的原因是自然选择。3、达尔文与自然选择学说著作《物种起源》,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一(1)自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。(2)自然界的生物通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。动物的运动1.脊椎动物的运动脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。2.动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。生物的变异1、生物性状的变异是普遍存在的,变异不一定都是有利的。2、变异的原因及类型:(1)由遗传物质发生变化引起的变异,能够遗传给下一代,这样的变异就是可遗传的变异。如:用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异,不能够遗传给下一代,这样的变异就是不可遗传的变异。如:美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。4、生物变异的意义:生物进化和发展的基础,培育动植物的优良品种。5、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平,用普通水稻与野生稻杂交。植物的生殖1、有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖2、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。如:马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;参考资料,少熬夜!椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等3、自然界中无性生殖方式:植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式:组织培养(教材P8)、克隆4、生产实践中,人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见方式:扦插、嫁接。A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接后植株表现的是接穗的性状。6、扦插:a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。昆虫的生殖和发育1、变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由于蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。2、蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。3、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。八年级生物下册知识点【第三篇】1、孟德尔(遗传学之父)的豌豆杂交试验:(1)实验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子发育的植株都是高茎的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3:1)。(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮豌豆)的,其基因组成只有dd一种,表现为显性性状(高豌豆)的,其基因组成有DD或Dd两种。2、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。3、近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,其后参考资料,少熬夜!代患该遗传病的几率就增大。八年级生物下册知识点【第四篇】1、细菌的发现:17世纪后叶,荷兰人列文。虎克制作了显微镜,观察发现了细菌;法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种),提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。2、细菌的大小:大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米那么大。3、细菌的形态:球菌、杆菌、螺旋菌;单细胞,独立生活。4、细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质,有的外面还有鞭毛和荚膜。与植物不同之处:虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁,却没有叶绿体(异养)。5、细菌的营养方式:多数细菌利用现成的有机物,把有机物分解为简单的无机物,是生态系统的分解者。6、细菌的生殖:靠分裂生殖在环境适宜的时候,不到半小时分裂一次。7、细菌分布广泛的原因:个体小,繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,可随风飘散,再萌发成细菌)八年级生物下册知识点【第五篇】1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间以及子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。2、性状:生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。3、相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。例如:家兔的黑毛与白毛4、转基因超级鼠实验(研究的是鼠的个体大小,注入的是大鼠生长激素基因)启示:基因控制生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。5、转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。