大学生职业生涯规划(4)

文库专用1大学生职业生涯规划——高起点铸就精彩人生姓名：张杰性别：男所在学校：河海大学文天学院所在系科：经管系09工管文库专用2一、自我分析（一）我想做什么——职业方向及总体目标（二）我为什么可以做（1）个性分析（2）能力分析（3）环境分析（三）自身优势与劣势文库专用3（一）职业方向及总体目标1职业方向项目工程师2总体目标项目工程师3职业地点选择家乡文库专用4（1）个性分析个性：沉稳+实感+情感+判断型分析：温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。有极强的职业道德。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。适合职业：工程领域，教育领域、医护领域、消费类商业、服务业领域文库专用5（2）能力分析较强的组织协调能力工程专业知识能力强适应能力强且敢于创新文库专用6（2）环境分析就业环境分析——国家工程项目多，就业前景良好家庭环境分析——家庭关系过硬行业分析——国家缺乏这方面人才文库专用7（三）自身优势与劣势（1）优势具有良好的专业优势，技能优势，实践经验（2）劣势专业知识不过硬，怕吃苦。文库专用8二、计划设施—目标分析及步骤由于对自己的认识有了一定的了解，我将计划分为学生时期短期目标中长期目标和晚年退休后的目标。（具体见附图）文库专用9时间跨度目标2006年——2008年（1）大学毕业拿到四六级证书2008年——2012年（2）在职深造，取本科学历2012年——20**年做一名真正优秀的工程师退休以后尽享天伦之乐学生时期短期目标（毕业后5年）中长期目标晚年文库专用10三、我所缺少的——差距知识目标差距：职业水平差距：缺少实际经验社会经验差距：文库专用11四、我想要获得什么——成功标准完成相应阶段的目标工作单位——工程基地人际网——与同学和睦相处，处理哦同事关系。成果——桃李满天下，终圆梦想，成为一名优秀工程师文库专用12五、评估调整（一）评估内容职业目标评估：如未获得进入教师行业相应证书，职业目标将转向公司职业路径评估：实施策略评估：其他因素评估：（二）评估时间一年评估一次规划，如有特殊情况将适时调整（三）规划调整遵循的原则针对性原则——针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况实事求是原则——如实评价自己各方面状况特殊性原则——特殊情况应特殊对待阶段性原则——根据自身状况对每个阶段计划做及时调整完整性原则——计划的调整须照顾整个计划的完整性