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考查内容：课程与教学论地理学科专业基础知识。考试形式：闭卷笔试考试时间：120分钟——150分钟分值：100分试题难度：难、中、易比例为2:4:4考查内容考查范围所占比例试题类型课程与教学论地理学科专业知识地理课程与教材，地理教学方法，地理教学设计和地理教学评价。10%—20%选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题高中地理新课标必修1、必修2、必修3、选修5《自然灾害与防治》，选修6《环境保护》（选修2《海洋地理》选修3《旅游地理》）地球，地图及区域地理80%—90%选择题、综合分析题考核目标与要求：主要有五个方面，这五个方面又分为三个不同的水平层次。一、获取和解读地理信息通过阅读地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号等，明确问题，发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。右图为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6个省级行政区。读图，回答：1.该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是A.横断山和秦岭B.太行山和雪峰山C.大巴山和巫山D.祁连山和唐古拉山A二、调动和运用地理知识、基本技能能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。基本技能则表现为地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。5.图中各点最可能表示世界A.主要能源矿产产地B.百万人口以上的城市C.自然和文化遗产地D.近10年7级以上地震震中6.在6月到8月期间A.正午太阳高度角①比②小B.日出时间①比③早C.④地白昼时间逐渐增加D.便于在⑤地开展科学考察以经纬网分布图为情景，考察能源、人口、自然和文化遗产、地震、正午太阳高度角、日出时间、昼夜长短、南极科考等知识点，覆盖度很大，同时又密切联系热点知识，考察综合分析能力，难度中等。√√三、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律1．能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式，描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化、地理基本原理与规律的要点。2．能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。（1）说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。（6分）（2）简述本区域河流的主要补给类型及季节特征。（8分）（2）冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。（1）远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。四、论证和探讨地理问题1．能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。2．能够提出必要的论据，论证来解决地理问题。3．能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。4．能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。右图示意某海域表层海水温度分布。读图回答（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。（6分）（2）若表层海水温度升高，则出现厄尔尼诺现象，沿岸气温升高、降水增多，若表层海水温度阵低，则出现拉尼娜现象，沿岸气温降低，降水减少。五、分析和处理实际教学问题1．能够对适合地理教学的各种教学方法进行分析、比较和评价。2．能够对具体的教学内容进行教学设计，并根据特定的教学对象选择合理的教学方法。3．能够结合课程改革和发展的实际，在教学设计中有特色与创新。地理招教考试必修1知识点分布状况及统计分析模块划分试卷名称题号题型分值考查内容宇宙中的地球07郑州卷1-3、14选择题8分昼夜长短的判读及应用、正午太阳高度计算08江苏卷10山西卷7-9、24、33选择题综合题14分太阳外部结构及对地球的影响、地球运动、日照图判读及应用11浙江卷3、4、13、14、37、62选择题综合题10分正午太阳高度应用及地方时计算、晨昏线判读应用、地球公转的周期地球上的大气07郑州卷11-13、26、30选择题综合题14分气候类型判断、影响气候的因素；锋面天气系统及影响、区域气候特征08江苏卷25、26、34选择题综合题14分等压线判读应用；区域气温、降水特征及成因10山西卷16、17、29、30选择题综合题14分影响气温的因素、气压带风带分布及对气候影响11浙江卷38—42选择题4分气温、气压、气候特点模块划分试卷名称题号题型分值考查内容地球上的水07郑州卷15、27、30选择题综合题5分河流水文、水系特征08江苏卷33综合题2分水能资源开发10山西卷1、4、31、35选择题8分水能资源开发利用、洋流分布11浙江卷16、44、选择题2分洋流分布、河流水文特征地表形态塑造07郑州卷27、29、30综合题7分等高线地形图判读、应用08江苏卷13、31、33选择题综合题13分等高线地形图判读、应用板块构造学说及应用10山西卷5、6、13、20、21、23、31选择题综合题15分地表形态变化的内、外力因素。河流地貌、板块构造学说及应用11浙江卷1、2、18、43、63选择题综合题9分地表形态变化的内、外力因素，板块构造学说及应用地理招教考试必修1知识点分布状况及统计分析模块划分试卷名称题号题型分值考查内容自然地理环境整体性和差异性07郑州卷08江苏卷1、10—12综合题4分区域整体性，自然带差异、分布及成因10山西卷22、31选择题3分山地垂直自然带差异成因11浙江卷自然环境对人类活动的影响07郑州卷6选择题2分自然灾害分布08江苏卷2、8、34综合题5分气象灾害发生时间、气候变化应对措施10山西卷25、32选择题6分全球气候变化对人类活动的影响11浙江卷24—26选择题3分海啸发生的主要原因、时间、地点地理招教考试必修1知识点分布状况及统计分析模块划分试卷名称题号题型分值考查内容人口与城市07郑州卷30（4）综合题1分城市化过程的特点08江苏卷14、15、19—22、31、32选择题19分城市的空间结构及成因、区位，人口迁移影响因素、人口老龄化10山西卷3、15、34选择题综合题6分人口迁移及影响因素，城市规模11浙江卷20、22、23、51、54选择题4分人口结构、城市功能区布局及成因、中心地理论生产活动与地域联系07郑州卷30综合题3分工业生产活动对地理环境的影响08江苏卷16—18、27—30、32选择题综合题7分交通建设区位条件、工业区位、区域生产联系10山西卷11、31、35选择题5分交通、工业区位条件、区域联系11浙江卷5—8、53、55选择题6分农业、工业区位、工业联系、商业布局人类与地理环境的协调发展07郑州卷08江苏卷2、5、33选择题综合题6分人类或区域面临主要环境问题、10山西卷2、32、35选择题综合题10分人类或区域面临主要环境问题、11浙江卷27—30、50选择题5分城市环境污染、可持续发展地理招教考试必修2知识点分布状况及统计分析地理招教考试必修3知识点分布状况及统计分析模块划分试卷名称题号题型分值考查内容区域地理环境与人类活动区域可持续发展07郑州卷28、29综合题20分区域农业生产的条件、问题，解决措施08江苏卷3、4、33、34选择题综合题12区域存在的环境与发展问题以及有关的治理保护措施。10山西卷34、35综合题8分区域存在的环境与发展问题、产生原因11浙江卷9—12、64、65选择题综合题14分北方荒漠化、产业转移，城市化与工业化、长三角经济发展区位优势地理信息技术应用07郑州卷08江苏卷10山西卷12、34选择题综合题3分全球定位系统、遥感的功能及运用11浙江卷31—33、48、49选择题5分RS、GPS、GIS、数字地球地理招教考试第二部分知识点分布状况及统计分析模块划分试卷名称题号题型分值考查内容地图07郑州卷8—10、16—19、23-25、27、29选择题综合题22分等值线的判读应用、比例尺的大小08江苏卷23、24、31选择题综合题14分等值线的判读应用10山西卷18、19、34选择题综合题12分地图坐标，等高线、等压线的判读应用11浙江卷7、8、24、25、35、45-47选择题8分等值线的判读应用，相对高度计算，地形图绘制方法，比例尺，地图特性区域地理07郑州卷4—9、28、29选择题29分区域定位、特征08江苏卷5、6、10-13、33选择题15分区域定位、特征10山西卷26-28选择题6分区域特征11浙江卷3、15、16选择题3分区域定位2011年招教考试必修1命题特点分析1、考点分布合理，重点突出从近两年招教试题必修1所考查的知识点看，基本覆盖考纲所有考点，同时对考生能力要求较高的考点进行了重点考查。如地球运动侧重考查日照图的判读应用、正午太阳高度和昼夜长短的判读及计算；地球上的大气侧重考查等压线图的判读应用、气候类型的判断、特征及成因、全球气候变化；地球上的水侧重考查河流水文特征、淡水资源的开发利用；地表形态塑造侧重考查板块构造学说及应用、等高线地形图的判读应用。自然地理环境的整体性和差异性，侧重于考查自然带水平分布规律和垂直分布规律及影响因素。2、题型多样，必修1部分试题分值比例大，多道试题取自高考地理试卷。必修1部分考点命题形式多样，选择题与综合题都占有一定比例，试题多以题组形式呈现。必修1所占分值比例在30％以上，其中郑州、江苏试题比值接近40％，有些试题为高考试题原题。3、地理图表多样化，图表试题所占比例大从图表形式上看有坐标图、示意图、统计图等多种图表。从内容上看主要有日照图、气温、降水量统计图、等压线、等高线、等温线分布示意图。这些图表试题在历年试题中所占比例均较大。2011年招教考试必修2命题特点分析1、所占分值比例较大必修2部分分值占到试卷总分的20%上，江苏卷更是达到三分之一。2、考点高度集中，重点突出从近些年招教考试必修2所考查的知识点看，高度集中于区位条件分析，城市发展，考生应重点关注。3、能力要求高试题强调对以下几种能力的考查。一是获取地理信息的能力；二是基本的地理计算能力；三是准确的表达能力.2011年招教考试必修3命题特点分析1、主干知识覆盖集中第一地理信息技术及应用，第二区域识别，第三资源、能源问题及措施，第四生态环境问题及治理，第五区域社会可持续发展，第六区域比较方法。2、图表类型多样。地区分布图占比例较大，多张图幅组合，提高信息承载量3、能力要求高。第一、地理信息解读能力要求在提高。第二、设问的限制条件在增加，指向性增强。4、有些省区招教考试直接采用了往年的高考试题2011年招教考试区域命题特点分析区域地理既是承载地理基础知识，又是测试地理能力的平台。试题区域图为载体，考查空间定位、从图文中提取信息、逻辑推理能力、综合判断分析能力、文字表述能力。27.图15为北非简图，图16为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。（14分）（1）甲、乙两地气温和降水的差异是_______________。试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因__________（2）乙地发展农业的有利条件有（3分）（3）该地区大多数城镇分布在沿海的原因有（3分）（4）影响该地区陆路交通布局的主要因素有（2分）甲乙2012备考策略与建议1、参考中学地理课本，重视主干知识复习，采取专题突破，以典型的区域为案例理清知识线索，掌握分析方法。2、理解地理基本原理，紧密联系实际。3、加强看图、读图训练，培养空间意识。注重对区域定位、读图分析能力、图文转换、图图转换能力的训练。4、审题规范①读题找到有关信息，注意题中关键词。②图表题先看图名，再根据图例看图。统计图要注意坐标含义并仔细分析数据变化趋势从而获得有用信息。③弄清出题人要问的问题是什么，揣摩出题人是在考查那部分的知识点，二者对接，组织好答案即可。④根据分值，思考采分点。2012备考策略与建议5、答题规范：简明扼要、条理分明、切中要点，要点不自相矛盾、不重复。做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，有多少问，就分多少(段)答题。分段分点答题，每个要点尽量序号化，有条理；分点答题，形成“知识链”。再者可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是1分或2分．这样如果是4分的题至少就得答出2—4个要点。6、书写整洁，不留空缺，字