【精推】设计方案范例锦集【参考5篇】

【精推】设计方案范例锦集【参考5篇】为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是网友帮大家分享的“【精推】设计方案范例锦集【参考5篇】”，希望能够帮助到大家。设计方案【第一篇】引言我国珠宝教育伴随着我国珠宝产业的形式和发展而诞生和发展，与珠宝产业发展的关系越来越密切，相互促进，共同发展。从改革开放以来，随着我国社会、经济的不断发展和人民群众生活水平的不断提高，珠宝业从无到有，不断发展壮大，对珠宝专业技术人才的需求量越来越大，素质要求越来越高；而我校正是我国西南地区第一所开设珠宝这个专业的学校，其教育的规模在不断扩大，层次也将越来越多，形式和类型日益多样化，教学的基本建设不断适应珠宝界的发展需要。我校珠宝专业为了符合珠宝业对专业性人才的需求，开设了珠宝鉴定、珠宝设计、珠宝营销三个大的方向。珠宝鉴定所涉及到现阶段市场上大部分珠宝玉石的鉴定，以及一些特殊处理宝石的鉴定。珠宝设计让学生发挥自己的思维设计出一系列符合商业需要与独特创意的作品。珠宝营销教会学生一系列销售珠宝的方法与管理一支团队的方法。而学生所接受的专业性知识也非常的全面，有价格不菲的钻石、翡翠，也有价格低廉的水晶、玛瑙、珍珠等。“我‘行’珠宝杯”是本专业在我校第一次开展的大型活动，希望借此机会让本专业同学的能力能得到珠宝界的认同，同时让我们能运用自己的知识更好的回馈社会。并为以后本专业的学生塑造一个范文，以便每届都能开展这种与社会直接交流的活动，让我们这些珠宝专业的莘莘学子更好地走向社会。本次活动的主题是“我‘行’珠宝杯——青春无限”，将当代大学的青春风采、校园生活的魅力以珠宝的形式展现出来，用我们珠宝方面的知识来向社会展示当代大学的魅力风采。（补充学校和企业的支持的重要性和意义以及感谢之类的，会不会更好呢？）（里面有几个错别字，已经修改，注意点）一、活动背景在经济高速发展的当今，珠宝这门新兴产业也随着快速的发展，对于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首创的一所大学开设了与珠宝有关的专业的学校，为缓解我系珠宝专业学生就业压力不断增大的问题，为更好的展示我系学生的学习成果，同时更好的向学校、珠宝公司，向社会推荐我们自己。四川文化产业职业学院文博艺术系决定在校内举办一次与珠宝专业有关的具有开创性的设计比赛。二、活动意义1、增强同学间的友谊，培养同学间的协作动手能力，开拓同学的创新能力。2、向学校，向社会展示我们的学习成果，更好的推荐自我。3、可以更好的检验我们当代大学生的团队精神，让我们更好的融入我们所在的集体。4、让我们的学生学以致用，将理论和实践紧密的结合在一起的学习能力，展现我系大学生不仅有较强的自主学习能力，还有很好的动手实践的能力。5、给我们珠宝专业的学生搭建一个学生与企业面对面对话的平台，让我校更好的输出人才，让企业更好的接纳我们。三、活动目标1、近期目标a、让我院80%的学生都熟知并深入了解我们珠宝专业。b、向活动邀请的珠宝公司推荐10人以上的学生，希望能让我专业5人以上在珠宝公司实习。2、远期目标a、这是我专业开创性的活动，让以后的本专业的学生都延续这种活动。b、让更多的珠宝公司了解我专业的学生，让我们的学生直接被珠宝公司聘请，让我专业的学生成为珠宝公司的首选人才力量，也是各珠宝公司的最大人才储备力量，并直接被珠宝公司聘请。四、活动主题我“行”珠宝杯——青春无限五、活动时间xx年6月13日9:30—11:30六、活动地点四川文化产业职业学院——艺体中心七、活动流程（一）前期准备活动前期准备四月10日将活动策划方案确定好，并着手实施方案，同时在10级珠宝专业的班委中迅速成立监督小组（4人），协调小组（3人），组织小组（6），同时将10级珠宝班学生分为10个比赛小组，每个小组要有一个责任组长。12日13日由珠宝专业的学生小组设计出宣传海报（海报的要求：尺寸大小：50*70cm；板式：彩色；内容：要求简洁、显眼、大方）。每个小组完成珠宝首饰设计稿。20日五月3日最后一次完善草稿4日每个小组做完首饰事物（珠宝实物可用其他仿宝石代替、贵金属可用其他有色金属代替）小组购买制作材料15日申请活动场地等将相应的奖品以及证书准备好相关礼仪培训16日向珠宝首饰商家发送邀请函，诚请5个公司的代表莅临我校参加本次比赛（陆老师带领外联部1人以及10级珠宝班2代表），并在6月7日通过电话确认珠宝商是否可以参加此次活动21日由监督小组负责将整个活动所需物品以及活动的筹备情况做一次疏理。24日第一次彩排27日第二次彩排六月1日最后一次彩排4日张贴活动宣传海报，在学校一、二食堂，一教信息张贴栏，一教三楼信息窗，艺体中心门口信息粘贴栏各张贴活动宣传海报（宣传海报由珠宝专业学生小组负责设计与制作）5日电话确认珠宝商是否可以按时参加珠宝设计比赛每日中午晚上校园广播电台开始和结束时各播一次6日邀请院上相关领导及文博系领导参加此次活动。11日通知系上各辅导员通知各班同学观看此次比赛再次电话确认珠宝商是否可以按时参加珠宝设计比赛12日布置会场（专业的t台秀模式）（二）活动执行1、6:30开始播放片花（相关作品的简要展示ppt）2、播放比赛视频片头暨倒计时3、帷幕拉开、主持人介绍嘉宾、评委、比赛规则等步骤一：1、主持人宣布此次活动正式开始，同时走秀背景音乐响起，同时灯光打起。2、从第一组至第十组：模特穿戴单件设计作品依次出场进行展示，由讲解员通过ppt分别同步展示各组产品的“市场定位”“产品定位”“产品的营销方案”。3、第十组的作品以及ppt的展示结束，紧接着模特分3、3、4个人来集中展示各小组的作品。待模特走入幕后音乐停止，同时互动音乐响起。4、主持人进行互动（有关本专业的知识性的活动）5、主持人公布各小组单件展示的得分（公布分数时互动音乐变小）步骤二：1、走秀音乐响起，同时主持人出幕宣布珠宝走秀开始。2、从第一组至第十组：单个模特分别穿戴各组三件套分别进行t台展示3、第十组展示模特进入幕布，主持人话外音（接下来，我们将展示各小组的全部作品）4、话外音完，由第一组至第十组的模特分别展示各小组的全部作品。（同时主持人话外音进行每个小组的作品进行简介）5、主持人公布各小组三件套作品得分。6、主持人进行互动步骤三：1、主持人公布各小组的总分。2、主持人宣布获奖情况：最佳创意奖1名，三等奖1名，二等奖1名，一等奖1名（依次宣布获奖名单，并上台领奖）3、主持人有请珠宝商代表上台讲话4、最后有请领导老师讲话5、主持人宣布xx年文博艺术系珠宝专业第一届珠宝设计比赛圆满结束。6、最后，老师及相关领导上台与选手合影留念。八、活动规则1、活动要求a、作品要求：比赛作品须围绕青春设计出中档层次的项链，展示作品按照个人喜好设计。b、ppt要求：结构清晰明了，内容须涵盖产品“市场定位”“产品定位”“营销方案”等内容。2、比赛形式首先，由每个小组展示自己的展品，再由讲解员通过ppt展示该产品的“市场定位”“产品定位”“产品的营销方案”。3、评分规则：此次比赛产品展示和ppt展示各10分，最后得分，将产品展示得分乘以40%加上ppt展示得分乘以60%即最后得分。4、奖项设立a、一等奖1名奖励小组成员证书各一本奖品b、二等奖1名奖励小组成员证书各一本奖品c、三等奖各1名奖励小组成员证书各一本奖品d、最佳创意奖1名奖励小组成员证书各一本奖品5、分工及负责部门分工项目组：整体活动项目书的撰写与修改。全程活动的控制与督导。校内宣传组：校内所有宣传。广播、海报、老师的邀请、大一珠宝新生的联系、全校学生的通知。校外宣传组：与社会各界人士的联系，以及邀请珠宝商。（由老师带队亲自上门对应联系商家）会场布置组：负责活动时展会场景的布置与监管，以及对产品展位的布置和现场ppt的放映等。产品组：负责活动时产品的收集、布置与安保。解说组：负责活动时对产品的解说，以及为客人解决一些珠宝方面的问题。后勤组：负责活动期间的所有后勤，处理现场一些突发的、特殊的情况，与活动时需要的校内所有相关单位的衔接。（如电台导播部、文博系纪检部、文博系宣传部等）。设计组：负责活动期间宣传海报、邀请函、感谢信、座位牌、评分表、纪念册、产品相关的ppt制作。礼仪组：由校内礼仪部负责。安保组：由校内相关部门负责。评估组：由老师与相关方面人士负责。后勤保障：处理现场一些突发的、特殊的情况，与活动时需要的校内所有相关单位的衔接。负责部门（1）作品由监督小组负责保管。（2）现场维护秩序（由文博系学生会纪检部负责）（3）后幕（由文博系学生会学习部）（4）颁奖（由文博系学生会礼仪部负责）（5）现场布置（由文博系学生会，青协负责）（6）统分以及统分结果的交接（由文博系学生会组织部负责）九、经费预算及设备申请（一）经费预算1、服装：2套主持人服装，6套礼仪服装，共计400元。2、证书：20个，共计100元。3、场地装饰：礼花4个，气球4袋，鲜花6~10束（注：以到场珠宝商的人数和院上领导人数来决定），横幅2条。共计500元。4、评委席用品（水、签字笔、评分表）共计30元。5、海报、邀请函、感谢信、座位牌、评分表、纪念册等，共计500元。（二）设备申请1、椅子500把2、评委席桌子12张3、桌布11张4、灯光、音响等设备5、盆栽：大盆栽4盆，小盆栽150盆6、插板插座，透明胶，双面胶，细绳，小刀7、投影仪：2台8、相机：单反相机：3台；摄像机：2台9、4条礼仪带。设计方案【第二篇】一、幼儿园一日活动的设计要求(一)制定科学合理的生活作息制度作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排必须符合幼儿的生理、心理特点，要有规律；各项活动的时间分配要合理科学，小、中、大班应有区别；活动制度要富有节奏，尽量减少不必要的等待现象。(二)充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学习途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。(三)各种活动丰富多彩幼儿的兴趣和求知欲望是多方面的，所以，一日活动的内容也应该是多方面的。比如，操作、练习、小实验等可满足幼儿动手实践的兴趣；观察、参观等可增长幼儿的见识；自我服务可培养幼儿爱劳动的品质。(四)活动结构要紧凑，各环节转换要自然在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。二、幼儿园一日活动的设计与指导(一)起床(寄宿制幼儿园适用)教养员和保育员应提前十分钟上班，在幼儿起床前与值夜班的人员做好交接班，了解幼儿人数和他们的健康、睡眠情况，并做好书面记录。起床前，教师应检查幼儿的服装是否齐全，并应根据气温情况适当增减衣服。准备好干净的手帕。请小朋友起床。做晨间检查，摸摸头，听听呼吸，看看眼神，了解有没有不舒服的幼儿。逐步教会幼儿穿衣服的方法，帮助穿衣有困难的孩子穿衣服。叠被整理床铺。全部幼儿穿好衣服后，检查幼儿衣服是否穿整齐，然后让他们离开寝室，开窗通风。(二)晨间活动(全日制幼儿园适用)1．幼儿来园前，做好活动室的通风和清洁工作。2．晨间检查。每一位幼儿来园时，都要接受晨检。保健老师要掌握全园儿童的健康状况。对季节性疾病应作重点检查，做到及早发现，及早隔离。各班教师要认真询问，了解幼儿的健康情况，注意观察幼儿的情绪，检查幼儿个人清洁卫生情况。家长带来的药品要标明儿童的姓名、所在班级、用法及每次用量，交给保健老师，保健老师按时给幼儿服药。3．做好个别幼儿的工作。如个别谈话，个别辅导，给个别幼儿剪指甲、梳头等。4．分组活动。引导幼儿以愉快的情绪参加安静的活动，如看图书，搭积木，下棋，画画，插塑等等。5．组织幼儿参加力所能及的劳动。每个幼儿都要完成自己的一份劳动任务。如小班幼儿