【精品】读书活动方案(案例)范例优选【推荐4篇】

【精品】读书活动方案(案例)范例优选【推荐4篇】为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是网友收集分享的“【精品】读书活动方案(案例)范例优选【推荐4篇】”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。读书活动方案【第一篇】一、活动宗旨通过开展“与好书为伴，弘扬红船精神”第九届校园读书节活动，激发学生读书的兴趣，积累学生的文化底蕴，丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。二、活动主题“我与好书为伴，弘扬红船精神”三、活动时间____年10-12月四、活动组织组长：副组长：组员：五、活动过程（一）准备阶段1.氛围营造总务处负责校园挂条幅“我与好书为伴，弘扬红船精神”附：xx小学第八届校园读书节。每周一中午，广播播放弟子规、古诗词诵读等音频，使校园富有浓浓的书香气，打造人文xx。2.读书倡议教科室负责10月19日在校园网上传读书节方案，10月22日升国旗仪式上发布读书倡议书，拉开读书节序幕。3.指定阅读时间教科室负责检查每周三、五中午“活动或午休”时间为阅读时间，12：00至12：40学生自由阅读，可由学生干部组织管理，教科室不定期抽查。4.书香班级建设图书管理员、各班主任负责以班级为单位，建立完善班级图书角。班级内图书可由班主任负责，到图书馆挑选适合本班学生阅读的书籍，或可发动学生捐助。书籍由班级图书管理员统一管理、借阅、登记，形成浓浓的读书氛围。5.开放图书馆、小书吧德育处、总务处负责每天中午开放图书馆半小时以上，配套学校“xx章”奖励政策，将到图书馆看书作为奖励措施，激发学生读书的欲望。全天开放小书吧，鼓励学生安静、有序地自由阅读，养成良好的阅读习惯。6.好书推荐教科室负责将xx市第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”读书活动推荐书目上传校园网家长频道，供家长参考，将书香校园建设向书香家庭建设延伸。见附件17.家校联动教导处开展家长学校，聘请专家作阅读讲座，提高家长对课外阅读的认识，指导家长正确有效地开展家庭共读，营造书香家庭氛围。（二）实施过程诵读篇1.经典国学引领：合理利用我校国学校本教材，由专任教师进行经典国学名篇教学。提倡上完、背诵，长篇可背其中一部分。2.经典诵读积累：小古文考核规定篇目以上诵读内容电子稿见附件2、3、4（附件2《弟子规》，附件3《古诗70首》，附件4小古文）考核安排届时见校园网通知。我与名家面对面专题讲座四至六年级每班十名学生校长室备注：以上活动如有时间变动，以届时的通知为准。具体安排：1.参评故事大王比赛、“红船领航”主题演讲比赛由指定教师指导学生参与区级评比。具体参评办法由教科室负责传达到指定教师。2.校园读书征文评比参与对象：三至六年级各班活动时间：____.9.28-10.10征文主题：我与好书为伴，弘扬红船精神活动方案详见教科室此前发布的通知。3.“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动此项活动具体安排详见德育处发布的方案。4.书香教室、图书角布置检查检查时间：____年11月6日（周五）中午12点检查内容：重点检查图书角的图书储备情况，及管理员配置、图书借阅制作是否完善。检查结果运用：此项检查结果计入最终书香班考核。5.情景朗读比赛参与对象：一-二年级各班比赛时间：11月21日中午12点至班队课活动要求：在课外书籍中选择一段相对完整、有趣的内容，进行有声有色地朗读。要求所选内容积极、健康，朗读声音富有感染力、表现力。表现形式可多样，时间控制在5分钟内。具体安排详见教科室届时发布的通知。6.自编绘本设计大赛参与对象：三-四年级各班活动安排及要求：绘本故事应为原创故事。故事编写应逻辑清晰，积极健康。创作的手法和表现形式不限。各班在全班设计的基础上，择优选送1-2个绘本参赛。截止时间：11月23日具体安排详见教科室届时发布的通知。7.好书推荐会参与对象：五-六年级各班活动安排及要求：在全班交流的基础上，推选一名学生参加校级评比。要求推荐适合高年级学生阅读的经典书目，把推荐理由和自己的阅读感受分享给大家。时间控制在三分钟内。形式可多样，可配乐、做PPT背景等。具体安排详见教科室届时发布的通知。8.我与名家面对面专题讲座具体时间及安排见届时校园网通知1.各类评比成果时间为____年1月至12月。2.班主任参评书香教师也作为书香班级的其中一个加分项。具体要求请老师们参看附件5及三张评分表。（三）总结表彰20xx年3月初，学校将对第六届读书节活动进行总结，对“书香班级”、“书香少年”和“书香教师”进行表彰。读书活动方案【第二篇】一、活动目的：1．以读书节活动为契机，引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校园生活。2．通过读书节活动，努力营造浓郁的校园文化，推动营小书香班级、书香校园的建设。二、活动主题书香润校园，师生共成长！三、所读书目：学生：“省四配套工程”中学生读物。教师：兴化市教育局推荐书目。四、活动时间：鲜花盛开的五月五、活动安排：（一）活动准备（13—14周）1、营造浓郁的读书氛围。学校充分利用宣传橱窗、各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。如：张贴校园标语，大横幅“书香润校园，师生共成长！”。小标语“读一本好书，交一个朋友。”“让读书成为习惯！”“书籍点亮人生，书香洋溢校园！”“营造书香校园，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满读书氛围。（校长室、大队部）2、召开全体教师会议，布置有关工作。（校长室）（二）读书周（15周）1、开幕式（1）宣布开幕（校长室）（2）国旗下讲话（杨晴）（3）读书节献词五（4）班（拟词：陶俊国）2、活动安排：（1）周一：低年级读书活动展示（组织：吴天江）（2）周二：教师读书交流会。进行教师读书笔记、心得评比。（校长室）（3）周三：中年级读书活动展示（组织：陈俊阳）（4）周四：评选优秀读后感。（组织：王应健）（5）周五：高年级读书活动展示（组织：张福余）（6）周一至周三：评选中、高年级手抄报橱窗布置（组织：王志安）（7）活动书面总结报道。（教导处）（三）总结表彰（16周）1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。（教导处、大队部）2、表彰课外阅读指导功勋教师，表彰教师读书先进个人。（校长室）读书活动方案【第三篇】4月23日，迎来了“世界读书日”，也是重庆图书馆跻身全国一级馆行列之后的“世界读书日”。重庆图书馆坚持秉承“倡导全民阅读，打造书香重庆”的服务理念，努力拓宽服务渠道，延伸服务内涵，推出“世界读书日”系列主题活动——“阅读，让生活更美好”，以此促进广大读者走进图书馆、了解图书馆、热爱图书馆，共同营造出“多读书、读好书”的书香文化氛围。20xx年4月23日－4月25日，重庆图书馆为读者奉上了内容丰富、形式多样的文化大餐，主要分为四大板块：一、主题活动启动仪式4月24日上午，“阅读，让生活更美好”——重庆图书馆“4.23世界读书日”系列主题活动启动仪式在馆南门广场举行。重庆图书馆党委副书记、副馆长张冰梅出席致辞。读者代表吕俊也献上了《书香，萦绕心间》的祝福发言。随后，重庆大学文新学院杜承南教授和他的研究生团队声情并茂地演绎了两首配乐诗朗诵——《我爱这土地》与《魂牵梦绕故园情》，令在场读者深受触动，热烈的掌声经久不息。启动仪式后，重庆图书馆少儿视听中心“我是‘太阳花’小主持”决赛启动。重庆图书馆特意请到《少年先锋报》主编、重庆市首批红色故事员雪姐姐以及重庆电视台许锐老师作为特邀嘉宾评委，小读者在比赛上一展才艺。比赛中，还穿插了“玉树加油！”的特别祈福环节和诵读国学经典的环节。二、倡导全民阅读免证阅读推广作为西部地区最早实现免费开放的省级图书馆，重庆图书馆致力于推广“普遍均等、全民共享”的公共图书馆精神，本次活动期间，所有市民均可免证进入全馆各阅览室博览群书。三、优秀图书展荐传诵人文经典活动期间，重庆图书馆共推出优秀图书展荐7场，为不同年龄层、不同文化需求的读者推荐优秀图书260余种，吸引读者超过8000人次，有效地宣传了重庆图书馆特色馆藏，营造出读经典、品书香的良好氛围。具体活动包括：1.“书香沁润致远翰墨传世飘香”：推荐经典图书63册；2.“国学的天空”：推荐国学经典23册；3.“经典图书荐读之我读经典”：推荐《读点经典》丛书及古今名著；4.外文报刊和外文新书推荐系列展：推荐英文报刊、原版图书29册；5.联合国文献推荐系列展：宣传馆藏特色，推荐联合国文献12件；6.工具书图书推荐系列展：向读者推荐重庆图书馆馆藏中最有实用价值的工具书；7.“小喇叭”书刊宣传推广站：面向少年儿童，推荐少儿图书80册。四、推广阅读活动丰富快乐生活活动期间，重庆图书馆还推出讲座、电影展播、读者沙龙、故事会等形式新颖、生动活泼的文化活动8场，丰富了广大市民的文化生活，扩大了“世界读书日”的影响。具体活动包括：1.“畅谈世界读书日，尽享阅读快乐日”——主题英语沙龙：为英语爱好者搭建交流沟通的平台；2.优秀电影免费展播:利用文化共享工程丰富资源，两场电影共吸引550名读者观看；3.重图讲座《让我们一起来读点经典吧》：宣传当代阅读经典的必要性、紧迫性，服务读者200余位；4.快乐阅读推广周末故事会：与近70名小读者及30余名家长共度一个别开生面“世界读书日”；5.“杂志有约”系列活动之“手工美化生活，创意点亮人生”——20xx创意DIY作品图片展：宣传环保、低碳、“悦”读理念，收到读者投票407票；6.文化信息资源共享工程成果展：与读者共同回顾共享工程走过的8年历程，分享共享工程取得的显著成就；7.“许愿树”成长信箱：关注青少年在成长中遇到的困惑和问题，活动仅三天就收到来信100多封；8.“太阳花”读书会一周岁纪念展：回顾一年来“太阳花”读书会少儿阅读活动的精彩点滴。读书活动方案【第四篇】一、指导思想：为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导师生与书为伴，立德树人，培养高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长，积淀深厚的文化内涵，增强文化底蕴，打造学习型校园，促进优良校风学风养成。特举办第五届读书节活动。二、活动主题：与书为伴，立德树人三、活动时间：20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。四、组织机构：组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：zz。五、具体安排：（一）活动策划项目具体事项完成时间责任部门活动准备制定《第五届读书活动方案》3月7日教务处成立读书节组委会，分工并明确任务3月7日z校长在校园悬挂标语，在学校网站开辟专栏3月14日办公室在橱窗和校园广播站开辟“名著简介”3月14日德育处联系书店到学校优惠展销3月10日教务处开幕式文字材料、参会人员安排3月14日德育处教务处会场布置、大会组织3月14日德育处购书给全体教师集体购买图书第五周教务处书店来校售书，师生购书3月15、16日教务处注:教职工购买的教学类图书，书店盖章后，于3月15--24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。（二）教师读书活动项目具体事项开展时间负责人检查部门读书写感悟每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字第8、11周检查年级主任教科处读书感悟交流备课组内教师读书交流第6-10周大集备时间备课组长教务处年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示4月27日级部例会年级主任组委会主任评优依据读写情况，评选50个“教师读书先进个人”，读书感悟在学校网站上交流5月9日前教科教务级部组委会主任（三）高一、高二学生读书活动项目具体事项开展时间负责人检查部门营造班级读书氛围各班召开“与书为伴，立德树人”主题班会，制定“书香班级”计划，制作三期以读书为主题的黑板报3月17日—4月30日班主任级部主任开放图书馆学生持借书证到图书馆借阅每天开放图书馆教务处学生阅读周日下午为规定阅