教师继续教育总结304篇

教师继续教育总结304篇【导读】这篇文档“教师继续教育总结304篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！教师继续教育总结【第一篇】一年的继续教育培训接近尾声，在这次培训中我聆听了专家的精彩讲座，与班上的各位教师一齐进行了讨论交流。经过学习，不但提高了自我的业务水平，还提高了自我的理论修养，自我感觉收获颇丰。下头我就谈一下这次培训的收获和自我的一些体会。经过所选课程的学习，提高了自身的教学技能。学习了赵文娟教师的《如何开展初中英语”小组合作型“教学》，使我了解了合作学习的定义、模式以及合作学习中的注意事项；经过观看视频以及一线教师谈合作学习课题研究实例，使我更深切的掌握了合作学习在英语教学中的应用。经过学习《初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析》、《初中英语听说课教学设计与案例分析》、《初中英语阅读教学设计与案例分析》、《电化教育技术》等课程，我掌握了很多教学技能，将这些教学技能应用到实际教学中后，效果很好。经过学习更使我对初中英语学科同类知识点的整合有了新的认识，我认为只要用心、细心，加强学习就能不断提高自我的教学境界。经过所选课程的学习，提高了自身的道德修养水准。如学习了裴纯礼教师的《教育的艺术--怎样做个好教师》，使我对教育的境界、教师的素养、教育的艺术三方面有了更加深入的了解。我认为，做一名合格的教师，必须要有高尚的师德，仅有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才能够有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮忙好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自我肩负的职责之重大.看到很多教师交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。经过所选课程的学习，更新了自身的教学理论水平。如学完华南师范大学刘良华博士的《教师怎样做教育叙事研究》和东北师范大学王晓英教师的《教师如何开展叙事研究》给我以后再教育叙事研究方面指明了方向；除了叙事研究，王晓英教师的《教育研究成果的表述》、《教学研究的过程和方法》和《教育研究课题的选择》这三门课对于像我一样教龄将近10年的教师来说可谓”雪中送炭“--我们已经熟悉了英语学科的教学资料和方法、技能，有一些教学观念想表达出来，就是不知如何下手，这三门课给了我们很好的引领。总之，经过这次培训，使我对自我的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。同时也让我深深地体会到作为一名教师，仅有树立终身学习的观念，不断加强自身学习，才能够适应社会的发展要求，才能跟上时代的步伐，才不会被社会淘汰。我将坚守”活到老，学到老“的人生理念，创造辉煌的人生，实现自身的价值。教师继续教育总结【第二篇】教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我进取参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感。经过继续教育，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。所以，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。二、贯彻、落实继续教育实施方案。我认真对待本次的教师继续教育培训工作。我感觉自我的业务水平还有很多能够提高的地方，仅有多经过这样的专业引领学习，才能让自我的教学更具有实效性。经过本次学习，使自我在课堂上对多媒体课件的合理使用本事得到了提高。掌握了很多电脑方面的知识，方便了自我的工作。三、个人收获。经过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。经过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求提高的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。教师继续教育总结【第三篇】中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在中学教师培训过程当中，我遇到的每个教师都流露出进取、乐观、向上的心态，我觉得坚持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我进取利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自我，更好的进行教育教学实践。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了十分大的提高。下头就以我一年中的培训和实践来谈谈自我的经验总结。一、学习培训理念，更新自我观念。经过对培训理念的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对中学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位十分迷惑。但经过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自我，其目的就是为了提高自我、发展自我、更新自我。教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅仅要善于向实践学习，向理论学习，并且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动进取参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。二、学习培训资料，自觉走进新课程作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。多年来，教师教，学生学；教师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，经过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学资料、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体。而此刻的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，激发学生的学习兴趣，也开拓自我的教学视野和思维。所以，课堂上，我习惯经过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、主角扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈此刻学生面前，让学生学得更简便也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。经过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.三、学习师德资料，创新课堂。无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，并且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动学生，把自我对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生仅有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从教师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自我的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生经过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自我的爱全身心地融入到学生中。教师继续教育总结【第四篇】光阴似箭，日月如梭。一个学年即将过去，回顾这一学年来的工作，既忙碌又充实。在教育教学工作中，即进取做好了本职工作，又进取参加了各种培训学习，并广泛获取了各种知识，构成了丰富的知识结构。现将这一学年来的继续教育研训工作做个总结：一、参加了研修培训学习的项目与资料(一)县组织的继续教育活动1、参加20XX年xx县中小学幼儿园教师法律法规全员培训。2、参加20XX年xx县中小学教师(通识)全员培训。(二)学校组织的继续教育活动1、参加“人人上好一堂课”教学常规赛课活动。2、参加学习“社会主义核心价值观重要资料”培训讲座。3、参加《社会治安综合治理法制宣传教育专项工作》讲座报告。4、参加教师全员互交式电子白板课堂教学运用培训。5、参加全员师德师风专题讲座活动。6、参加“地震消防模拟安全疏散演练”培训及活动。7、参加教师业务水平培训及考试8、参加“创立礼貌班级规范教学行为”专题会议。二、学习与收获经过参加一系列的研修培训学习，不断提高了自我的教育教学水平，加强了自我的业务本事，提升了自我的专业知识结构水平，发展了自我的综合素质，并且从各个方面不断提高和完善了自我。三、存在问题经过本年度的培训学习，使自我学到很多东西，同时也存在不少问题，还需要不断地学习得以提高和加强。四、努力方向1、坚定不移地加强自身的师德师风修养，构成自我高尚的人格精神。2、继续努力提高自我的教学基本功和常规技能，并且要经过培训、交流和学习，使自我从中学习到新的教学方法和掌握新的教学理论，能够及时地更新自我的教育理念，不断提高自我的教育教学水平。教师继续教育总结【第五篇】为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx)》和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发〔20xx〕96号)精神，不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新本事，我参加了20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训。经过本次学习使我感到收获颇丰，现从以下几个方面与大家分享一下我的培训学习心得体会：学习感受1、对肩负的党的教育事业更觉职责重大了。培养什么样的人，用什么方式培养人，是我们教育工作者肩负的使命，贯彻党的教育方针，培养社会主义的建设者和合格的接班人是我们义不容辞的职责。2、观察问题的视角更全面、多方位了，具体讲：看到了差距，找准了目标过去对一些问题，只求了解，甚至是一知半解，不够全面。系统的学习，能使我冷静的看待问题，并有了相对更好的解决办法，对存在的各方面的差距，也有了更加明确的努力方向。3、对课程改革有了更新的认识和理解作