护士个人整改措施3篇

护士个人整改措施3篇【导读】这篇文档“护士个人整改措施3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！护士个人整改措施1转科期间，对工作中存在的一些问题进行分析，并制定整改措施如下：一、护理安全问题1．技术不熟练，缺乏经验。操作欠熟练，对患者解释不全面，缺乏有效的护患沟通。经验不足，缺乏超前抢救意识。2．工作不够细心。交接班、巡视病房不够详细。3．护理记录欠规范，护理措施和过程记录不全面。4．专业知识掌握不全面，对病情演变观察不到位，不能有效地对病人进行相关护理指导和健康教育。二、整改措施1．加强业务学习，提高专业技术水平。日常护理工作中应注意加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，做好健康宣传教育，建立融洽，友好的护患关系。2．提高业务素质，严格执行查对制度，明确各班岗位职责，熟练掌握各种应急预案。应积极参加医院及科室举办的各种形式的业务学习。增强责任心，严格执行“三查七对”制度，杜绝差错和事故的发生，从而减少护患纠纷。3．加强护理文书书写制度的学习。4．提高对疾病的认识及观察病情的能力。订阅护理杂志，拓宽学习知识面。苦练基本功，熟练掌握各种新仪器，新设备的使用。多向有经验的护理前辈学习。护士理论考核分析22019年1月外一科护士理论考核分析汇总本月对全科12名护理人员进行专科理论培训考核1次，1名N0级护士、7名N1级护士、2名N2级护士分层理论培训考核各1次，合格人数均达100%。其中平均分最低的为N0级护士试卷，为80分。原因分析：1、低年资护士主动学习意识差。只是单纯的为考试而考试，不理解培训考核的意义和目的；2、科室重视程度不够；3、护士长组织学习、监督考核不力。整改措施：1、护士长积极组织人员培训和考核，重视培训后效果，达到人人掌握。对连续考核成绩优异者给予适当奖励，营造比学习、比技术的良好氛围；2、科室注重培养护理骨干的作用。协助护士长进行科室培训考核管理，不断提升科室整体能力；3、提高低年资护士的学习能力，注重培养其临床以为能力，在参加每次培训学习时多思考为什么要做、怎样能做到更好，明白培训的真正意义和目的。骨科2019年1月30日2019年1月外一科护士理论考核分析汇总本月对全科护理人员进行静脉输液、各种注射法、口服给药的培训、考核。考试人数为12人,合格12人(90分合格),合格率100%。先将考核情况总结如下:存在问题1.共性问题:1)护理人员在评估患者时,没有采取两种查对方法,如姓名,年龄;2)药物的注意事项交代不全面;3)消毒皮肤时手法不规范;消毒范围不符合要求。4)皮试结果的判断非双人查看;5)流程颠倒;6)静脉输液调节滴速时,未戴表。2.部分护士对常用药品剂量、药理作用不知晓。3.个别护士准备药品时,未进行双人核对。4.肌肉注射定位方法未掌握。5.皮试结果判断描述不正确。6.查对制度执行不严,服药前没有再次核对。7.个别护士持注射器手法不正确,如未固定针栓,抽吸药液时其余四指握住活塞。8操作流程不熟练,停顿频繁。原因分析1.科室培训力度不到位,未按操作组的流程进行规范培训。2.查对制度落实不到位。3.基础理论不扎实,学习主动性不强。4.护士平时工作随意,对规范流程的执行不到位。5.无菌观念不强,消毒隔离未严格落实。6.科室对常用药物的相关知识培训、学习重视不够。7.护士长督查或高年资护士指导力度不够。整改措施1.科室加强对常见操作的培训。2.科室要严格针对标准对本科护士进行考核,确保人人过关。3.严格执行查对制度,贯穿于护理全过程。4.利用早交班后集体学习科室常见一种药物的药理作用,不良反应等。5.对于基础知识,科室抽屉常规放置本科第六版《基础护理学》,大家经常翻阅学习;护士长在早交班等不同时机进行提问,回答不出,次日再次提问并与考核挂钩。6.规范无菌操作中的每一个环节,如正确抽吸药液、铺无菌盘的方法与时机、消毒皮肤的手法与范围等。7.教育护理人员加强责任心,端正工作态度,改变不良工作习惯。8.护士长及质控护士加强督查力度,并将考核结果与个人当月绩效考核挂钩。骨科2019年1月30日护士整改措施3提高业务素质，严格执行查对制度，明确各班岗位职责，熟练掌握各种应急预案。应积极参加医院及科室举办的各种形式的业务学习。增强责任心，严格执行“三查七对”制度，杜绝差错和事故的发生，从而减少护患纠纷对工作中存在的一些问题进行分析，并制定整改措施如下：一、护理安全问题1．技术不熟练，缺乏经验。操作欠熟练，对患者解释不全面，缺乏有效的护患沟通。经验不足，缺乏超前抢救意识。2．工作不够细心。交接班不够详细。3．护理记录欠规范，护理措施和过程记录不全面。4．专业知识掌握不全面，对病情演变观察不到位，不能有效地对病人进行相关护理指导和健康教育。二、整改措施1．加强业务学习，提高专业技术水平。日常护理工作中应注意加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，做好健康宣传教育，建立融洽，友好的护患关系2．提高业务素质，严格执行查对制度，明确各班岗位职责，熟练掌握各种应急预案。应积极参加医院及科室举办的各种形式的业务学习。增强责任心，严格执行“三查七对”制度，杜绝差错和事故的发生，从而减少护患纠纷。3．加强护理文书书写制度的学习。4．提高对疾病的认识及观察病情的能力。订阅护理杂志，拓宽学习知识面。苦练基本功，熟练掌握各种新仪器，新设备的使用。多向有经验的护理前辈学习。5．切实加强护理安全教育学习，树立以病人为中心服务理念，变被动服务为主动服务的思想。积极参加医院、科室组织的各种规章制度、业务技能及安全教育学习，保证做到不缺课，不迟到，不早退。6．坚持用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，积极参加优质护理服务先进个人评选活动。7．注重业务知识经验养成，夯实基础护理服务，树立全心全意为人民服务的良好形象，弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系和谐。8．严格落实有关规章制度，明确岗位职责，提高服务质量，加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习，严格落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，遵守各项规章制度9．认真学习华益慰、乔淑萍等先进事迹，切实加强责任心，事业感，爱岗敬业，无私奉献，当好一名白衣天使。