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发现自我，欣赏自我首先让我们来看咱们班两个同学带来的表演讨论在生活中，你有过因缺乏自信而失败的经历吗？安妮的故事是一位从小就患脑性麻痹的女孩。她没有肢体平衡感，缺乏发声能力，基本不会说话。而且，由于长期受疾病困扰，举止极为不方便、不得体。有时她会挥舞着双手；有时仰着头，脖子伸得很长很长，与她尖尖的下巴连成一条直线；偶尔，她也会咿咿呀呀，不知在说些什么；她的听力很好，只要能够猜中并且说出她的意思，她就会乐得大叫一声，伸出右手，用两个指头指着你，或者拍着手，甚至会歪歪斜斜地向你走来，送你一张她用自己的画制成的明信片。安妮的故事她凭借艰苦奋斗，获得了美国普林斯顿大学的艺术博士学位。一次，有一个学生小声问她：“请问安妮博士，你从小就长成这个样子，你怎么看你自己？你没有过怨恨吗？”安妮用粉笔在黑板上重重地写下了这样几个字――我怎么看自己，然后停下笔，歪着头，回头看了看那位发问的同学，她嫣然一笑，又回过头来，在黑板上龙飞凤舞地写下了几行字：安妮的故事1．我好可爱！2．我的腿很美！3．爸爸妈妈这么爱我！4．上帝这么爱我！5．我会画画！我会写字！6．我有只可爱的猫！7．还有……教室里一片寂静，没有人说话。她坚定地看着大家，最后在黑板上写下了她的结论－我只看我所有的，不看我所没有的。制作闪光卡（在卡上写出自己的优点)1在卡片上方写上“我喜欢我自己，因为…”；2然后写出自己的各项优点或特长；3写优点时必须实事求是，也可以写自己的进步。游戏时间优点大轰炸同学们这节课有什么收获呢？可以跟大家一起分享吗？欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望；亲爱的朋友，欣赏自己吧！因为你有比别人更美好的地方。