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2021-2022学年沈阳市铁西区八年级上学期期末生物试卷生物学、地理同场合卷，生物学试题满分50分，全场考试时间90分钟。一、单项选择题（本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分）1.生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种，它们形态各异，分属不同的类群。下列植物中，有根、茎、叶，并用孢子繁殖后代的是（）A.白菜B.衣C.满江红D.地钱2.诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（）A.大雪压青松，青松挺且直B.墙角数枝梅，凌寒独自开C.西湖春色归，春水绿于染D.苔痕上阶绿，草色入帘青3.下列关于动物特征的描述中，不正确的是（）A.蟒蛇体表覆盖鳞片，体温不恒定B.昆虫一般具备两对足、三对翅C.哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳D.螃蟹身体分节，体表有坚硬的外骨骼4.关于酵母菌和乳酸菌的比较中，说法正确的是（）A.都有细胞核B.都是真核生物C.都是由一个细胞构成的D.都有叶绿体，能进行光合作用5.下列关于病毒的叙述不正确的是（）A.病毒是单细胞生物B.噬菌体可以寄生在细菌体内C.利用病毒可以研制疫苗D.新型冠状病毒属于动物病毒6.下列动物与其运动结构匹配不正确的是（）A.海龟——四肢B.变形虫——伪足C.大雁——翼D.草履虫——鞭毛7.建立卧龙自然保护区保护大熊猫，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（）A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理8.根据发现的古人类化石，科学家认为人类进化的主要历程是（）A.能人阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段B.南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段C.南方古猿阶段、直立人阶段、能人阶段、智人阶段D.能人阶段、南方古猿阶段、智人阶段、直立人阶段9.军人敬礼时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（）A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩10.“须臾十来往，犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲鸟捉到害虫，并不立即吃掉，而是将虫带回喂养雏鸟，这属于（）A.觅食行为B.防御行为C.生殖行为D.迁徙行为11.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果：动物甲乙丙成功取食前的尝试次数124426分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是（）A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→甲→D.丙→乙→甲12.下列食物链中，书写正确的是（）A.草←羊←狼B.阳光→植物→鼠→蛇C.草→兔→狐→细菌D.草→食草昆虫→青蛙→蛇13.地球最大的生态系统是生物圈。生物圈包括（）A.大气圈、水圈和岩石圈B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层C.大气烟、水圈，及生活在其中的生物D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的生物14.如图展示了四种生物的相对数量，若难分解的有毒物质DDT污染了由这些生物构成的食物链，体内DDT含量最高的生物是（）A.甲B.乙C.丙D.丁15.下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A.蒸腾作：B.光合作用C.呼吸作用D.微生物的分解作用16.生态系统具有一定的自我调节能力。下列生态系统中自我调节能力最弱的是（）A.农田生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统17.下列植物的繁殖方法中，属于有性生殖的是（）A.苹果的嫁接果B.用马铃薯块茎繁殖C.月季花枝条繁殖D.用大豆种子繁殖18.两栖动物青蛙的受精方式和生殖方式分别是（）A.体外受精胎生B.体内受精卵生C.体内受精胎生D.体外受精卵生19.如图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是（）A.①②④③B.④②③①C.④①②③D.①②③④20.下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（）A.蛹期是蝗虫发育的重要阶段B.消灭蝗虫的最佳时期是受精卵C.与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等D.蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫与成虫三个时期二、连线题（本题共1小题，每线1分，共5分）1.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母写在答题卡相应位置上。（1）蛔虫A出芽生殖（2）蚯蚓B营养生殖（3）大肠杆菌C分裂生殖（4）水螅D身体细长呈线形，有口有肛门（5）出芽的马铃薯E身体由许多形态相似的体节组成三、识图题（本题共2小题，每空1分，共11分）22.甲图示桃花的基本结构及某生理过程，乙图示桃子的结构示意图，请根据所学的知识，据图回答下列问题：（1）从花蕊的情况看，甲图所示的花属于____________，A所示生理过程为____________传粉。（2）②成熟后会散发出花粉，花粉粒落在④____________（填结构名称）上以后，受到黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管。（3）花粉管穿过⑤，进入③，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与____________（填数字序号及对应的结构名称）结合，形成受精卵，进一步发育成____________。（4）我们平时所吃的桃子的果肉，其实是图乙的[]____________（填数字序号及对应的结构名称）。23.下图是鸡卵的结构图，请认真看图并回答问题。（1）鸡卵含有丰富的营养物质，其中能为胚胎的发育提供营养物质的是________________________。（填数字序号）（2）受精的鸡卵[⑧]的表面上的小白点是[]____________（填数字序号及对应的结构名称），里面含有细胞核是进行胚胎发育的部位。（3）[③]____________（填结构名称）储存着气，能为胚胎发育提供____________。（4）鸡卵与青蛙的卵相比更适应陆地上发育是因为鸡卵具有[]____________（填数字序号及对应的结构名称）。四、分析说明题（本题共2小题，每空1分，共9分）24.下图为某草原生态系统的食物网，请根据该食物网中生物之间的食物关系回答下列问题：（1）上图若要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是____________。（2）该食物网中能量流动的起点是草通过____________（填写一种生理作用）固定的太阳能。（3）图中共有____________条食物链，位于第三营养级的动物有____________（写全给分）。（4）在一定的时期内，该生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对的稳定，这种相对稳定的状态称为____________。25.阅读下面的资料，并回答问题：资料一：蜜蜂家族的成员有蜂王、雄蜂和工蜂三种类型。蜂王负责产卵繁殖后代，同时“统治”这个大家族。雄蜂的唯一职责是与蜂王交配。雄蜂一生只有一次与蜂王的交配，交配结束后几分钟内死亡。工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、建造蜂巢、保巢攻敌等工作。资料二：一只刚失去雏鸟的美国红雀，连续几个星期不断衔来虫子喂鱼池中的金鱼，后来，美国红雀一飞到岸边，接着有很多金鱼会游过来张口等待。资料三：大连海洋极地馆里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目深受游客的喜欢。（1）由资料一判断，蜜蜂是具有____________行为的动物，判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的组织。（2）从行为获得的途径来看，资料二中的美国红雀喂金鱼的行为属于____________，该行为是由美国红雀体内的____________所决定的。（3）在资料三中，海豚的表演属于____________行为。这种行为可以使物更好地适应复杂多变的环境。五、科学探究题（本题共1小题，每空1分，共5分）26.某生物小组的同学为了探究生态系统稳定性与哪些生态因素有关，进行了如下实验：①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的无污染的河水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的金鱼藻。③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条。④把四个生态瓶均摆放在温度适宜的环境中，将A、B、C瓶置于阳光下，注意光线不能太强，以免瓶内温度太高，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示，请分析回答下列问题：（1）装置A、B、C、D所模拟的生态系统中，小鱼属于生态系统中生物成分的____________。（2）如果将装置A和B作为对照实验，实验变量是____________。（3）装置D中小鱼存活的时间最短，其死亡的直接原因是缺少____________。（4）装置B和D可以形成一组对照实验吗？____________请说出理由____________。参考答案一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.C11.A12.D13.D14.B15.B16.A17.D18.D19.C20.D二、连线题（本题共1小题，每线1分，共5分）21.（1）-D（2）-E（3）-C（4）-A（5）-B三、识图题（本题共2小题，每空1分，共11分）22.（1）两性花自花（2）柱头（3）⑥卵细胞胚（4）⑦果皮23.（1）④⑧（2）⑤胚盘（3）气室氧气（4）①卵壳四、分析说明题（本题共2小题，每空1分，共9分）24.（1）分解者（2）光合作用（3）5（五）狼、蛇、鹰（写全给分）（4）生态平衡25.（1）社会（2）先天性行为遗传物质（3）学习五、科学探究题（本题共1小题，每空1分，共5分）26.（1）消费者（2）金鱼藻（3）氧气（4）不可以没有控制单一变量（变量不唯一）