对学校工作的意见和建议【精选4篇】

对学校工作的意见和建议【精选4篇】在日常生活或是工作学习中，大家一定都对一些事物发表自己的建议，下面是网友为大家分享的“对学校工作的意见和建议【精选4篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。对学校工作的意见和建议【第一篇】1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。3、老师多与家长沟通交流。4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。7、对学生要严格要求，加强管理。8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。对学校工作的意见和建议【第二篇】为切实加强学校档案管理工作，提高档案工作标准化、规范化、现代化管理水平，更好地为学校各项工作服务，根据《中华人民共和国档案法》和《湖北省中小学档案管理暂行办法》及市档案局、市教育局关于档案工作的要求，结合我校档案工作实际，现就加强我校档案工作提出如下意见：一、加强档案管理队伍建设，配备专、兼职档案员。除学校设一名专职档案管理员外，各处室增设一名兼职档案管理员（由各处室主要负责人兼任），进一步完善档案管理网络，实行档案集中、规范管理。二、严格执行文件、材料的形成单位及教科研课题组立卷归档制度，坚持做到“三纳入”、“四同步”：即将立卷归档工作纳入学校及各处室、各部门、课题组的工作计划和规划，纳入管理制度，纳入有关人员的工作职责范围；在布置、检查、总结、考核各项工作的同时，布置、检查、总结、考核档案工作。三、学校档案室是各部门材料收集、整理、查阅、利用、咨询的服务部门，负责指导各部门兼职档案员的业务工作。四、学校各处室兼职档案员要切实履行自己的工作职责，负责本处室归档材料的收集、整理与上交工作。学校各部门工作中形成的应当归档的材料（各处室形成的文件材料，上级文件，集体获得的奖状、奖旗、奖杯、奖牌，个人获奖证书的复印件，辅导学生获奖证书的复印件，学术方面的有关材料、证书，学生在校的获奖材料等等），由各部门兼职档案管理员收集齐全并进行整理、定期交学校档案室集中管理，任何单位和个人都不得据为己有或者拒绝归档。如一项工作、一次活动由几个处室联合组织的，涉及多个部门的，文件材料由牵头主办的处室负责归档，其他处室协助提供相关材料。五、改善档案保管条件，加快档案管理现代化的步伐。购置必要的设备，确保档案安全，促进档案管理水平的提高。对学校工作的意见和建议【第三篇】⑴应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。⑵分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素(可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法)。分配上要考虑到劳动的数量(指劳动时间)，劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻;而让踏踏实实干工作的人感到寒心。⑶采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。⑷搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗⑸着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。⑸抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。对学校工作的意见和建议【第四篇】一、最满意的1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求2、试卷由学科老师自行命题效果好3、民族团结做得好，师生交流很频繁4、学校绿化建设好5、学校文化建设、文化长廊建设好二、最不满意的1、随便换带课老师2、领导班子对一线教师关心不够3、中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风三、最突出的问题1、学校对学生违纪违规如何处理应有规定2、青年教师教科研意识不强3、个别青年教师专业未得到充分发挥四、意见和建议1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境2、工作量要合理、公平3、别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。4、要丰富学生的课外活动5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考8、要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。9、学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的.学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。